- Apresentação da disciplina;

- Exposição

Artigo 1: Carvalho V. Sobre construtos epistemológicos nas ciências – uma contribuição para a enfermagem. Rev Latino-am Enfermagem

2003 julho-agosto; 11(4):420-8.

Atividade 1 SIGAA: Considerando a exposição realizada, elabore um texto (2 a 4 laudas) apresentando seu objeto de estudo, delimitando os principais conceitos e definições, as premissas que o sustentam e possíveis construtos já presentes. ENVIAR VIA SIGAA ATÉ ÀS 00:00 DO DIA 29/03. (2 h)

Leitura para a aula seguinte: O SER (Ontologia, metafísica e antropologia). BUZZI, A. Introdução ao pensar: o ser, o conhecimento e a a linguagem. Petrópolis(RJ): Vozes, 2004

   Fórum de convivência

Período de Habilitação: 22/03/2021 às 21:40 a 29/03/2021 às 23:59

Exposição: O ser

Referência: Parte I - O SER (Ontologia, metafísica e antropologia). BUZZI, A. Introdução ao pensar: o ser, o conhecimento e a a linguagem. Petrópolis(RJ): Vozes, 2004.

Atividade assíncrona no PADLET

Atividade 2 (trabalho desenvolvido ao longo de toda a disciplina) sigaa: Os alunos produzirão textos em dupla, no formato de capítulo de livro abordando a temática “teorias de enferma-gem no contexto da pandemia covid19”. Cada capítulo deverá abordar reflexivamente a aplicação de um referencial teórico conceitual da enfermagem a algum aspecto da pandemia covid19. As teorias não poderão ser repetidas. ENVIAR A PROPOSTA COM DUPLA E TEMA VIA Padlet ATÉ ÀS 00:00 DO DIA 05/04. Teremos 17 duplas (3h)

https://padlet.com/wictoborges/i4lgh5d4ln13q0vd

Leitura para a aula seguinte: CHALMERS, A.F. O que é ciência, afinal? 1 ed. Brasiliense, 1993. Partes I a VI – pág 22 a 60.

  Normas para a construção da atividade 2 

Exposição: História das ciências:  o indutivismo e o falsificacionismo

Referência: CHALMERS, A.F. O que é ciência, afinal? 1 ed. Brasiliense, 1993. Partes I a VI – pág 22 a 60. Partes VII e VIII– pág 109 a 135.

Atividade assíncrona SIGAA

Atividade 3: como seu objeto de dissertação ou tese é objeto da ciência? Argumente a vinculação do seu objeto à ciência de enfermagem. Como o seu objeto se vincula à linha de pesquisa do PPGENF que você e seu orientador estão vinculados?.

ENVIAR VIA SIGAA ATÉ ÀS 00:00 DO DIA 19/04.

Exposição: teorias como estruturas

Referência: CHALMERS, A.F. O que é ciência, afinal? 1 ed. Brasiliense, 1993. Partes VII e VIII– pág 109 a 135.

Leitura para a aula segunte: Referências: Capítulo 2 – Visão geral da teoria na enfermagem. In.: MCEWEN, M.; WILLS, E.M. Bases teóricas para a enfermagem. 2ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2009.

Eun-Ok Im, Sun Ju C. Current Trends in Nursing Theories. Journal of Nursing Scholarship, 2012; 44:2, 156–164.

Exposição: Visão geral da teoria na enfermagem

Referências: Capítulo 2 – Visão geral da teoria na enfermagem. In.: MCEWEN, M.; WILLS, E.M. Bases teóricas para a enfermagem. 2ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2009.

Eun-Ok Im, Sun Ju C. Current Trends in Nursing Theories. Journal of Nursing Scholarship, 2012; 44:2, 156–164.

Leitura para a aula segunte: Referências: MCEWEN, M.; WILLS, E.M. Bases teóricas para a enfermagem. 2ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2009. P 117 a 195.

Eun-Ok Im, Sun Ju C. Current Trends in Nursing Theories. Journal of Nursing Scholarship, 2012; 44:2, 156–164.

Atividade assíncrona SIGAA

Atividade 4 - caça às teorias: Mural de teorias de enfermagem emergentes.

Cada aluno irá identificar uma teoria emergente e apresenta-la em postits no Padlet. No postit deverá conter: título da teoria ou marco conceitual, autor, ano em que foi proposto, foco e classificação.

https://padlet.com/wictoborges/nx1hobi5xud35ppw

Exposição: Modelos clássicos de teoria de enfermagem

Referências: MCEWEN, M.; WILLS, E.M. Bases teóricas para a enfermagem. 2ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2009. P 117 a 195.

Eun-Ok Im, Sun Ju C. Current Trends in Nursing Theories. Journal of Nursing Scholarship, 2012; 44:2, 156–164.

Atividade assíncrona SIGAA

Atividade 5: síntese do texto

Eun-Ok Im. Situation-Specific Theories From the Middle-Range Transitions Theory. Advances in Nursing Science. Vol. 37, No. 1, pp. 19–31. 2014.

Enviar até 00:00 do dia 24/05 via SIGAA.

Exposição: Análise de teoria de enfermagem

Referências: MCEWEN, M.; WILLS, E.M. Bases teóricas para a enfermagem. 2ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2009. P 117 a 195.

Atividade assíncrona

Atividade 2 sigaa: Os alunos produzirão textos em dupla, no formato de capítulo de livro abordando a temática “teorias de enferma-gem no contexto da pandemia covid19”. Cada capítulo deverá abordar reflexivamente a aplicação de algum refe-rencial teórico conceitual da enfermagem a algum aspecto da pandemia covid19. As teorias não poderão ser repetidas.

Atividade assíncrona

Atividade 2 sigaa: Os alunos produzirão textos em dupla, no formato de capítulo de livro abordando a temática “teorias de enferma-gem no contexto da pandemia covid19”. Cada capítulo deverá abordar reflexivamente a aplicação de algum refe-rencial teórico conceitual da enfermagem a algum aspecto da pandemia covid19. As teorias não poderão ser repetidas.

Atividade assíncrona

Atividade 2 sigaa: Os alunos produzirão textos em dupla, no formato de capítulo de livro abordando a temática “teorias de enferma-gem no contexto da pandemia covid19”. Cada capítulo deverá abordar reflexivamente a aplicação de algum refe-rencial teórico conceitual da enfermagem a algum aspecto da pandemia covid19.

As teorias não poderão ser repetidas.

ENTREGA DA ATIVIDADE 2  para composição de nota final.

Recepção dos capítulo via SIGAA