Disponível em: Autoria própria gerada a partir de IA no aplicativo Imagine

Caro(a) aluno(a),

É com grande entusiasmo que dou as boas-vindas a todos vocês que embarcam nesta jornada de autodescoberta e desenvolvimento pessoal da disciplina “Oficina de projetos de vida I”. Ao longo da disciplina, vocês terão a oportunidade de refletir sobre sonhos, metas, objetivos, desejos e ambições em relação ao futuro, além de definir os caminhos que deveremos percorrer para atingi-los, objetivando o crescimento e construção de seus caminhos pessoais e profissionais.

Aqui na "Oficina de Projetos de Vida I," nosso objetivo é criar um espaço onde vocês terão a oportunidade de explorar e compreender suas próprias identidades, interesses e paixões, além de apresentar metodologias ativas e ferramentas que ajudam na tomada de decisão para equilíbrio do sucesso na vida pessoal e profissional.

Não hesitem em compartilhar suas ideias, dúvidas e sonhos conosco, pois acredito que todos têm algo valioso a contribuir. Além disso, lembrem-se que para ter um melhor aproveitamento da disciplina e contribuir para o processo de aprendizagem e realização das atividades, faz-se necessário acessar todos os conteúdos disponibilizados.

Bem-vindos à "Oficina de Projetos de Vida I" !

Professora Nayara Cardoso de Medeiros

CONHEÇA O PROFESSOR:

Minicurrículo: Professora no curso de Engenharia de Produção da Universidade Federal do Piauí; Graduada em Engenharia de Produção pela Universidade do Estado do Amazonas (2010). Especialista em Engenharia de Produção com ênfase em Recursos Produtivos pela Universidade do estado do Amazonas; Mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB); Doutoranda em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar).

Saiba mais no Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/2918639969872058

   PLANO_DE_DISCIPLINA_-_Oficina_de_Projeto_de_vida_I_assinado.pdf 

Netiqueta é o conjunto de regras de etiqueta na internet. Ou seja, são os padrões desejáveis de como as pessoas devem se comunicar virtualmente, de forma a manter uma interação agradável e respeitável.  

Comportamentos inadequados no ambiente virtual podem provocar ruídos na comunicação realizada, causando mal-entendidos, prejudicando a imagem das pessoas, levando-as ao desânimo, desmotivação e até mesmo excluindo participantes do grupo.

Comportar-se adequadamente possibilita a aproximação das pessoas. Seguir regras de netiqueta é uma maneira de facilitar a aceitação no grupo na medida em que gerencia as impressões que se pretende causar no ambiente virtual.

Para que as interações sejam bem-sucedidas, seja no ambiente virtual ou via e-mail, é importante seguir algumas normas fundamentais de comunicação virtual. A seguir, listamos algumas dicas de Netiqueta para auxiliá-lo em suas interações:

• Tenha cuidado com a linguagem utilizada;
• Fique atento à formatação das mensagens;
• Atenção no envio de mensagem para grupos de pessoas;
• Respeite o nível de conhecimento de cada um;
• Seja cortês na comunicação.

Metodologia de Aprendizagem do curso: Conheça!

Desenvolvimento das aulas por meio das tecnologias da informação e comunicação;

Interação do professor com os alunos do curso por meio do material e das atividades;

Metodologia de ensino e aprendizagem com foco nos princípios que constituem as metodologias ativas:

• Aluno visto como centro do ensino e aprendizagem;
• Autonomia;
• Reflexão;
• Problematização da realidade;
• Inovação (TIC tecnologia da informação e comunicação);

Professor como mediador, facilitador.

Neste espaço você terá acesso as gravações das aulas síncronas.

Aula 1

Especialização em Artes e a BNCC (2024-03-15 19:02 GMT-3) - Google Drive

Aula 2 

ESPECIALIZAÇÃO EM ARTES E A BNCC (2024-04-05 19:07 GMT-3) - Google Drive 

Aula 3

AULA SINCRONA I (2024-05-18 15:09 GMT-3) - Google Drive

   FÓRUM DE APRESENTAÇÕES E TIRA DÚVIDAS

Contextualização

- Quem sou? O que quero ser? O que desejo para meu futuro? Como irei concretizar meus sonhos?

- Por que construir um projeto de vida?

- Dimensões do projeto de vida

Elaboração do projeto de vida

- Como implementar um projeto de vida?

- Qual o papel do educador?

-Que metodologias favorecem um resultado mais significativo?

-Como avaliar?

- Como planejar as aulas

- Armadilhas comuns da docência em Projeto de vida

Auxiliar os professores na exploração e compreensão de suas próprias identidades, interesses e paixões, criando um alicerce sólido para o desenvolvimento de seus projetos de vida e apresentar metodologias ativas para incentivo a novas ideias e abordagens inovadoras;

BACICH, L; MORAN, J. (org.). Metodologias ativas para uma educação inovadora. Uma abordagem teórico-prática. Porto Alegre: Penso, 2018.

BRASIL. Ministério da Educação. Orientação pedagógica para trabalho com Projeto de Vida enquanto componente curricular: Diretrizes para elaboração de material pedagógico. Brasília, 2019b.

MORAN, José. A importância de construir Projetos de Vida na Educação. Blog Educação Transformadora, 2017. Disponível em: http://www2.eca.usp.br/moran/wp-content/uploads/2017/10/vida.pdf.Acesso em 27 jan. 2020.

Projeto de vida: Ser ou existir? (s.d.). Retirado de

http://basenacionalcomum.mec.gov.br/implementacao/praticas/caderno-depraticas/aprofundamentos/200-projeto-de-vida-ser-ou-existir)

MATERIAL COMPLEMENTAR: 

https://www.fundacaotelefonicavivo.org.br/wp-content/uploads/pdfs/PG-projeto-de-vida-FINAL.pdf

https://www.iungo.org.br/wp-content/uploads/2021/04/00_Projetos-de-vida-na-escola.pdf

https://educacao.sedu.es.gov.br/Media/EducacaoSedu/Arquivos/TempoIntegral/ProjetoDeVida/PV_6-%C2%A6%20ANO_COMPLETO.pdf

https://educacao.sedu.es.gov.br/Media/EducacaoSedu/Arquivos/TempoIntegral/ProjetoDeVida/PV_7-%C2%A6%20ANO_COMPLETO.pdf

https://educacao.sedu.es.gov.br/Media/EducacaoSedu/Arquivos/TempoIntegral/ProjetoDeVida/PV_8%20ANO_COMPLETO.pdf

https://educacao.sedu.es.gov.br/Media/EducacaoSedu/Arquivos/TempoIntegral/ProjetoDeVida/PV_9%20ANO_COMPLETO.pdf

De Paula, G. (2016, 09 de setembro). Plano de Ação – O passo a passo da ideia à concretização de seus objetivos! Retirado de http://www.mpce.mp.br/wp-content/uploads/2018/07/20180409-Plano-de-Acao-O-passo-a-passo-Etapa_III.pdf

• 8 filmes que podem ser utilizados para reflexão nas aulas de Projeto de Vida

https://www.youtube.com/watch?v=VewKRol-Er8

Compreensão as suas próprias identidades, interesses e paixões, criando um alicerce sólido para o desenvolvimento de seus projetos de vida.

 Compreender a importância das metodologias ativas para incentivo a novas ideias e abordagens inovadoras.

  SLIDES Especialização Projetos de vida I - Unidade I.pptx 

    

Inicia em 12/03/2024 às 0h 0 e finaliza em 15/06/2024 às 23h 59

  PV_6 ANO_2020.pdf 

  PV_7 ANO_2020.pdf 

  PV_8 ANO_2020.pdf 

  PV_9 ANO_2020.pdf 

Passo-a passo para a construção do Projeto de Vida

- Autoconhecimento

- O que eu quero para o meu futuro

- Tomando decisões e planejando minhas ações

Construindo um plano de ação

- PDCA

- 5W2H

Desenvolveer um projeto de vida com auxilio de ferramentas  que ajudam na tomada de decisões para equilíbrio do sucesso na vida pessoal e profissional;

 https://www.fundacaotelefonicavivo.org.br/wp-content/uploads/pdfs/PG-projeto-de-vida-FINAL.pdf

https://www.iungo.org.br/wp-content/uploads/2021/04/00_Projetos-de-vida-na-escola.pdf

https://educacao.sedu.es.gov.br/Media/EducacaoSedu/Arquivos/TempoIntegral/ProjetoDeVida/PV_6-%C2%A6%20ANO_COMPLETO.pdf

https://educacao.sedu.es.gov.br/Media/EducacaoSedu/Arquivos/TempoIntegral/ProjetoDeVida/PV_7-%C2%A6%20ANO_COMPLETO.pdf

https://educacao.sedu.es.gov.br/Media/EducacaoSedu/Arquivos/TempoIntegral/ProjetoDeVida/PV_8%20ANO_COMPLETO.pdf

https://educacao.sedu.es.gov.br/Media/EducacaoSedu/Arquivos/TempoIntegral/ProjetoDeVida/PV_9%20ANO_COMPLETO.pdf

De Paula, G. (2016, 09 de setembro). Plano de Ação – O passo a passo da ideia à concretização de seus objetivos! Retirado de http://www.mpce.mp.br/wp-content/uploads/2018/07/20180409-Plano-de-Acao-O-passo-a-passo-Etapa_III.pdf

Uma boa reflexão sobre ser x ter relacionado ao plano de vida:

https://www.youtube.com/watch?v=yO2L8DOQQ7Q

Desenvolvimento de um plano de ação para projeto de vida a fim de ter auxilio na tomada de decisões para equilíbrio do sucesso na vida pessoal e profissional;

  SLIDES Especialização Projetos de vida I - Unidade II.pptx 

   FÓRUM I

Período de Habilitação: 27/03/2024 às 00:00 a 15/06/2024 às 23:59

    

Inicia em 27/03/2024 às 0h 0 e finaliza em 15/06/2024 às 23h 59