SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Tópicos Aulas

Sistematização da disciplina (06/10/2023 - 06/10/2023)

Cronograma de Estudos

Tipos de abordagens na pesquisa em educação (07/10/2023 - 07/10/2023)

Quantitativa Qualitativa

A pesquisa em educação: implicações (20/10/2023 - 20/10/2023)

Leitura e discussão do texto base.

Abordagem Quantitativa em Educação (21/10/2023 - 21/10/2023)

Estudo do texto e discussão.

Abordagem Qualitativa em Educação (27/10/2023 - 27/10/2023)

Pesquisa Narrativa (03/11/2023 - 03/11/2023)

Estudo do texto base.

Pesquisa Narrativa (04/11/2023 - 04/11/2023)

Análise de pesquisas narrativas.

Pesquisa Narrativa (10/11/2023 - 10/11/2023)

Análise de pesquisas narrativas.

Pesquisa Narrativa (17/11/2023 - 17/11/2023)

Apresentação do quadro síntese das análises das pesquisas narrativas.

SURVEY E A PESQUISA NARRATIVA (24/11/2023 - 24/11/2023)

Estudo do referencial teórico sobre pesquis do tipo Survey.

SURVEY E A PESQUISA NARRATIVA (05/01/2024 - 05/01/2024)

Estudo do referencial teórico sobre Survey

Metodologia do estudo (12/01/2024 - 12/01/2024)

Descrição do referencial metodológico do estudo com o uso de Survey.

Metodologia do estudo (13/01/2024 - 13/01/2024)

Descrição do referencial metodológico do estudo com o uso de Survey.

Metodologia do estudo (19/01/2024 - 19/01/2024)

Descrição do referencial metodológico do estudo com o uso de Survey.

Apresentação da metodologia do estudo (20/01/2024 - 20/01/2024)

Metodológico do estudo com o uso de Survey.

Frequências da Turma

#	Matrícula	OUT					NOV					JAN					Total
#	Matrícula	06	07	20	21	27	03	04	10	17	24	05	12	13	19	20	Total
1	2021100****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	4	4	4	4	20

Notas da Turma

#	Matrícula	Unid. 1	Unid. 2	Unid. 3	Unid. 4	Prova Final	Resultado	Faltas	Situação
1	2021100****	10,0	10,0	0,0	0,0		5.0	20	RF

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Plano de Curso

Nesta página é possível visualizar o plano de curso definido pelo docente para esta turma.

Dados da Disciplina
Ementa:	A pesquisa em educação e seus fundamentos históricos e epistemológicos. Os diferentes paradigmas que contribuem na produção do conhecimento educacional. O planejamento e as etapas da pesquisa em educação. A ética na pesquisa educacional.
Objetivos:

Metodologia de Ensino e Avaliação
Metodologia:	Os encontros da disciplina terão por base o estudo da bibliografia e a produção textual da tese, culminando com uma versão do trabalho de tese. Neles serão discutidos a estruturação e redação do trabalho.
Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem:	A avaliação da aprendizagem observará: 1. cumprimento de frequência determinada por normas da UFPI; 2. Elaboração da proposta de trabalho de tese.
Horário de atendimento:	14:00 às 18:00
Bibliografia:	BARDIN, Laurence. Análise de conteúdo. São Paulo: Edições 70, 2016. BAUER, Martin W.; GASKELL, George. (Org.). Pesquisa qualitativa com texto, imagem e som: um manual prático. Petrópolis, RJ: Vozes, 2010. p.90-113. BERTAUX, Daniel. Narrativas de vida: a pesquisa e seus métodos. Natal: EDUFRN, 2010. CLANDININ, D. J; CONNELLY, F.M. Pesquisa narrativa: experiências e histórias na pesquisa qualitativa. 2º Ed. Uberlândia: EDUFU, 2015 FLICK, Uwe. Uma introdução à pesquisa qualitativa. Porto Alegre: Bookman, 2004. GAMBOA, Silvio Sanchez. Pesquisa em educação: métodos e epistemologias. 2 ed. Chapecó: Argos, 2012. JOSSO, Marie Christine. Experiências de vida e formação. Tradução de José Cláudio e Júlia Ferreira; Revisão de Maria da Conceição Passeggi. 2 ed. Natal, EDUFRN; São Paulo: Paulus, 2010. MINAYO, Maria Cecilia de Sousa (org.). Pesquisa social: Teoria, método e criatividade. 18 ed. Vozes, 2001. MOMBERGER, Christine Delory. Abordagens metodológicas na pesquisa biográfica. Revista Brasileira de Educação v. 17 n. 51 set.-dez, 2012. p. 523-740. NÓVOA, Antônio; FINGER, Mathias. (Org). O método autobiográfico e a formação. São Paulo: Paulus, 2010. PASSEGGI, Maria da Conceição. Narrativas da experiência na pesquisa-formação: do sujeito epistêmico ao sujeito biográfico. Revista Roteiro, Joaçaba, v. 41, n. 1, p. 67-86, jan./abr. 2016. SOUZA, Elizeu Clementino de. Diálogos cruzados sobre pesquisa (auto)biográfica: Análise compreensiva-interpretativa e política de sentido. Revista educação, v. 39 n. 1 p. 39-50 jan./abr. Santa Maria, 2014. SCHÜTZE, Fritz. Pesquisa biográfica e entrevista narrativa. IN: Neue práxis, 1 p.210-222. Tradução de Denilson Werle. Revisão de Wivian Weller, 1983.

Cronograma de Aulas
Início	Fim	Descrição
06/10/2023	06/10/2023	Sistematização da disciplina
07/10/2023	07/10/2023	Tipos de abordagens na pesquisa em educação
20/10/2023	20/10/2023	A pesquisa em educação: implicações
21/10/2023	21/10/2023	Abordagem Quantitativa em Educação
27/10/2023	27/10/2023	Abordagem Qualitativa em Educação
03/11/2023	03/11/2023	Pesquisa Narrativa
04/11/2023	04/11/2023	Pesquisa Narrativa
10/11/2023	10/11/2023	Pesquisa Narrativa
17/11/2023	17/11/2023	Pesquisa Narrativa
24/11/2023	24/11/2023	SURVEY E A PESQUISA NARRATIVA
05/01/2024	05/01/2024	SURVEY E A PESQUISA NARRATIVA
12/01/2024	12/01/2024	Metodologia do estudo
13/01/2024	13/01/2024	Metodologia do estudo
19/01/2024	19/01/2024	Metodologia do estudo
20/01/2024	20/01/2024	Apresentação da metodologia do estudo

Avaliações
Data	Descrição
28/10/2023	1ª Avaliação
24/11/2023	2ª Avaliação
13/01/2024	3ª Avaliação
20/01/2024	4ª Avaliação

: Referência consta na biblioteca

Referências Básicas
Tipo de material	Descrição

Referências Complementares
Tipo de material	Descrição

CPPGED/CCE014 - PESQUISA EM EDUCAÇÃO - Turma: 01 (2023.2)