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CBT0028 - CULTURA POPULAR BRASILEIRA E PIAUIENSE - Turma: 01 (2016.2)

Tópicos Aulas
Apresentação da proposta de trabalho da disciplina, aspectos organizativos, normas e orientações gerais sobre o funcionamento do Estágio Básico II. (09/11/2020 - 09/11/2020)
   PLANO DE CURSO_ESTAGIO_BASICO_II_2020.1.pdf 
Técnicas de pesquisa qualitativa como instrumento de coleta de dados sobre processos de desenvolvimento e aprendizagem que têm lugar dentro e fora dos contextos formais de educação: observação sistemática e participante. Assíncrona: Prática de observação utilizando vídeo (protocolo de observação no SIGAA). (16/11/2020 - 16/11/2020)
   Filme "Como estrelas na Terra"

A partir das orientações sobre a prática de opbservação sistemática, escolha dois trechos do filme e faça o registro contínuo, seguindo as indicações:

1. Cada trecho deve ter no mínimo 10 minutos de duração;

2. Cada trecho deve ser registrado em protocolo próprio, que deve ser preenchido completamente;

3. Os registros são individuais e cada estudante deve enviar os seus através da plataforma SIGAA.

    
Inicia em 16/11/2020 às 0h 0 e finaliza em 20/11/2020 às 23h 59
Técnicas de pesquisa qualitativa como instrumento de coleta de dados sobre processos de desenvolvimento e aprendizagem dentro e fora dos contextos formais de educação: uso de entrevistas e questionários não-estruturada, semiestruturada e estruturada. Assíncrona: elaborar roteiro de entrevista para GRE (no SIGAA). (23/11/2020 - 23/11/2020)
    
Inicia em 23/11/2020 às 0h 0 e finaliza em 30/11/2020 às 23h 59
Prática de entrevista GRE: políticas públicas e a atuação do psicólogo no ensino remoto. Assíncrona: síntese da entrevista e roteiro de entrevista para coordenadora e estudantes (no SIGAA) (30/11/2020 - 30/11/2020)
    
Inicia em 04/12/2020 às 0h 0 e finaliza em 06/12/2020 às 23h 59
Entrevista com equipe Coordenadora pedagógica e alunos do 3º ano do Marista. Assíncrona: síntese da entrevista e roteiro de entrevista para mãe e educadora. (07/12/2020 - 07/12/2020)
    
Inicia em 07/12/2020 às 0h 0 e finaliza em 11/12/2020 às 23h 59
Entrevista sobre educação inclusiva no ensino remoto Assíncrona: Síntese da entrevista e levantamento de demandas. (14/12/2020 - 14/12/2020)
    
Inicia em 14/12/2020 às 0h 0 e finaliza em 21/12/2020 às 23h 59
Orientações para elaboração do relatório e do plano de ação. Assíncrona: Elaboração do relato de experiência (Google Drive) e esquema do plano de ação no SIGAA. (21/12/2020 - 21/12/2020)
Assíncrona: Elaboração do Relato de experiência (Google Drive) e esquema do plano de ação no SIGAA. (04/01/2021 - 04/01/2021)
Realização do plano de ação. Discussão sobre as atividades realizadas. (11/01/2021 - 11/01/2021)
Realização do plano de ação. Discussão sobre as atividades realizadas. (18/01/2021 - 18/01/2021)
    
Inicia em 11/01/2021 às 0h 0 e finaliza em 13/01/2021 às 23h 59
Apresentação dos relatos de experiência. Avaliação conjunta. (25/01/2021 - 25/01/2021)
Feedback formativo sobre os trabalhos entregues. (01/02/2021 - 01/02/2021)
Apresentação do programa, metodologia, avaliações, regras e procedimentos da disciplina (06/10/2016 - 06/10/2016)

Apresentação do plano e do cronograma de atividades da disciplina
Grupos de Discussão sobre o conceito de cultura (07/10/2016 - 07/10/2016)
conceito antropológico de cultura (13/10/2016 - 13/10/2016)
Texto 1: GEERTZ, Clifford. A interpretação das culturas. Rio de Janeiro: LTC, 1989. Parte II: O impacto do conceito de cultura sobre o conceito de homem, cap.2, p.25-39.
  O impacto do conceito de cultura sobre o conceito de homem 
capítulo 2 do livro A interpretação das culturas
Grupos de discussão (14/10/2016 - 14/10/2016)
Excetos de textos sobre o conceito de cultura
cultura popular e sociedade de classes (20/10/2016 - 20/10/2016)
Texto 2: VELHO, Gilberto. Projeto e metamorfose: antropologia das sociedades complexas. 3ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2003. IV. p.63-70: Cultura popular e sociedade de massas.
  Cultura popular e sociedade de massas 
capítulo 4 do livro Projeto e Metamorfose
Grupos de discussão e/ou oficina sobre indústria cultural e cultura de massa (21/10/2016 - 21/10/2016)
Cultura popular, folclore e nação (27/10/2016 - 27/10/2016)
Texto 3: CATENACCI, Vivian. Cultura popular entre a tradição e a transformação. São Paulo em perspectiva. 15 (02), 2001, p.28-35.
Grupos de discussão e/ou oficina sobre os estudos de folclore e cultura popular e o mercado turístico (28/10/2016 - 28/10/2016)
Apresentação de seminário (03/11/2016 - 03/11/2016)
Livro: ARANTES, Antônio Augusto. O que é cultura popular. 14 ed. São Paulo: Brasiliense, 2006.
Oficina sobre a dimensão política das expressões populares: literatura de folhetos, danças, ritos e mitos (04/11/2016 - 04/11/2016)
História oral, memória e identidade (10/11/2016 - 10/11/2016)
Texto 4: POLLAK, Michael. Memória e identidade social. Estudos Históricos, Rio de Janeiro, vol. 5, n. 10, 1992, p. 200-212.
Estudo dirigido e debate sobre a importância da memória coletiva na definição das identidades e do patrimônio. (11/11/2016 - 11/11/2016)
Exibição de filme: Os narradores de Javé 102?, 2004, Direção: Eliane Café (17/11/2016 - 17/11/2016)
Texto de apoio: BERGAMASCHI, Maria Aparecida. Narradores de Javé: a memória entre a tradição oral e a escrita. mimeo.
Entrega de trabalho sobre o filme e Grupos de discussão e oficina sobre memória e contação de histórias (18/11/2016 - 18/11/2016)
Apresentação de seminário (24/11/2016 - 24/11/2016)
Livro: GODOI, Emília Pietrafesa de. O trabalho da memória: cotidiano e história no sertão do Piauí. Campinas: Unicamp, 1999. Conteúdo: Memória, trabalho e reprodução camponesa no sertão do Piauí
patrimônio cultural material e imaterial (25/11/2016 - 25/11/2016)
Texto 5: FONSECA, Maria Cecília Londres. Para além da pedra e cal: por uma concepção ampla de patrimônio cultural. In: ABREU, Regina; CHAGAS, Mário (org.). Memória e patrimônio: ensaios contemporâneos. 2ed. Rio de Janeiro: Lamparina, 2009. p.59-79
Estudo dirigido (01/12/2016 - 01/12/2016)
políticas patrimoniais e ?museus de si? (02/12/2016 - 02/12/2016)
Texto 6: OLIVEIRA, Luiz Antonio de. Cultura, Direitos, Políticas: a construção de uma agenda pública para os povos indígenas e a diversidade étnica no Brasil contemporâneo (2003-2015). Saarbrücken (Alemanha): Novas Edições Acadêmicas, 2016. p.95-127
  Cultura, direitos, políticas 
livro referente à tese sobre a agenda de políticas culturais brasileiras do início dos anos 2000 a 2015
Oficina de memórias, políticas culturais, patrimônios e museus (08/12/2016 - 08/12/2016)
Visita técnica: Associação Itacoatiara em Piripiri (09/12/2016 - 09/12/2016)
Regionalismo e modernismo como elementos de interpretação do Brasil (15/12/2016 - 15/12/2016)
Texto 7: OLIVEN, Ruben George. O nacional e o regional na construção da identidade brasileira. Disponível em http://www.anpocs.org.br/portal/publicacoes/rbcs_00_02/rbcs02_07.htm
Estudo dirigido (16/12/2016 - 16/12/2016)
Visita técnica (19/12/2016 - 19/12/2016)
Aula Extra.
Visita técnica (20/12/2016 - 20/12/2016)
Aula Extra.
Apresentação de seminário (22/12/2016 - 22/12/2016)
Livro: ALBUQUERQUE JÚNIOR, Durval Muniz. A invenção do nordeste e outras artes. São Paulo: Cortez; Recife: Massangana, 1999. (Estudos e pesquisas, 104). Partes I e II.
Apresentação de seminário (23/12/2016 - 23/12/2016)
Livro: ALBUQUERQUE JÚNIOR, Durval Muniz. A invenção do nordeste e outras artes. São Paulo: Cortez; Recife: Massangana, 1999. (Estudos e pesquisas, 104). Parte III
Apresentação de seminário (04/01/2017 - 04/01/2017)
O trabalho da memória.
Oficina sobre regionalismo (05/01/2017 - 05/01/2017)
Apresentação de seminário (06/01/2017 - 06/01/2017)
Livro: CALABRE, Lia. Políticas culturais no Brasil: dos anos 1930 ao século XXI. Rio de Janeiro: FGV, 2009.
Oficina sobre diversidade, turismo e direito internacional (12/01/2017 - 12/01/2017)
Texto base: UNESCO. Convenção sobre a Proteção e Promoção da Diversidade das Expressões Culturais. Brasília: 2007. Disponível em http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001502/150224por.pdf Texto base: 1ª CONFERÊNCIA NACIONAL DE CULTURA 2005/2006: Estado e sociedade construindo políticas públicas de cultura. Secretaria de Articulação Institucional do Ministério da Cultura. Brasília: Ministério da Cultura, 2007. Texto de apoio: OLIVEIRA, Luiz Antonio de. Cultura, Direitos, Políticas: a construção de uma agenda pública para os povos indígenas e a diversidade étnica no Brasil contemporâneo (2003-2015). Saarbrücken (Alemanha): Novas Edições Acadêmicas, 2016.
Visita técnica (13/01/2017 - 13/01/2017)
Apresentação de Seminários (17/01/2017 - 17/01/2017)
Aula Extra.
Visita técnica (19/01/2017 - 19/01/2017)
Divulgação do resultado (20/01/2017 - 20/01/2017)
Frequências da Turma
# Matrícula OUT NOV DEZ JAN Total
06 07 13 14 20 21 27 28 10 17 18 24 25 01 02 08 09 16 19 20 04 05 06 12 13 17 19
1 201395**** 0 2 0 0 2 0 0 0 0 0 1 0 0 2 0 2 0 0 0 0 2 0 0 0 2 2 0 15
2 201392**** 0 0 0 0 1 0 0 2 2 0 0 2 0 0 0 0 0 2 0 0 2 2 0 0 0 2 0 15
3 2015901**** 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6
4 201391**** 2 0 2 0 2 0 0 2 2 0 0 0 2 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 14
5 2015900**** 2 0 0 1 0 0 0 0 2 0 2 0 2 0 2 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 2 15
6 2015903**** 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 2 8
7 20115**** 2 0 0 2 2 0 2 0 0 0 0 2 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 12
8 2015902**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
9 2015902**** 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4
10 2015901**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
11 2015903**** 2 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 2 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 12
12 2015902**** 2 2 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 2 0 0 10
13 2016903**** 2 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 2 0 0 0 2 0 0 12
14 2015902**** 2 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 12
15 201492**** 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 6 6 2 2 2 2 2 2 2 62
16 2015902**** 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4
17 2015902**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
18 2015902**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
19 2015902**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20 2015901**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 2 0 2 2 0 0 0 0 2 0 0 2 0 0 0 14
21 2015900**** 0 2 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 2 8
22 2015902**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2
23 2015903**** 2 0 0 2 0 0 0 0 2 0 2 2 2 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 14
24 2015903**** 2 2 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6
25 201491**** 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 6 6 2 2 2 2 2 2 2 62
Notas da Turma
# Matrícula Unid. 1 Unid. 2 Unid. 3 Prova Final Resultado Faltas Situação
1 201392**** 5,0 6,0 10,0 7.0 15 AM
2 2015903**** 8,8 9,8 10,0 9.5 14 AM
3 2015900**** 4,0 9,2 10,0 7.7 15 AM
4 2015903**** 10,0 9,7 10,0 9.9 8 AM
5 2015900**** 10,0 9,8 10,0 9.9 8 AM
6 2015901**** 10,0 7,5 10,0 9.2 0 AM
7 2016903**** 6,0 7,0 10,0 7.7 12 AM
8 2015903**** 6,5 9,5 10,0 8.7 6 AM
9 201492**** 0,0 0,0 0,0 0.0 60 RF
10 201391**** 10,0 9,8 10,0 9.9 14 AM
11 201491**** 0,0 0,0 0,0 0.0 60 RF
12 2015902**** 10,0 10,0 10,0 10.0 2 AM
13 20115**** 10,0 10,0 10,0 10.0 12 AM
14 2015902**** 10,0 7,5 10,0 9.2 0 AM
15 2015902**** 10,0 7,5 10,0 9.2 4 AM
16 2015902**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
17 2015901**** 7,5 7,5 7,5 7.5 14 AM
18 2015902**** 8,0 9,5 10,0 9.2 4 AM
19 2015902**** 10,0 7,5 10,0 9.2 0 AM
20 2015901**** 9,0 10,0 10,0 9.7 6 AM
21 2015902**** 6,0 9,0 10,0 8.3 10 AM
22 2015902**** 10,0 7,5 10,0 9.2 0 AM
23 2015903**** 9,0 7,2 10,0 8.7 12 AM
24 201395**** 4,3 7,0 10,0 7.1 15 AM
25 2015902**** 7,5 10,0 10,0 9.2 12 AM

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Plano de Curso

Nesta página é possível visualizar o plano de curso definido pelo docente para esta turma.

Dados da Disciplina
Ementa:
Objetivos:
Metodologia de Ensino e Avaliação
Metodologia: Exposição dialogada, leituras de textos, formação de grupos de discussão, oficinas, seminários e apresentações de vídeos
Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: Serão realizadas verificações de aprendizagem por meio de atividades de avaliação continuada com formação de grupos de discussão, realização de oficinas e apresentações de seminários.
Horário de atendimento:
Bibliografia: REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS<br /><br />UNIDADE I<br />ARANTES, Antônio Augusto. O que é cultura popular. 14 ed. São Paulo: Brasiliense, 2006.<br />CATENACCI, Vivian. Cultura popular entre a tradição e a transformação. São Paulo em perspectiva. 15 (02), 2001, p.28-35.<br />GEERTZ, Clifford. A interpretação das culturas. Rio de Janeiro: LTC, 1989. Parte II: O impacto do conceito de cultura sobre o conceito de homem, cap.2, p.25-39.<br />VELHO, Gilberto. Projeto e metamorfose: antropologia das sociedades complexas. 3ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2003. IV. P.63-70: Cultura popular e sociedade de massas.<br /><br />UNIDADE II<br />FONSECA, Maria Cecília Londres. Para além da pedra e cal: por uma concepção ampla de patrimônio cultural. In: ABREU, Regina; CHAGAS, Mário (org.). Memória e patrimônio: ensaios contemporâneos. 2ed. Rio de Janeiro: Lamparina, 2009. p.59-79<br />GODOI, Emília Pietrafesa de. O trabalho da memória: cotidiano e história no sertão do Piauí. Campinas: Unicamp, 1999.<br />OLIVEIRA, Luiz Antonio de. Cultura, Direitos, Políticas: a construção de uma agenda pública para os povos indígenas e a diversidade étnica no Brasil contemporâneo (2003-2015). Saarbrücken (Alemanha): Novas Edições Acadêmicas, 2016. Capítulo 2: Identidades e Políticas [Item 2.2: Políticas patrimoniais e museus] p.95-127. <br />POLLAK, Michael. Memória e identidade social. Estudos Históricos, Rio de Janeiro, vol. 5, n. 10, 1992, p. 200-212.<br /><br />UNIDADE III<br />ALBUQUERQUE JÚNIOR, Durval Muniz. A invenção do nordeste e outras artes. São Paulo: Cortez; Recife: Massangana, 1999. (Estudos e pesquisas, 104).<br />CALABRE, Lia. Políticas culturais no Brasil: dos anos 1930 ao século XXI. Rio de Janeiro: FGV, 2009.<br />OLIVEN, Ruben George. O nacional e o regional na construção da identidade brasileira. Disponível em http://www.anpocs.org.br/portal/publicacoes/rbcs_00_02/rbcs02_07.htm.<br /><br />BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR*<br />1ª CONFERÊNCIA NACIONAL DE CULTURA 2005/2006: Estado e sociedade construindo políticas públicas de cultura. Secretaria de Articulação Institucional do Ministério da Cultura. Brasília: Ministério da Cultura, 2007.<br />BERGAMASCHI, Maria Aparecida. Narradores de Javé: a memória entre a tradição oral e a escrita. mimeo.<br />UNESCO. Convenção sobre a Proteção e Promoção da Diversidade das Expressões Culturais. Brasília: 2007. Disponível em http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001502/150224por.pdf<br />
Cronograma de Aulas

Início

Fim

 Descrição
06/10/2016
06/10/2016
Apresentação do programa, metodologia, avaliações, regras e procedimentos da disciplina
07/10/2016
07/10/2016
Grupos de Discussão sobre o conceito de cultura
13/10/2016
13/10/2016
conceito antropológico de cultura
14/10/2016
14/10/2016
Grupos de discussão
20/10/2016
20/10/2016
cultura popular e sociedade de classes
21/10/2016
21/10/2016
Grupos de discussão e/ou oficina sobre indústria cultural e cultura de massa
27/10/2016
27/10/2016
Cultura popular, folclore e nação
28/10/2016
28/10/2016
Grupos de discussão e/ou oficina sobre os estudos de folclore e cultura popular e o mercado turístico
03/11/2016
03/11/2016
Apresentação de seminário
04/11/2016
04/11/2016
Oficina sobre a dimensão política das expressões populares: literatura de folhetos, danças, ritos e mitos
10/11/2016
10/11/2016
História oral, memória e identidade
11/11/2016
11/11/2016
Estudo dirigido e debate sobre a importância da memória coletiva na definição das identidades e do patrimônio.
17/11/2016
17/11/2016
Exibição de filme: Os narradores de Javé 102?, 2004, Direção: Eliane Café
18/11/2016
18/11/2016
Entrega de trabalho sobre o filme e Grupos de discussão e oficina sobre memória e contação de histórias
24/11/2016
24/11/2016
Apresentação de seminário
25/11/2016
25/11/2016
patrimônio cultural material e imaterial
01/12/2016
01/12/2016
Estudo dirigido
02/12/2016
02/12/2016
políticas patrimoniais e ?museus de si?
08/12/2016
08/12/2016
Oficina de memórias, políticas culturais, patrimônios e museus
09/12/2016
09/12/2016
Visita técnica: Associação Itacoatiara em Piripiri
15/12/2016
15/12/2016
Regionalismo e modernismo como elementos de interpretação do Brasil
16/12/2016
16/12/2016
Estudo dirigido
19/12/2016
19/12/2016
Visita técnica
20/12/2016
20/12/2016
Visita técnica
22/12/2016
22/12/2016
Apresentação de seminário
23/12/2016
23/12/2016
Apresentação de seminário
04/01/2017
04/01/2017
Apresentação de seminário
05/01/2017
05/01/2017
Oficina sobre regionalismo
06/01/2017
06/01/2017
Apresentação de seminário
12/01/2017
12/01/2017
Oficina sobre diversidade, turismo e direito internacional
13/01/2017
13/01/2017
Visita técnica
17/01/2017
17/01/2017
Apresentação de Seminários
19/01/2017
19/01/2017
Visita técnica
20/01/2017
20/01/2017
Divulgação do resultado
Avaliações
Data Descrição
04/11/2016 1ª Avaliação
09/12/2016 2ª Avaliação
19/01/2017 3ª Avaliação
: Referência consta na biblioteca
Referências Básicas
Tipo de material Descrição
Referências Complementares
Tipo de material Descrição
Notícias da Turma
: Visualizar

Título

Data
Entrega de resposta à pergunta sobre o filme Narradores de Javé 06/01/2017
Relatório de visita técnica 06/01/2017
Início do período 2016.2 13/09/2016

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