Unidade I: Materialismo Histórico Dialético e Psicologia Sócio-Histórica

ü  O movimento histórico das ideias que culminaram na criação da PSH

ü  O processo de constituição do humano

Unidade II: Conceitos-chave que explicam a constituição social e histórica do psiquismo humano:

- A categoria atividade

A categoria consciência

- Leia ou releia os 4 textos indicados e depois destaque de cada um deles pelo menos 3 argumentos teóricos que explicam a ideia central discutida pelo autor. Como na última última aula sobre a categoria consciência já discutimos alguns destes argumentos, oriento que sistematizem a leitura de vcs destacando de cada texto:

- 3 argumentos que ainda não foram discutidos em sala de aula e nem no Nepsh;

- Marquem no texto afirmações (frases e/ou parágrafos) que não compreenderam.

Unidade II: Conceitos-chave que explicam a constituição social e histórica do psiquismo humano

Pensamento e Linguagem

Orientações:

As categorias Pensamento e Linguagem

- Leia por completo os 2 textos indicados e depois destaque de cada um deles:

1. A ideia central que está sendo defendida pelo autor;

2. Argumentos teóricos que explicam a ideia central discutida pelo autor.

3. Marquem no texto afirmações (frases e/ou parágrafos) que não compreenderam.

Unidade II: Conceitos-chave que explicam a constituição social e histórica do psiquismo humano:

- As categorias Significado e Sentido

Unidade III: Pesquisas em educação fundamentadas na Psicologia Sócio-Histórica.

ü  Conceitos-chave da Psicologia Sócio-Histórica e as pesquisas em educação.