| Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: |
Assiduidade, pontualidade e participação em sala de aula (20%) <br />Os alunos deverão produzir- com antecedência de um encontro - exercícios solicitados em sala de aula <br />relacionados à bibliografia de cada encontro. Exercícios com imagens serão solicitados aos alunos <br />durante o andamento do semestre, assim como apresentação dos trabalhos práticos de campo.<br />Apresentação de seminários e debate nas oficinas de imagens. (30%)<br />Nos seminários, os alunos deverão apresentar e discutir os textos do programa. Nas oficinas, serão <br />exibidos documentários e filmes etnográficos, no formato vídeo, com temas que complementem as <br />discussões dos seminários.<br />Elaboração de trabalho final no qual devem ser incorporadas as leituras do curso (50%)<br />O trabalho final poderá ter a forma de um ensaio audiovisual (de 6 a 12 minutos), ou de um ensaio <br />fotográfico (6 a 12 fotografias), ambos devendo ser acompanhados de um trabalho escrito contendo <br />reflexão teórica sobre a atividade prática (até 4 páginas). Poderá ter também a forma de um ensaio <br />teórico (até 10 páginas). Os ensaios deverão ser digitados em espaço 1,5, fonte Times New Roman 12, <br />com referências a autores/as discutidos/as em aula, entre 8 e 10 págs., bibliografia e anexos incluídos. |
| Bibliografia:
| BÁSICA:<br />AUMONT, Jaques et al. A Estética do Filme, Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2002.<br />HEIDER, Karl. 1995. "Uma história do filme etnográfico". In: Cadernos de Antropologia e Imagem n. 1 <br />.p. 31-54.<br />COLLIER Jr, John. 1973. Antropologia Visual: a fotografia como método de pesquisa. Cap. I. <br />KOSSOY, Boris. 1999. Realidades e ficções na trama fotográfica, pp. 19-71<br /><br />COMPLEMENTAR:<br />BECKER, H. 1996. “Balinese Character: uma análise fotográfica – Gregory Bateson e Margaret Mead”. <br />In: Cadernos de Antropologia e Imagem, n.2. Antropologia e fotografia, Rio de Janeiro,UERJ, <br />NAI.<br />COLLEYN, Jean-Paul. 1995. "Entrevista: Jean Rouch, 54 anos sem tripé". In: Cadernos de <br />Antropologia e Imagem n. 1, p. 65-74. <br />GALLOIS, D. & Carelli, V. 1995. Vídeo e diálogo cultural- experiência do Projeto Vídeo nas Aldeias”. <br />In: Horizontes Antropológicos, Ano 1, n° 2. <br />Ginsburg, Faye. “Não necessariamente um filme etnográfico: traçando um futuro para a <br />antropologia visual.”. Imagens em foco: novas perspectivas em antropologia, 1999. (p. 31 – 54).<br />GONÇALVES, Marco Antônio. O Real Imaginado – etnografia, cinema e surrealismo em Jean Rouch. <br />Rio de Janeiro: Top books, 2008. “Introdução – a diferença como adição”, cap. 1 – “Filme ritual e <br />etnografia surrealista, Os Mestres Loucos de Jean Rouch”, p. 21 - 94.<br />JORDAN, Pierre. 1995. "Primeiros contatos, primeiros olhares". Cadernos de Antropologia e Imagem, <br />1.p. 55-64 <br />LOIZOS, Peter. 1995. "A inovação no filme etnográfico (1955-1985). In: Cadernos de Antropologia e <br />Imagem n. 1.p.55-64.<br />NAKASHIMA, Edson Yukio; ALBUQUERQUE, Marcos Alexandre dos Santos. A cultura política da <br />visibilidade: os Pankararu na cidade de São Paulo. Est. Hist., Rio de Janeiro, vol. 24, n. 47, p. 182-<br />201, janeiro-junho de 2011<br />NICHOLS, Bill. Introdução ao documentário, 2005. (p. 26 – 46).<br />NOGUEIRA, Luís. Planificação e Montagem , 2002, pp. 93-123<br />PINNEY, C. 1996 “A história paralela da Antropologia e da fotografia”. Cadernos de Antropologia e <br />Imagem, 2. <br />RIAL, Carmen. 2002. “Guerra de imagens”. A cobertura do 11 de setembro na televisão global. <br />Trabalho apresentado no XXV do INTERCOM, Salvador..<br />VAILATI, Alex 2014. Novos cenários para as pequenas mídias: para uma exploração etnográfica do <br />cinema de família. In Ana Lúcia Marques Camargo Ferraz; João Martinho de Mendonça (org) <br />Antropologia Visual perspectivas de ensino e pesquisa. Brasilia: Associação de Antropologia <br />Brasileira: 253-280.<br />VAILATI, Alex. “Ver à distância: a produção audiovisual de jovens homens de uma área rural da África <br />do Sul”. Tessituras, Pelotas, v. 2, n. 2, p. 141-150, jul./dez. 2014. |
