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MPGP010 - TÓPICOS ESPECIAIS (II) - Turma: 01 (2016.2)

Tópicos Aulas
apresentação do plano de curso e Constitucionalismo como conquista evolutiva (09/11/2016 - 09/11/2016)
apresentação do plano de curso e Constitucionalismo como conquista evolutiva
   constitucioalismo 
constitucioalismo
  desenvolvimento regional 
desenvolvimento regional
  desenvolvimento 
desenvolvimento
  desenvolvimento 
desenvolvimento
  plano de curso 
plano de curso
Constitucionalismo (16/11/2016 - 16/11/2016)
Constitucionalismo, identidade do sujeito constitucional e desenvolvimento
  Constitucionalismo 
Constitucionalismo
  desenvolvimento e planejamento 
desenvolvimento e planejamento
Desenvolvimento e meio ambiente e desenvolvimento regional (23/11/2016 - 23/11/2016)
Desenvolvimento e meio ambiente e desenvolvimento regional - Nordeste e Piaui
Desenvolvimento no Piauí, planejamento e divisão administrativa (30/11/2016 - 30/11/2016)
Desenvolvimento no Piauí, planejamento e divisão administrativa - os territórios do desenvolvimento
Direitos Fundamentais: efetividade sobre a esfera da dignidade humana (07/12/2016 - 07/12/2016)
Gestão Pública e a Questão social (16/12/2016 - 16/12/2016)
Gestão Pública e a Questão social
Redes de proteção dos direitos humanos: a violência e o respeito ao outro no mundo globalizado (06/01/2017 - 06/01/2017)
Redes de proteção dos direitos humanos: a violência e o respeito ao outro no mundo globalizado
Frequências da Turma
# Matrícula NOV DEZ JAN Total
09 16 23 30 07 16 21 06
1 2016100**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2 2016100**** 4 0 0 0 0 0 0 0 4
3 2016100**** 0 4 0 0 0 0 0 0 4
4 2016100**** 0 0 4 0 0 0 0 0 4
5 2016100**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0
6 2016100**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0
7 2016100**** 0 0 0 4 0 0 0 0 4
8 2016100**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0
9 2016100**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0
10 2016100**** 0 0 0 0 0 2 0 0 2
Notas da Turma
# Matrícula Unid. 1 Unid. 2 Prova Final Resultado Faltas Situação
1 2016100**** 9,5 7,0 8.3 4 AM
2 2016100**** 9,0 7,0 8.0 0 AM
3 2016100**** 9,5 10,0 9.8 4 AM
4 2016100**** 9,0 8,0 8.5 2 AM
5 2016100**** 9,5 7,0 8.3 4 AM
6 2016100**** 10,0 9,0 9.5 0 AM
7 2016100**** 9,0 8,0 8.5 0 AM
8 2016100**** 10,0 7,0 8.5 0 AM
9 2016100**** 9,0 8,0 8.5 4 AM
10 2016100**** 9,5 10,0 9.8 0 AM

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Plano de Curso

Nesta página é possível visualizar o plano de curso definido pelo docente para esta turma.

Dados da Disciplina
Ementa: Disciplina dedicada a temas específicos de Gestão Pública, na Linha de Pesquisa Organizações e Desenvolvimento Regional. Conteúdo variável, abrangendo aspectos complementares e relevantes para a formação global do estudante, com atenção a gestão em setores específicos, como: saúde, educação, esporte, infraestrutura, agricultura, habitação, segurança, entre outros.
Objetivos:
Metodologia de Ensino e Avaliação
Metodologia: Programa de Pós Graduação em Gestão Pública - UFPI<br /><br /><br />Disciplina: Tópicos Especiais II – Constitucionalismo, desenvolvimento e direitos humanos<br />Plano de Curso <br />Professora: Maria Sueli Rodrigues de Sousa e Adriana Castelo Branco de Siqueira <br /><br />Ementa: Disciplina dedicada a temas específicos de Gestão Pública, na Linha de Pesquisa Organizações e Desenvolvimento Regional. Conteúdo variável, abrangendo aspectos complementares e relevantes para a formação global do estudante, com atenção a gestão em setores específicos, como: saúde, educação, esporte, infraestrutura, agricultura, habitação, segurança, entre outros. <br />Considerando a perspectiva de conteúdo variável e voltado para a linha de pesquisa Organizações e Desenvolvimento regional a presente disciplina terá como ementa: organização social, desenvolvimento, desenvolvimento regional e direitos humanos. Estrutura do constitucionalismo democrático. Direitos Fundamentais: civis, políticos, sociais, condições técnicas e ambientais. Planejamento e gestão do desenvolvimento local e regional. Problemas ambientais e violação de direitos humanos provocados pelo processo de desenvolvimento. Sociedade de risco, sustentabilidade, justiça e constitucionalismo. <br /><br />Carga horária: 30<br /><br /><br />Apresentação do curso:<br /><br />A disciplina Tópicos Especiais II – Constitucionalismo, desenvolvimento e direitos humanos do Curso de Mestrado em Gestão Pública da Universidade Federal do Piauí será desenvolvida em duas unidades: constitucionalismo, desenvolvimento e desenvolvimento regional e direitos humanos e direitos fundamentais. <br />O itinerário da disciplina será “conversando sobre o constitucionalismo e desenvolvimento” com dois textos sobre desenvolvimento, dois textos sobre constitucionalismo e um texto sobre gestão pública e desenvolvimento. <br />No segundo percurso, “entendendo teorias de direitos humanos e a institucionalização da defesa desses direitos pelo Estado”, a partir de textos sobre direitos humanos e sobre rede de proteção social.<br />A avaliação será o registro que cada discente deverá fazer da discussão em cada uma das unidades sobre cada tema proposto na aula e a elaboração de um artigo. A soma dessas categorias avaliativas resultará na nota final.<br /><br /><br />Objetivos:<br />Geral: analisar constitucionalismo, desenvolvimento e direitos humanos como partes de um mesmo conjunto, o Estado Democrático de Direito. <br />Específicos: <br />1. Estudar a relação constitucionalismo e desenvolvimento;<br />2. Discutir direitos humanos e direitos fundamentais como estrutura do constitucionalismo e desenvolvimento humano. <br /><br />UNIDADE I – Constitucionalismo e desenvolvimento<br />1.1 Constitucionalismo como conquista evolutiva<br />1.2 Desenvolvimento <br />1.3 Desenvolvimento regional <br />1.4 Desenvolvimento e sustentabilidade<br /><br />UNIDADE II – Direitos humanos e direitos fundamentais<br />2.1 Direitos humanos: evolução e perspectivas <br />2.2 Direitos fundamentais: efetividade sobre a esfera da dignidade e proteção<br />2.3 Gestão Pública e a Questão social <br />2.4 Redes de proteção dos direitos humanos: a violência e o respeito ao outro no mundo globalizado<br /><br />4. Metodologia<br />As aulas serão desenvolvidas a partir de textos que serão o ponto de partida para as discussões produzidas em sala como socialização orientada das leituras produzidas por discentes e docente. <br />Para isso, é importante contar com leitura prévia e fichamento da leitura produzida. O processo de discussão será concluído com a sistematização da leitura e da discussão produzida pela professora num processo dialógico.<br />
Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: 5. Avaliação<br />O corpo discente será avaliado, quanto ao seu desempenho, nos seguintes aspectos:<br />a) capacidade de aprendizado dos conteúdos; <br />b) capacidade de relacionar teoria ao objeto de estudo pela argumentação e sistematização de ideias; <br />c) participação e interesse nas atividades, assim como pontualidade e assiduidade; <br />d) realização de atividades solicitadas, incluindo as intra e extraclasse. <br />e) elaboração de artigo científico. <br />
Horário de atendimento: 08 - 12 -sexta-feira
Bibliografia: 6. Bibliografia básica <br /><br />UNIDADE I <br /><br />1º texto: HABERMAS, Jürgen. Direito e Democracia: entre facticidade e validade. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1997. pp: 113-168.<br />2º texto: ROSENFELD, Michel. A identidade do sujeito constitucional. Belo Horizonte: Mandamentos, 2003. Pp:17-108<br />3º texto: SOUSA, Maria Sueli Rodrigues de et al. Desenvolvimento, Conhecimentos Tradicionais e Direitos Humanos: Populações tradicionais e quilombolas do Estado do Piauí e a defesa do meio socioambiental. Teresina : EDUFPI, 2015, pp: 11-22.<br /><br />4º texto: RIBEIRO, Gustavo Lins. Ambientalismo e Desenvolvimento Sustentado: novo ideologia/utopia do desenvolvimento. In: Revista de Antropologia. São Paulo, USP, nº 34, 1991, pp. 59-101.<br />5° texto: ARAÚJO, Tânia Bacelar de. Por Uma Política Nacional de Desenvolvimento Regional. In: Revista Econômica do Nordeste, Fortaleza, v. 30, n. 2, p. 144-161, abr.-jun. 1999.<br />6º SOUSA, Valfrido Viana de. PIAUÍ: Apossamento, Integração e Desenvolvimento (1684-1877) in: http://www.ufg.br/this2/uploads/files/112/43_ValfridoSousa_PiauiApossamentoIntegracao.pdf. Acesso em 16 de nov de 2016.<br />7º texto - RAICHELIS, Raquel. Gestão pública e a questão social na grande cidade. In: Revista Lua Nova, São Paulo, 69: 13-48, 2006.<br /><br />8º texto: SOUSA, Maria Sueli Rodrigues de. Desenvolvimento sustentável – governança, participação social e diálogo federativo – a forma define o conteúdo. In: Rainer Randolph e Hermes Magalhães Tavares (organizadores) Política e Planejamento Regional uma Coletânea. Brasília : Gráfica Movimento, 2013, pp:61-66.<br /><br />UNIDADE II <br /><br />BARRETTO, Vicente. Universalismo, multiculturalismo e direitos humanos, 2012. <br />Disponível em: www.dhnet.org.br/direitos/textos/globalização_dh/barretoglobal.html. Acesso em: 14 jan. 2014. <br /><br />CAMINO, Leoncio. Papel das ciências humanas e dos movimentos sociais na construção dos direitos humanos. In: Direitos humanos: história, teoria e prática. Giuseppe Tosi (org.). João Pessoa: Editora Universitária, 2005. Cap. 9, p. 233-253.<br /><br />DOUZINAS, Costas. O fim dos direitos humanos. Trad. Luzia Araújo. São Leopoldo: Unisinos, 2009, p.19 a 38; 237-268 . <br /><br />HABERMAS, Jürgen. Direito e Democracia: entre facticidade e validade . Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1997. pp: 113-168.<br /><br />MIOTO, Regina Célia Tamaso. O trabalho com redes como procedimento de intervenção profissional: o desafio da requalificação dos serviços. Revista Katálysis, Florianópolis, v. 5, n. 1, p. 51-58, jan.- jun., 2002.<br /><br />PIOVESAN , Flávia. Direitos sociais, econômicos e culturais e direitos civis e políticos. Revista Internacional de Direitos Humanos. Ed. V. vol. 1 – jan. 2004.<br /><br />RABENHORST, Eduardo Ramalho. Breves considerações sobre o princípio da dignidade humana. Revista Direitos Humanos GAJOP, Recife, p. 14-19, dez 1999.<br /><br />RAICHELLIS, Raquel. Gestão pública e a questão social na grande cidade. Lua Nova: São Paulo, 2006, p. 13-48. <br /><br />SIQUEIRA, Adriana Castelo Branco. VIOLÊNCIA PROVOCADA POR CUIDADORES DE IDOSOS EM TERESINA-PI: estudo de caso. Tese de Doutorado Universidade Federal da Paraíba – UFPB, 2016, p. 73-110. <br /><br />SLUZKI, Carlos E. A rede social na prática sistêmica: alternativas terapêuticas. Trad. Cláudia Berliner. São Paulo: Casa do Psicólogo, 1997.<br /><br />Bibliografia complementar:<br />CARSON, Raquel. Primavera silenciosa. São Paulo : edições Melhoramentos, 1969, pp-11-47.<br />DIEGUES, Antônio Carlos. O Mito moderno da natureza intocada. São : Hucitec, 2000, pp: 13-53 <br />DWORKIN, Ronald. Império do Direito. São Paulo : Martins Fontes, 2003. pp. 271-331.<br />___________. Levando o direito a sério. São Paulo: Martins Fontes, 2002.<br />___________. Uma questão de princípio. São Paulo: Martins Fontes, 2005.<br />HABERMAS, J. Agir comunicativo e razão destrancendentalizada. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 2002. 111 p.<br />HUNT, Lynn. A invenção dos direitos humanos: uma história. Trad. Rosaura Eichenberg. São Paulo: Companhia das Letras, 2009. <br /><br />MIRANDOLLA, Pico Della. A dignidade do homem. São Paulo: Escala, 2012. <br /><br />ROCHA, Carmem Lúcia Antunes. O princípio da dignidade da pessoa humana e a exclusão social. In: XVII Conferência Nacional dos Advogados, 17, 1999, Rio de Janeiro. Anais. Brasília: OAB, Conselho Federal, 2000. Disponível em: <br />www.egov.ufsc.br/portal/sites/defaul/files/anexos/32229-38415-1-pb.pdf. Acesso em: 20 jul. 2014.<br />SANTILLI, Juliana. Socioambientalismo e novos direitos: proteção jurídica à diversidade biológica e cultural. São Paulo: Fundação Peirópolis, 2005. 53-102 .<br />SILVA, Carla Ribeiro Volpini. Direitos fundamentais e sua proteção nos planos internos e internacional. In: O universalismo e o relativismo cultural: impasse entre a efetivação dos direitos humanos internacionais e as práticas culturais permitidas pelos direitos fundamentais, mas abominadas pelo resto do mundo. Aziz Tuffi Saliba, Luiz Manoel Gomes Junior e Gregório Assagra de Almeida (orgs.). Belo Horizonte: Arraes Editores, 2010. p. 75-88.<br />SOUSA, Maria Sueli Rodrigues de. Conhecimentos Tradicionais associados à biodiversidade, racismo e territorialidades quilombolas: racismo institucional e ambiental na titulação de territórios quilombolas. In: LIMA, Solimar Oliveira e FIABANI, Adelmir. Sertão Quilombola: Comunidades Negras rurais do Piauí. Teresina: EDUFPI, 2015, pp: 79-129.<br />SOUSA, Maria Sueli Rodrigues de et all. A tensão entre maioria e minoria, Direito Humanos e Desenvolvimento na complexidade constitucional: o caso da comunidade tradicional quilombola Artur Passos no Estado do Piauí. In: Direitos Fundamentais & Justiça: Revista do Programa de Pós-Graduação – Mestrado e Doutorado em Direito da PUCRS. Ano 7, nº 25, out/dez, 2013, pp: 75-86.<br />WALDRON, Jeremy. Is dignity the foundation of human rights? Public law and legal theory research paper series working paper n. 12-73, 2010. Disponível em: http://ssm.com/abstract=2196074. Acesso em: 20 jul. 2014.<br />
Cronograma de Aulas

Início

Fim

Descrição
09/11/2016
09/11/2016
apresentação do plano de curso e Constitucionalismo como conquista evolutiva
16/11/2016
16/11/2016
Constitucionalismo
23/11/2016
23/11/2016
Desenvolvimento e meio ambiente e desenvolvimento regional
30/11/2016
30/11/2016
Desenvolvimento no Piauí, planejamento e divisão administrativa
07/12/2016
07/12/2016
Direitos Fundamentais: efetividade sobre a esfera da dignidade humana
16/12/2016
16/12/2016
Gestão Pública e a Questão social
21/12/2016
21/12/2016
Direitos humanos: evolução e perspectivas
06/01/2017
06/01/2017
Redes de proteção dos direitos humanos: a violência e o respeito ao outro no mundo globalizado
Avaliações
Data Descrição
30/11/2016 1ª Avaliação
06/01/2017 2ª Avaliação
: Referência consta na biblioteca
Referências Básicas
Tipo de material Descrição
Referências Complementares
Tipo de material Descrição
Notícias da Turma
: Visualizar

Título

Data
CANCELAMENTO DA AULA DE 09-12 08/12/2016
AULA 1 DA UNIDADE II 30/11/2016

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