Apresentação. Conceituação e importância do grupo. Evolução do estudo de grupos pela psicologia; tipos de grupo.

 *Investigação das experiências grupais dos estudantes.

Dinâmica de aulas:

Haverá prática em grupo de modo integrado às atividades teóricas conduzidas pelas(os) estudantes. Também haverá prática em campo externo para que cada equipe conduza profisisonalmente um processo grupal. 

Descrição das atividades avaliativas:

• Avaliação Unidade I – Apresentação em equipe: Mapa conceitual ou quadro-síntese (5,0 pontos) + Leitura da realidade local e planejamento de grupo (5,0 pontos). Critérios analisados: Estrutura do mapa (1,0 ponto); Informações apresentadas (2,0 pontos); Facilita a comunicação e compreensão (2,0 pontos).
• Avaliação Unidade II – Apresentação teórico-prática (5,0 pontos) + Prática em grupal em equipe campo (5,0 pontos. Critérios analisados na apresentação: clareza e criatividade (2,0 pontos); conteúdo apresentado (2,0 pontos); condução da atividade (1,0 ponto). Critérios analisados na prática grupal: postura e ética profissional (2,0 pontos); presença e realização da atividade (2,0 pontos); devolutiva da equipe (1,0 ponto).
• Avaliação Integral – Diário de bordo individual (10,0 pontos): deverá ser construído ao longo da disciplina e entregue no dia 12/07/2024. Para sua elaboração, será necessário um caderno específico e poderão ser utilizados registros escritos, desenhos, colagens, fotografias, desde que representem suas reflexões a partir do estudado na disciplina. Aproveite o momento com leveza para treinar sua criatividade, autopercepção e habilidades pessoais e profissionais. A distribuição dos pontos do diário será: 4,0 pontos no registro da Unidade II que, além das discussões em sala, necessitará do estudo autônomo; 4,0 pontos no registro da Unidade II; 2,0 pontos no registro da prática em campo. Critérios analisados no diário: clareza e criatividade (3,0 pontos); conteúdo apresentado (3,0 pontos); postura reflexiva e de autoaprimoramento (4,0 pontos).

Texto: Cap. 5: ZIMERMAN, D. Fundamentos básicos das grupoterapias. 2. ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 2000.

   Constituir-se enquanto grupo 

  Como_Trabalhamos_com_Grupos_Zimerman_Oso.pdf 

  Plano de Disciplina - Técnicas grupais.docx 

Características dos grupos. O papel do coordenador de grupos e suas intervenções. Comunicação grupal. 

*Divisão de grupos, leitura em sala e elaboração de mapa conceitual ou quadro-síntese (5,0 pontos)

Cap. 8 e 9: AMATUZZI, M. M. Por uma Psicologia Humana. Campinas, SP: Editora Alínea, 2010. 3 ed.

 Cap. 16, 17, 18, 19, 20: ZIMERMAN, D. Fundamentos básicos das grupoterapias. 2. ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 2000.

 Cap. 3: ZIMERMAN, D. E.; OSÓRIO, L. C. et al. Como trabalhamos com grupos. Porto Alegre: Artes Médicas, 1997.

  Orientações sobre quadro-síntese 

  Orientações sobre mapas conceituais ou mentais 

Processo grupal. Energia no grupo: tensão, conflito, mediação.

 Livro: O homem em movimento (p. 78-98). Disponível no SIGAA.

 Cap. 9, 11, 12, 13, 14, 15: ZIMERMAN, D. Fundamentos básicos das grupoterapias. 2. ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 2000.

 Escuta ativa, imparcialidade:

Guia de práticas restaurativas e mediação de conflitos. Disponível no SIGAA.

Outro exemplo: https://drive.google.com/file/d/1v6R1XlPfZDCnEw0CkjlbdzEHXF9KGFDx/view

- Divisão de equipes para apresentação teórico-prática. Diálogo sobre a atividade.

  O processo Grupal (p. 78-98) 

  02_GuiaPraticas.pdf 

O grupo: técnica de pesquisa e intervenção: grupo focal e entrevista de grupo. Qual a diferença?

Texto: https://bvs.saude.gov.br/bvs/artigos/grupo_focal_como_tecnica_coleta_analise_dados_pesquisa_qualitativa.pdf

Texto: GRUPO FOCAL NA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO: papel do moderador. Anexo.

Texto: Apontamentos sobre a pesquisa em educação: usos e possibilidades do grupo focal. Anexo.

Entrevista:

A técnica da entrevista na pesquisa social. Anexo.

Atividade prática em grupo. Leitura da realidade local – saberes prévios e técnicos (planejamento de grupo) – (5,0 pontos).

  mayarafa,+02.pdf 

  016+-+Vitoriano+et+al.pdf 

  A técnica da entrevista na pesquisa social.pdf 

Divisão de equipes para prática grupal e planejamento de atividades.

EQUIPE 1: Oficina de intervenção psicossocial (Larissa, Ana Luiza e Jessiane)

*Apresentação teórico-prática em grupo (5,0 pontos)

EQUIPE 2: Grupos Operativos 

*Apresentação teórico-prática em grupo (5,0 pontos) - Estefane e Maria Vitória 

  Grupos operativos.pdf 

  oficinas em dinâmica de grupo- um metodo de intervenção psicossocial (1).pdf 

Estefane e Maria Vitória 

EQUIPE 3: Grupo de Encontro (Gerlane e Luís Henrique)

*Apresentação teórico-prática em grupo (5,0 pontos)

CAP. 02 – O processo do grupo de encontro

CAP. 03 – Posso ser facilitador num grupo?

ROGERS, C. R. Grupos de encontro (9 ed.). São Paulo: Martins Fontes, 2009.

EQUIPE 4: Trabalho em grupo na empresa: Trabalho em equipe, Brainstorming, Técnica de Grupo Nominal, Delphi  (Ayla e Franciele)

Cap. 36: ZIMERMAN, D. E.; OSÓRIO, L. C. et al. Como trabalhamos com grupos. Porto Alegre: Artes Médicas, 1997.

 Brainstorming

https://www.researchgate.net/publication/347119694_Brainstorming_e_a_aplicacao_do_modelo_classico

 Técnica de Grupo Nominal

https://www.scielo.br/j/rbsmi/a/dyct3VC3RWxr6LH9Nz9dvnB/?lang=en

https://nuestroscursos.net/pluginfile.php/4816/mod_resource/content/2/GUIA%201%20Grupo%20nominal.pdf

 Delphi

https://www.scielo.br/j/reeusp/a/yWSnvXqcb5XL6zbP7q9BdVm/

*Apresentação teórico-prática em grupo (5,0 pontos)

  carl-rogers-grupos-de-encontro.pdf 

Em casa.

EQUIPE 5: Roda de Conversa, Rodas de Quarteirão e Círculo de Cultura (Letícia e Talita)

*Apresentação teórico-prática em grupo (5,0 pontos)

Roda de Conversa:

- https://www.scielo.br/j/icse/a/dGn6dRF4VHzHQJyXHNSZNND/?format=pdf&lang=pt

 http://mestredoscontos.com.br/wp-content/uploads/2021/01/Roda-de-conversa-conversando-a-gente-aprende.pdf

  Roda de Quarteirão:

https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/article/view/623

 Círculo de Cultura:

Círculos de cultura como ferramenta de construção de consenso: diálogos sobre avaliação de risco e

Vulnerabilidade.

 http://www.edpopsus.epsjv.fiocruz.br/sites/default/files/texto-2-4-cc3adrculos-de-cultura.pdf

EQUIPE 7: Tenda do Conto (Fabrisa, Denilson, Maria Regina)

Apresentação teórico-prática em grupo (5,0 pontos)

  a_tenda_do_conto_como_pratica_integrativa_de_cuidado_na_atencao_basica.pdf 

EQUIPE 6: Debates, Assembleia e Dramatizações (Rhamon e Waldir)

Debates e Assembleias:

- https://www2.dbd.puc-rio.br/pergamum/tesesabertas/0115649_03_cap_05.pdf

- Construindo a participação social junto a usuários de um grupo de apoio: desafios para a qualificação da atenção em um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS)

 http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-24902015000100006

 https://www.scielo.br/j/reben/a/HPTWqkKCqvKvGPSF4tVzD4D/?lang=pt&format=pdf

 Dramatização:

Cap. 17: ZIMERMAN, D. E.; OSÓRIO, L. C. et al. Como trabalhamos com grupos. Porto Alegre: Artes Médicas, 1997.

Outros textos:

- Possíveis aplicações da técnica de role-play no atendimento a famílias adotantes. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679-494X2018000200003#:~:text=A%20t%C3%A9cnica%20de%20role%2Dplay%2C%20tamb%C3%A9m%20conhecida%20como%20dramatiza%C3%A7%C3%A3o%2C,centrais%20(Beck%2C%202013).

 https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/4265398/mod_resource/content/1/Psicodrama%20texto.pdf

 http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-53932009000200011

Apresentação teórico-prática em grupo (5,0 pontos)

EQUIPE 8: Mapas afetivos e a relação pessoa-ambiente (Emanuele, Graziele e Bonifácio) 

Apresentação teórico-prática em grupo (5,0 pontos)

Textos: 

Relação afetiva pessoa-ambiente e participação social: um estudo com os mapas afetivos. http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rpp/v22n54/v22n54a03.pdf

AFETIVIDADE E TERRITÓRIO: CONSTRUÇÃO DE MAPAS AFETIVOS COMO RECURSO PARA A TERRITORIALIZAÇÃO NA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL.

EQUIPE 9: Prevenção, diagnóstico e apoio socioassistencial: atuação com grupos e equipes em contexto de emergências e desastres (Ana Júlia e Maria de Fátima) 

Apresentação teórico-prática em grupo (5,0 pontos)

  Intervenção em situação de desastres 

EQUIPE 10: O trabalho com grupos de homens autores de violência: Metodologia de grupos reflexivos de gênero (Hélio e Lourdes)

 Apresentação teórico-prática em grupo (5,0 pontos)

Texto: https://margens.ufsc.br/publicacoes-tecnicas/metodologia-de-grupos-reflexivos-de-genero/#:~:text=A%20Metodologia%20de%20grupos%20reflexivos,e%20delicada%20tarefa%20de%20facilita%C3%A7%C3%A3o.

* Entrega dos diários de bordo

EQUIPE 11: Metodologia do Mapa da Vida - Facilitado pela docente

Promoção da justiça de gênero, história de vida e valorização dos saberes prévios: grupos com mulheres

Textos: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=11834-guia-metodologico-setec-pdf&category_slug=outubro-2012-pdf&Itemid=30192

https://www.ifsp.edu.br/images/prx/MundodoTrabalho/Mulheres/MMil/MMil_Mapa_da_Vida.pdf

 Apresentação teórico-prática em grupo (5,0 pontos)

SUGESTÕES DE DINÂMICAS:

https://www.tjrs.jus.br/novo/violencia-domestica/wp-content/uploads/sites/7/2020/12/grupos-reflexivos-anexo2-sugestoes-dinamicas.pdf