Apresentacao da disciplina

Sistematizacao do trabalho

Contrato didatico e organizacao dos grupos para estudos dos textos

Apresentacao do seminario

• A universidade: cenário específico e especializado de formação
• Estruturas organizacionais das instituições universitárias 

• Os professores universitários;
• Formação do docente universitário;
• Os alunos universitários.

• A entrada da reflexão pedagógica no ensino superior;
• Novas práticas pedagógicas no ensino superior.
• Atividade avaliativa

• A caminho de novos modelos pedagógicos;
• As estratégias de mudança 

• Socialização do estudo com o uso dos mapas mentais;

• Elaboração de texto síntese com base nas temáticas discutidas.

• Atividade avaliativa

Socialização do estudo pelos grupos:

Grupo 1 – a didática e seus fundamentos
Grupo 2 – Os elementos constitutivos da ação didática
Grupo 3 – A relação ensino-aprendizagem
Grupo 4 – a didática e a formação do professor

EM ANEXO ORIENTAÇÕES DO PAINEL INTEGRADO.

   ORIENTAÇÕES PARA A ELABORAÇÃO DO ARTIGO 

ORIENTAÇÕES PARA A CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO

Aula Expositiva: Planejamento Didático

Estudo do Texto Individual – Dimensões do processo de planejamento no âmbito da escola.

CERVI, Rejane de Medeiros.  Dimensões do processo do planejamento no âmbito da escola. In: ______.  Planejamento e avaliação educacional. Curitiba: Ibpex, 2008.

Discussão coletiva

Socialização da análise dos Planos de aula elaborados pelos alunos de forma coletiva.

Socialização da análise dos Planos de aula elaborados pelos alunos de forma coletiva.

Aula Expositiva: Avaliação da aprendizagem:
Estudo do Texto: 

MORETTO, Vasco Pedro. Avaliar com eficácia e eficiência. In: _____.
Prova: um momento privilegiado de estudo, não um acerto de contas. Rio de Janeiro: DP&A, 2005. p. 93-122.

Socialização do Estudo do texto