Foi discutido o plano de curso e ouvida as intenções de estudo dos discentes. A seguir, foi feita a discussão do filme "As Sufragistas", para introduzir a história do feminismo.

Nessa aula foram discutidos: um texto de Pinto, sobre feminismo e poder, um outro de Harding, sobre a instabilidade das categorias analíticas e um texto de Rago, sobre a epistemologia feminista. O objetivo era proporcionar um debate sobre o feminismo e a ciência.

Foram discutidos estudos de Joan Scott, gênero uma categoria útil para análise histórica e o enigma da igualdade. Foi ainda discutido o texto Tráfico de mulheres, de Rubin.

Foram discutidos de Butler, parte do livro Problemas de Gênero, Corpos que pesam sobre os limites do discurso de sexo. Além disso, foi discutido o texto de Scott, usos e abuso do gênero, que procura fazer uma conexão com o trabalho de Butler entre outras autoras de gênero.

Discussão sobre a instituição social família, destacando seus significados, composição e estrutura principios norteadores, relações com outras instâncias sociais como estado, escola, religião, economia e cultura. Discussão sobre as transformações pelas quais vem passando na historia do ocidente até a contemporaneidade.

Discussão sobre as mudanças ocorridas na familia no Brasil, destacando a composição dos arranjos domiciliares e sua diversidade em relação ao modelo nuclear, a exemplo das familias extensas,  monoparentais, recompostas, homossexuais, dentre outras.

Discussão sobre familias em camadas médias, destacando a questão do individualismo como expressão da  autonomia das mulheres através da realização dos seus projetos individuais sobrepondo-se aos projetos coletivos no contexto familiar.

Discussão sobre as familias e conjugalidades homossexuais, enfatizando os preconceitos, negação  e violação dos direitos dessas familias existentes ao longo da historia, assim como as conquistas desses direitos e regulação dessa cidadania. 

Discussão sobre familias em camadas populares, destacando através da sua dimensão simbolica, moral e religiosa questões relativas as relações de gênero, no tocante a reprodução, sexualidade, divisão sexual do trabalho, autoridade e chefia familiar, permeados pela presença de valores tradicionais, assim como pela presença de projetos coletivos guiados pela lógica da reciprocidade e retribuição dos membros em relação a familia.   

Discussão sobre gênero, familia e representação social da velhice, enfatizando o poder e a autoridade de mulheres-avós no mundo da casa. Discussão sobre a familia multigeracional, destacando os segmentos geracionais "muito idosos" e "geração pivô", para abordar a questão da duplicidade de papeis geracionais e de gênero contidas nessas famílias e as mudanças no que se refere a ressocialização dos idosos jovens participando de lazer em grupo e retorno ao mercado de trabalho como novas atuações sociais

Discussão sobre violencia de gênero no contexto da familia abordando a literatura sobre: o abuso sexual contra crianças e adolescentes, violencia contra mulheres, o atendimento especializado  contra a violencia de gênero nas instituições da rede de enfrentamento.