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MARIA DA GLORIA CARVALHO MOURA

DEPARTAMENTO DE MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO/CCE

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maria da gloria carvalho moura

MET - DEPARTAMENTO DE MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO/CCE

PPGED160 - ANÁLISE DE DADOS NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO I - Turma: 01 (2017.1)

Tópicos Aulas
Aula expositiva (23/03/2017 - 23/03/2017)
Análise de dados na pesquisa narrativa: bases teórico-metodológicas
Aula expositiva (30/03/2017 - 30/03/2017)
Análise de dados na pesquisa narrativa: bases teórico-metodológicas
Aula expositiva (06/04/2017 - 06/04/2017)
Análise de dados na pesquisa narrativa: bases teórico-metodológicas
Aula expositiva (13/04/2017 - 13/04/2017)
Análise de dados na pesquisa narrativa: bases teórico-metodológicas
Aula expositiva (20/04/2017 - 20/04/2017)
Análise de dados na pesquisa narrativa: bases teórico-metodológicas
Aula expositiva (27/04/2017 - 27/04/2017)
Análise de dados na pesquisa narrativa: bases teórico-metodológicas
Seminário (análise de conteúdo das narrativas) (04/05/2017 - 04/05/2017)
análise de conteúdo das narrativas
Seminário (análise de conteúdo das narrativas) (11/05/2017 - 11/05/2017)
análise de conteúdo das narrativas
Seminário (análise de conteúdo das narrativas) (18/05/2017 - 18/05/2017)
análise de conteúdo das narrativas
Frequências da Turma
# Matrícula MAR ABR MAI JUN JUL Total
23 30 06 13 20 27 04 11 18 25 01 08 15 22 29 06
1 201410**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2 2014100**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Notas da Turma
# Matrícula Unid. 1 Unid. 2 Unid. 3 Unid. 4 Prova Final Resultado Faltas Situação
1 2014100**** 10,0 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
2 201410**** 10,0 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM

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Plano de Curso

Nesta página é possível visualizar o plano de curso definido pelo docente para esta turma.

Dados da Disciplina
Ementa: O processo de análise de dados. Objetivos da análise dados. A produção e exploração do corpus empírico. Análise e interpretação do corpus empírico. Da produção do corpus empírico ao metatexto.
Objetivos:
Metodologia de Ensino e Avaliação
Metodologia: Exposições dialogadas. Seminários. Acompanhamento na (re)elaboração de projetos de pesquisa.<br /><br />a) Atividades discentes (práticas)<br />• Participação nas aulas/encontros<br />• Aplicação dos conhecimentos na ampliação do projeto de dissertação ou tese;<br />• Apresentação dos projetos (teses/dissertações) em Seminários Internos, no NUPPED;<br />• Apresentação sobre direcionamentos para análise de dados.<br /><br />b) Atividades Discentes (teóricas)<br />• Estudo de bibliografia <br />• Preparação e desenvolvimento de Seminários;<br />• Pesquisa com vistas à fundamentação teórico-metodológica do projeto de dissertação/tese.<br />
Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: Os alunos deverão cumprir, ao longo da disciplina, com as seguintes exigências (tendo como referência mínima):<br /><br />1) Elaboração de dois trabalhos escritos:<br />1.1) Sobre pressupostos epistemológicos da análise de dados na pesquisa qualitativa relativos à opção metodológica de sua tese ou dissertação.<br />1.2) Elaboração de um plano de análise, conforme o objeto de tese ou dissertação.<br /><br />2) Leituras de obras de bibliografia de referência da disciplina, seguido de apresentação oral, em seminário interno no NUPPED.<br />
Horário de atendimento:
Bibliografia: BERTAUX, D. Narrativa de vida: a pesquisa e seus métodos. São Paulo: Paulus, 2010.<br />CLANDININ, D. J.; CONNELLY, F. M. Pesquisa narrativa: experiência e história em pesquisa qualitativa. Uberlândia: EDUFU, 2011.<br /><br />FAZENDA, I. Metodologia da pesquisa educacional. São Paulo: Cortez, 1993.<br /><br />FRANCO, M. L. P. B. Análise do conteúdo. Brasília: Liber Livro Editora, 2005.<br /><br />GATTI, B. A. A construção da pesquisa em educação no Brasil. Brasília: Liber Livro Editora, 2012.<br />JOSSO, Christine. Experiências de vida e formação. São Paulo: Cortez, 2004.<br /><br />JOVCHELOVITCH, S.; BAUER, M. Entrevista narrativa. In: BAUER, M.; GASKELL, B. (Orgs.). Pesquisa qualitativa com texto, imagem e som: um manual prático. Trad.: Pedrinho A. Guareschi. 12. ed. Petrópolis: Vozes, 2014. p. 90-113.<br /><br />
Cronograma de Aulas

Início

Fim

 Descrição
23/03/2017
23/03/2017
Aula expositiva
30/03/2017
30/03/2017
Aula expositiva
06/04/2017
06/04/2017
Aula expositiva
13/04/2017
13/04/2017
Aula expositiva
20/04/2017
20/04/2017
Aula expositiva
27/04/2017
27/04/2017
Aula expositiva
04/05/2017
04/05/2017
Seminário (análise de conteúdo das narrativas)
11/05/2017
11/05/2017
Seminário (análise de conteúdo das narrativas)
18/05/2017
18/05/2017
Seminário (análise de conteúdo das narrativas)
Avaliações
Data Descrição
20/04/2017 1ª Avaliação
25/05/2017 2ª Avaliação
22/06/2017 3ª Avaliação
13/07/2017 4ª Avaliação
: Referência consta na biblioteca
Referências Básicas
Tipo de material Descrição
Referências Complementares
Tipo de material Descrição
Notícias da Turma

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