SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Tópicos Aulas

Sessão 1 - Apresentação do Programa, da professora e dos alunos (31/08/2015 - 31/08/2015)

Sessão 2 - Considerações Preliminares - Algumas questões de Teoria e Método (09/09/2015 - 09/09/2015)

PEIRANO, Marisa. A favor da etnografia. Rio de Janeiro: Relume-Dumará, 1995. [Capítulo 2]. PEIRANO, Mariza. Etnografia não é método. Horizontes antropológicos. [online]. 2014, vol.20, n.42, pp. 377-391. LEITURA COMPLEMENTAR THOMAS, Nicholas. 1991 - `Against ethnography'. Cultural Anthropology, vol. 6, n. 3: 306-21. BERTRAND, Pulman. Por uma história da noção de campo. In: Revista Cadernos de Campo. São Paulo, n. 16 p. 201-218, 2007. INGOLD, Tim. 2008. 'Anthropology is not ethnography', RADCLIFFE-BROWN LECTURE IN SOCIAL ANTHROPOLOGY. The British Academy. http://proc.britac.ac.uk/tfiles/154p069.pdf

Sessão 3 - Antropólogos e interlocutores (14/09/2015 - 14/09/2015)

FOOTE-WHYTE, William. 'Anexo A'. In: Sociedade de Esquina. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2005. RABINOW, Paul. Reflections on Fieldwork in Morocco. Los Angeles: University of California Press, 1977 (capítulos a designar) (Há também a versão em espanhol - RABINOW, Paul. Reflexiones Sobre un Trabajo de Campo en Marruecos. Ediciones Jucar, 1992).

Sessão 4 - História de vida, biografias, trajetórias (21/09/2015 - 21/09/2015)

TAUSSIG, Michael. 1993. 'Tornar-se um curador'. Em: Xamanismo, Colonialismo e o Homem Selvagem. Um estudo sobre o terror e a cura. São Paulo: Editora Paz e Terra. Pp. 418-436. BOURDIEU, Pierre. A ilusão biográfica. In: FERREIRA, Marieta de Morais; AMADO, Janaina. Usos e abusos da história oral. Rio de Janeiro: Editora da FGV, 1998. p. 183-191. FERNANDES, Florestan. Tiago Marques Aipobureu: um bororo marginal. Tempo Social, Revista de Sociologia da USP, v. 19, n. 2, pp. 193-323. BOURDIEU, Pierre. 1999. 'Introdução a uma sociologia reflexiva'. Em: O Poder Simbólico. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil. 17-58.

Sessão 5 - Pesquisa com material bibliográfico e/ou de arquivos 1 (05/10/2015 - 05/10/2015)

CUNHA, Olívia G. da. Tempo imperfeito: uma etnografia do arquivo, MANA 10 (2), 2004, p. 287-322. FREHSE, Fraya. Os informantes que jornais e fotografias revelam: para uma etnografia da civilidade nas ruas do passado. Estudos Históricos, Rio de Janeiro, n 36. julho-dezembro de 2005, p. 131?156. LEITURA COMPLEMENTAR CUNHA, Olívia G. da. Do ponto de vista de quem? Diálogos, olhares e etnografias dos/nos arquivos. Estudos Históricos, Rio de Janeiro, OU 36, julho-dezembro de 2005, p. 7-32

Sessão 6 - Pesquisa com material bibliográfico e/ou de arquivos 2 (21/10/2015 - 21/10/2015)

VIVEIROS DE CASTRO, Eduardo. "O Mármore e a Murta: sobre a inconstância da alma selvagem" In A Inconstância da Alma Selvagem. São Paulo: Cosac & Naif, 2002.

Sessão 7 - Método quantitativo (Organização Social e Parentesco 1) (26/10/2015 - 26/10/2015)

GOODENOUGH, Ward H. s.d. Regras de residência. Textos de Aula. Antropologia, 2. DAN, UNB. WOORTMANN, Klaas (1977). Reconsiderando o parentesco. Anuário Antropológico. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, p. 149-186. LEITURA COMPLEMENTAR BATALHA, Luis(1995). Breve análise do parentesco como forma de organização social. Lisboa: Universidade Técnica de Lisboa ? Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas.

analiseparentesco.pdf

auge_parentesco.pdf

Sessão 8 - Como analisar os dados etnográficos (Organização Social e Parentesco 2) (03/11/2015 - 03/11/2015)

FORTES, Meyer. S.d. O ciclo de desenvolvimento do grupo doméstico. Textos de Aula. Antropologia, 6. DAN, UNB. WOORTMANN, Klaas. 1990. “Com parente não se neguceia”: o campesinato como ordem moral. Anuário Antropológico 87: 11-73. Brasília.

Sessão 9 - Etnografia multi-situada (09/11/2015 - 09/11/2015)

HANNERZ, Ulf. 2007. Being There... and There... and There! Reflections on Multi-Site Ethnography. Em: Ethnographic Fieldwork. An Anthropological Reader. A.C.G.M. Robben e J.A. Sluka (orgs). Malden, Oxford, Carlton: Blackwell Publishing. 358-367. MARCUS, George E. Multi-sited Ethnography: Five or Six Things I Know About it Now. In COLEMAN, Simon & VON HELLERMANN, Pauline (ed). Multi-sited ethnography: problems and possibilities in the translocation of research methods. New York: Routledge, 2011.

Sessão 10 - A escrita etnográfica, crítica e revisionismo da tradição 1 (16/11/2015 - 16/11/2015)

CLIFFORD, James. A experiência etnográfica: antropologia e literatura no século XX. Rio de Janeiro: Ed. UFRJ, 1998. GEERTZ, Clifford. 2005. ?Estar lá: a antropologia e o cenário da escrita?; ?Estar aqui: de quem é a vida, afinal??. Em: Obras e vidas: o antropólogo como autor. Rio de Janeiro: Editora UFRJ. 11-39, 169-193.

Sessão 11: A escrita etnográfica, crítica e revisionismo da tradição 2 (23/11/2015 - 23/11/2015)

CRAPANZANO, Vincent. 1980 ? Tuhami. Portrait of a Moroccan. Chicago: The Univ. of Chicago Press.

Sessão 12 - Etnografia histórica e história etnográfica (30/11/2015 - 30/11/2015)

RAPPAPORT, Joanne. Introducción p.17-47 e El camino de los tres bastones de mando p. 60-94 In Cumbe Renaciente. Una historia etnográfica andina. 2005 COMAROFF, John & COMAROFF, Jean. Etnografia e imaginação histórica. Tradução de Iracema Dulley e Olivia Janequine. IN: Proa ? Revista de Antropologia e Arte [on-line]. Ano 02, vol.01, n. 02, nov. 2010. Disponível em: http://www.ifch.unicamp.br/proa/TraducoesII/comaroff.html

Sessão 13 - Leitura de Monografias ou Coletâneas (07/12/2015 - 07/12/2015)

APPADURAI, Arjun. A vida social das coisas. As mercadorias sob uma perspectiva cultural. Niterói: EDUFF (capítulos a designar). BARROS, Denise Dias . Itinerários da Loucura em Territórios Dogon. Rio de Janeiro: Editora Fiocruz, 2004.

Frequências da Turma

#	Matrícula	AGO	SET			OUT			NOV					DEZ	Total
#	Matrícula	31	09	14	21	05	21	26	03	09	16	23	30	07	Total
1	2015100****	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	4
2	2015100****	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	8
3	2015100****	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	8
4	2015100****	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	4	0	8
5	2015100****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	4	0	8
6	2015100****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	4
7	2015100****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
8	2015100****	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	4	0	0	12
9	2015100****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	4
10	2015100****	0	0	0	0	0	0	4	4	0	0	4	0	0	12
11	2015100****	4	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	12
12	2015100****	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4

Notas da Turma

#	Matrícula	Unid. 1	Resultado	Faltas	Situação
1	2015100****	7,5	7.5	8	AM
2	2015100****	7,0	7.0	0	AM
3	2015100****	10,0	10.0	8	AM
4	2015100****	8,5	8.5	8	AM
5	2015100****	7,5	7.5	4	AM
6	2015100****	9,0	9.0	12	AM
7	2015100****	8,0	8.0	4	AM
8	2015100****	8,5	8.5	4	AM
9	2015100****	9,0	9.0	4	AM
10	2015100****	7,0	7.0	8	AM
11	2015100****	9,0	9.0	12	AM
12	2015100****	10,0	10.0	12	AM

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Plano de Curso

Nesta página é possível visualizar o plano de curso definido pelo docente para esta turma.

Dados da Disciplina
Ementa:	Análise do processo de pesquisa, seus textos e "hors-textes". Estudo de caso pela perspectiva etnográfica: observação participante, entrevista nãodiretiva, história de vida, diário de campo, círculos de pesquisa. Reflexividade: o trabalho de campo em seus aspectos epistemológicos, morais e éticos. Amostragem na abordagem qualitativa. Processamento das informações e apresentação dos resultados. Objetivação, problemas teóricometodológicos e controle do bias. Complementaridade entre ferramentas do campo das metodologias qualitativas e quantitativas.
Objetivos:

Metodologia de Ensino e Avaliação
Metodologia:	O curso será composto por seminários que constituirão os debates, baseados nos textos indicados neste programa e, eventualmente, por um conjunto de exercícios que irão compor a atividade prática de pesquisa. A obtenção e leitura prévia dos textos são de inteira responsabilidade dos alunos e condição imprescindível para sua participação nas discussões e o bom aproveitamento do curso. Conforme as normas da Universidade, o aluno ausente em mais de 25% das aulas será considerado reprovado.
Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem:	A avaliação do curso consistirá no trabalho cumulativo feito pelos alunos durante o semestre. A menção final será resultado da soma do desempenho/apresentação dos seminários propostos (30%) e de um trabalho final (70%).
Horário de atendimento:
Bibliografia:

Cronograma de Aulas
Início	Fim	Descrição
31/08/2015	31/08/2015	Sessão 1 - Apresentação do Programa, da professora e dos alunos
09/09/2015	09/09/2015	Sessão 2 - Considerações Preliminares - Algumas questões de Teoria e Método
14/09/2015	14/09/2015	Sessão 3 - Antropólogos e interlocutores
21/09/2015	21/09/2015	Sessão 4 - História de vida, biografias, trajetórias
05/10/2015	05/10/2015	Sessão 5 - Pesquisa com material bibliográfico e/ou de arquivos 1
21/10/2015	21/10/2015	Sessão 6 - Pesquisa com material bibliográfico e/ou de arquivos 2
26/10/2015	26/10/2015	Sessão 7 - Método quantitativo (Organização Social e Parentesco 1)
03/11/2015	03/11/2015	Sessão 8 - Como analisar os dados etnográficos (Organização Social e Parentesco 2)
09/11/2015	09/11/2015	Sessão 9 - Etnografia multi-situada
16/11/2015	16/11/2015	Sessão 10 - A escrita etnográfica, crítica e revisionismo da tradição 1
23/11/2015	23/11/2015	Sessão 11: A escrita etnográfica, crítica e revisionismo da tradição 2
30/11/2015	30/11/2015	Sessão 12 - Etnografia histórica e história etnográfica
07/12/2015	07/12/2015	Sessão 13 - Leitura de Monografias ou Coletâneas

Avaliações
Data	Descrição
07/12/2015	1ª Avaliação

: Referência consta na biblioteca

Referências Básicas
Tipo de material	Descrição

Referências Complementares
Tipo de material	Descrição

Notícias da Turma

: Visualizar

Título	Data
Nota Final	22/01/2016
Trabalho Final	15/01/2016
Prazo de Entrega do Trabalho Final	01/01/2016
Aula de hoje, 03/11, sala 312/CCHL	03/11/2015
Não Haverá aula - 28/09/2015	28/09/2015

PPGAA015 - MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA EM ANTROPOLOGIA II - Turma: 01 (2015.2)