O presente trabalho, tem como objetivo, refletir sobre a realidade do ensino religioso em duas escolas municipais na cidade de Timon. Escola Duque de Caxias e Luís Miguel Budaruiche. Para tanto, tomo como ponto de partida o debate realizado no Supremo Tribunal Federal que acolheu a opinião de várias entidades políticas, civis e culturais para decidir a procedência ou não da Ação Direta de Inconstitucionalidade 4.439 que propunha que o ensino religioso nas escolas públicas fosse não confessional. O objetivo era manter a “ideia” de laicidade do estado e proporcionar para o público das escolas uma forma reflexiva de se estudar a religião nas escolas. Assim, por meio do relato etnográfico, procuro demonstrar a realidade da escola, demonstrando como o ensino religioso vem sendo praticado nas duas instituições educacionais