Metodologia de Ensino e Avaliação
| Metodologia: |
O conhecimento científico é o conhecimento próprio do meio acadêmico é
através dele que os alunos são capazes de utilizar suas habilidades para o
entendimento teórico e prático das demais disciplinas. O estudo da disciplina
abordará o processo contínuo de padrões e normas que possibilitam a
produção e comunicação do conhecimento científico. Serão os seus
principais temas: Conhecimento, Ciência e Método, Trabalhos Acadêmicos-
Científicos e Pesquisa: Conceitos e Definições.
OBJETIVOS:
Geral:
• Iniciar o aluno do Curso Técnico em Informática no processo de
Investigação Científica, preparando-o para elaborar textos
acadêmicos, além de melhor instrumentá-lo para a realização de
pesquisas, bem como abordar os principais pressupostos teórico-
metodológicos dos procedimentos e técnicas de investigação e do
trabalho científico.
Específicos:
• Compreender o conhecimento científico;
• Distinguir o conhecimento científico dos outros tipos de
conhecimento;
• Compreender a metodologia científica enquanto recurso fundamental
na vida acadêmica;
• Propiciar, com a prática, o conhecimento necessário para elaboração
de trabalhos acadêmico-científicos e de projetos de pesquisa;
• Clarificar a relação existente entre o campo do conhecimento e os
métodos existentes para auxiliar o aluno na justificativa da escolha do
seu objeto de pesquisa, a fim de demonstrar, claramente, os motivos, as
limitações e as vantagens do tipo de pesquisa e objeto escolhidos;
METODOLOGIA:
As aulas serão compostas por: Aulas expositivas; Discussão em grupos;
Leitura e interpretação de trabalhos acadêmicos; Aulas expositivas com apoio
de data-show, slides, quadro, vídeos e filmes e; Atividades Individuais e em
grupo. |
| Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: |
- Participação em aula (aluno-tribuna, presença, leituras, discussões)
• Resumos, Análise de casos. Trabalhos acadêmicos; Dinâmicas em
classe (individuais ou em grupo)
• Projeto de Pesquisa, Pesquisa, Relatório de Pesquisa.
- Avaliação individual acerca das noras da ABNT e Formato da Escrita Acadêmico-Científica |
| Horário de atendimento:
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| Bibliografia:
| BARROS, A. P. de e LEHFELD, N. A de S. Fundamentos de
metodologia. Um guia para a iniciação científica. São Paulo, McGrraw-
Hill do Brasil, 1986.
• GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo:
Atlas, 1994.
• LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia do
Trabalho Científico. São Paulo: Atlas, 1992.
• SANTOS, Antonio. R. dos. Metodologia Científica: a construção do
conhecimento. Rio de Janeiro: DP & A editora, 1999.
• SEIDEL, Roberto. H. Manual Teórico e Prático para Elaboração de
Trabalhos Acadêmicos. Recife : Nossa Livraria, 2004.
• SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho cientifico. São
Paulo: Cortez, 2004.
• ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBRs |
