O Curso de Especialização em Educação, Ruralidades e Cidadania do Colégio Técnico de Teresina - CTT/UFPI iniciou com a aprovação do Projeto Pedagógico em 28 de maio de 2018, com base na Resolução nº 227/16 – CEPEX/UFPI, de 10/10/2016, publicada pela Coordenadoria de Programas Lato Sensu e Residências, por meio do EDITAL nº 01/2018 – CPLSR/PRPG/UFPI CHAMADA E SELEÇÃO DE PROPOSTAS DE CRIAÇÃO E OFERTA DE CURSOS PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU da Pro Reitoria de Ensino de Pós- Graduação, ofertando, 50 vagas para a criação da primeira turma do Curso, com a abertura de 3 (três) editais para inscrições. Ao todo, foram inscritos 70 candidatos no Processo Seletivo realizado a partir de dezembro de 2018 até agosto de 2019, sendo 40 Aprovados e 30 discentes matriculados. Nesse sentido, as aulas presenciais e atividades acadêmicas iniciaram, regularmente, em 13 de setembro de 2019. O Cronograma do Curso apresenta 15 disciplinas e o Trabalho de Conclusão do Curso. A matriz curricular foi planejada no Projeto para ser aplicada no período regular, em tempo parcial, com aulas quinzenais aos finais de semana, sexta e sábado, com uma carga horária diária de 7h/aulas, às sextas e 8h/aulas aos sábados, totalizando a carga horária quinzenal de 15h/aulas. No ano de 2020, as aulas do segundo bloco iniciaram presenciais, porém, foram interrompidas pelo agravamento do fenômeno Pandemia Covid-19, provocando, obrigatoriamente, a suspensão temporária das aulas presenciais e das atividades do Curso em março do mesmo ano na UFPI. Assim, no mês de junho, conforme Resolução Nº 37/2020 publicada pelo CEPEX da Universidade Federal do Piauí, foram realizadas várias reuniões remotas para organização do retorno às aulas no formato remoto, utilizando ferramentas síncronas de webconferência, através da plataforma Google Meet. As disciplinas possuem carga horária de 15h e 30h e foram divididas em 3 (três) blocos. No Primeiro foram ministradas : História da Educação do Campo, Introdução à Língua Portuguesa, Metodologia da Pesquisa Científica, Docência do Ensino Superior, Matemática Aplicada ao Campo, Informática para o campo. As disciplinas que compõem o segundo bloco são: Tópicos de Meio Ambiente, ministrada ainda de forma presencial, em março, antes da Pandemia, e as outras disciplinas seguintes do bloco foram realizadas no formato remoto, as quais são: Estudo e Manejo de Solos (Uso e Conservação), Engenharia Rural, Produção Vegetal em Meio Rural, Produção Animal e Gestão da Propriedade Rural e Economia Solidária. Devido ao ritmo e ajustes necessários à elaboração do novo calendário e cronogramas do Curso, para as aulas remotas, o terceiro bloco iniciou em dezembro/2020, sendo necessário o ajuste da carga horária total do curso para a prorrogação das aulas e atividades no formato remoto. Nesse sentido, as disciplinas que constituem o último bloco são: História, Identidades e Ruralidades, Campo e Comunidades Afrodescendentes, Políticas Públicas e Movimentos Sociais do Campo, Pesquisa e Prática em Educação, Ruralidades e Cidadania e, ainda, Trabalho de Conclusão de Curso- TCC. Assim, o Curso de Especialização em Educação, Ruralidades e Cidadania, encerra sua trajetória de atividades acadêmicas, com grande sucesso, apesar dos desafios enfrentados com o surgimento da Pandemia Covid-19. É importante ressaltar que o Curso encerra suas atividades com a realização de 22 defesas de TCC, que correspondem à 76% do total de matrículas realizadas. Além de alcançar conquistas importantes nesse percurso acadêmico, a exemplo da criação do site do Curso, onde encontra-se registrada a história do Curso e da primeira turma e outra grande conquista é a publicação, em livro impresso e ebook, dos trabalhos de conclusão de Curso (TCCs), realizados pelos discentes e orientadores do Curso. Portanto, mesmo diante dos grandes desafios enfrentados, face ao cenário pandêmico no país e no mundo, o Curso de Especialização em Educação, Ruralidades e Cidadania, acreditamos, atendeu à sua proposta inicial e, certamente, vem possibilitar novas oportunidades e ricas experiências acadêmicas aos coordenadores, docentes e discentes do Curso, além de oferecer a possibilidade de abertura de novos, possíveis e promissores caminhos aos pós-graduandos em Educação, Ruralidades e Cidadania com a preparação prévia destes, para continuarem os estudos para seleção e aprovação nos programas de Pós-Graduação Stricto-Sensu.