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PPGED173 - TÓPICOS ESPECIAIS EM EDUCAÇÃO II - Turma: 04 (2017.1)

Tópicos Aulas
Não Haverá Aula: Professora de Licença (09/03/2017)
Não Haverá Aula: Professora de Licença (16/03/2017)
Não Haverá Aula: Professora de Licença (23/03/2017)
Não Haverá Aula: Professora de Licença (30/03/2017)
Não Haverá Aula: Professora de Licença (06/04/2017)
Não Haverá Aula: Professora de Licença (13/04/2017)
O conceito Perejivanie de Vygotski: Notas introdutórias (20/04/2017 - 20/04/2017)

O conceito Perejivanie de Vygotski: Introdução

  • Retomando o conceito perejivanie e seu valor heurístico nas pesquisas em educação.
O conceito Perejivanie de Vygotski: Vivência e Situação Social de Desenvolvimento (27/04/2017 - 27/04/2017)

O conceito Perejivanie de Vygotski:

  • Vivência e Situação Social de Desenvolvimento

       

O conceito Perejivanie de Vygotski: A relação indivíduo e meio (04/05/2017 - 04/05/2017)

O conceito Perejivanie de Vygotski:

  • A relação indivíduo e meio
O conceito Perejivanie de Vygotski: Vivência e Emoção (11/05/2017 - 11/05/2017)

O conceito Perejivanie de Vygotski:

  • Vivência e Emoção
O conceito Perejivanie de Vygotski: Vivência e Consciência (18/05/2017 - 18/05/2017)

O conceito Perejivanie de Vygotski

  • Vivência e Consciência
O conceito Perejivanie de Vygotski: Vivência e Personalidade (25/05/2017 - 25/05/2017)

O conceito Perejivanie de Vygotski

  • Vivência e Personalidade
O conceito Perejivanie de Vygotski: Vivência e o processo de significação (01/06/2017 - 01/06/2017)

O conceito Perejivanie de Vygotski:

  • Vivência e o processo de significação
O conceito Perejivanie de Vygotski: Debate sobre as primeiras aproximações (08/06/2017 - 15/06/2017)

O conceito Perejivanie: Debate sobre as primeiras aproximações

Pontos-chave sobre vivências em Vigotski:

1- As vivências se manifestam na qualidade de principal característica da situação social de desenvolvimento; elas refletem a unidade do “interno” e do “externo” no desenvolvimento;

2- As vivências são a unidade do afeto-intelecto;

3- As vivências são uma unidade de análise da consciência e do desenvolvimento da personalidade;

4- a vivência leva ao desenvolvimento da personalidade; é o fator, e ao mesmo tempo a condição interna de uma neoformação.

O conceito Perejivanie de Vygotski: Possibilidades de objetivação nas pesquisas em educação (22/06/2017 - 29/06/2017)

O conceito Perejivanie de Vygotski:

Possibilidades de objetivação nas pesquisas em educação

O conceito Perejivanie de Vygotski: Socializando as principais ideias com o NEPSH (06/07/2017 - 06/07/2017)

O conceito Perejivanie de Vygotski:

  • Socializando as principais ideias com o NEPSH
Frequências da Turma
# Matrícula ABR MAI JUN JUL Total
20 27 04 11 18 25 01 08 15 22 29 06
1 201410**** 0 4 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 8
2 2016100**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3 2016100**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4 2016100**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Notas da Turma
# Matrícula Unid. 1 Unid. 2 Unid. 3 Unid. 4 Prova Final Resultado Faltas Situação
1 201410**** 8,0 8,0 10,0 10,0 9.0 8 AM
2 2016100**** 10,0 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
3 2016100**** 10,0 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
4 2016100**** 10,0 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM

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