Imagem: Três reis magos e vegetação do Parque Nacional de Sete Cidades

Autoria própria

Caro(a) aluno(a),

Nesta disciplina vamos conhecer as características de algumas unidades de conservação do estado do Piauí, bem como leis envolvendo a preservação dos recursos naturais no Brasil. Conheceremos, ainda que de forma remota, áreas ainda pouco conhecidas no estado, mas que são de grande importância para o equilíbrio ambiental.

Com certeza teremos momentos de bastante aprendizado sobre o patrimônio natural de nosso Estado.

Você contará com o acompanhamento no percurso da disciplina do Professor: Rubens Luna

CONHEÇA O PROFESSOR:

Minicurrículo: Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Piauí (1999), mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Federal do Piauí (2004) e doutorado em Ecologia e Recursos Naturais pela Universidade Federal do Ceará (2013). Atualmente é professora Adjunto da Universidade Federal do Piauí. Tem experiência na área de Ecologia Vegetal e Impacto Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: ecofisiologia vegetal, unidades de conservação e levantamentos florísticos em Caatinga e Cerrado.

Saiba mais no Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/7101599268108056 

   Aula 2.pdf 

  Aula 3 (1).pdf 

  Aula 4.pdf 

  PLANO_DE_DISCIPLINA - EPA ENSINO de CIÊNCIAS da NAT_ Marlete.pdf 

  Aula 1.pdf 

Netiqueta é o conjunto de regras de etiqueta na internet. Ou seja, são os padrões desejáveis de como as pessoas devem se comunicar virtualmente, de forma a manter uma interação agradável e respeitável.  

Comportamentos inadequados no ambiente virtual podem provocar ruídos na comunicação realizada, causando mal-entendidos, prejudicando a imagem das pessoas, levando-as ao desânimo, desmotivação e até mesmo excluindo participantes do grupo.

Comportar-se adequadamente possibilita a aproximação das pessoas. Seguir regras de netiqueta é uma maneira de facilitar a aceitação no grupo na medida em que gerencia as impressões que se pretende causar no ambiente virtual.

Para que as interações sejam bem-sucedidas, seja no ambiente virtual ou via e-mail, é importante seguir algumas normas fundamentais de comunicação virtual. A seguir, listamos algumas dicas de Netiqueta para auxiliá-lo em suas interações:

• Tenha cuidado com a linguagem utilizada;
• Fique atento à formatação das mensagens;
• Atenção no envio de mensagem para grupos de pessoas;
• Respeite o nível de conhecimento de cada um;
• Seja cortês na comunicação.

Metodologia de Aprendizagem do curso: Conheça!

Desenvolvimento das aulas por meio das tecnologias da informação e comunicação;

Interação do professor com os alunos do curso por meio do material e das atividades;

Metodologia de ensino e aprendizagem com foco nos princípios que constituem as metodologias ativas:

• Aluno visto como centro do ensino e aprendizagem;
• Autonomia;
• Reflexão;
• Problematização da realidade;
• Inovação (TIC tecnologia da informação e comunicação);

Professor como mediador, facilitador.

Neste espaço você terá acesso as gravações das aulas síncronas.

   FÓRUM DE APRESENTAÇÕES E TIRA DÚVIDAS

Unidade I: Convenção para a Proteção do Património Mundial, Cultural e Natural-UNESCO

1.1-Patrimônio Natural, Cultural e Misto;

1.2-Patrimônio Genético e Conhecimento Tradicional Associado (Lei da Biodiversidade)

Apresentar aos alunos os principais pontos da convenção para a proteção do patrimônio mundial cultural e natural, definir e exemplificar os tipos de patrimônio e citar aspectos importantes da lei da biodiversidade

Convenção para a proteção do patrimônio mundial, cultural e natural: https://whc.unesco.org/archive/convention-pt.pdf

Lei da Biodiversidade: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2015/lei/l13123.htm

Você sabia que o patrimônio brasileiro é dividido em cultural e natural? Existem alguns que são considerados mistos. No Piauí não existe bem tombado como Patrimônio Natural, mas tem como Patrimônio Cultural – o Parque Nacional da Serra da Capivara.

Confira mais em: http://portal.iphan.gov.br/pagina/detalhes/29#:~:text=O%20patrim%C3%B4nio%20cultural%20%C3%A9%20composto,e%20a%20riqueza%20das%20culturas. 

É importante que o aluno consiga entender quais a diferença entre os tipos de patrimônios mundiais e saber quais são os brasileiros e suas características.

    

Inicia em 17/01/2024 às 0h 0 e finaliza em 27/01/2024 às 23h 59

   Discorra sobre a questão abaixo:

Período de Habilitação: 11/01/2024 às 08:00 a 01/02/2024 às 23:59

Unidade II- Biomas Brasileiros e Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza (SNUC)

2.1-Biomas Brasileiros

2.2-Biomas Piauienses: Cerrado e Caatinga;

2.3- Fitofisionomias dos biomas piauienses

2.4-Unidades de Conservação da Natureza: categorias e particularidades

2.5- UCs piauienses

Nesta unidade vamos apresentar os biomas brasileiros e piauienses no contexto dos biomas mundiais, tratar aspectos importantes da legislação sobre as unidades de conservação do Brasil e apresentar alguns dados sobre as unidades de conservação do Piauí.

Biomas brasileiros: https://www.ibge.gov.br/apps/biomas/#/home

Biomas Brasileiros: https://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/livros/liv101676.pdf

Artigo sobre unidades de conservação: https://www.researchgate.net/publication/303538670_Uma_Analise_sobre_a_Historia_e_a_Situacao_das_Unidades_de_Conservacao_no_Brasil

Lei SNUC: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9985.htm

Você sabe definir corretamente o que é um bioma? Você sabia que aquilo que conhecemos no Brasil como biomas são, na verdade, domínios fitogeográficos e que há diferentes biomas em cada um deles? Por exemplo: no Domínio do Cerrado existem os biomas de Floresta, Savana e Campos.

Saiba mais em: https://www.scielo.br/j/bn/a/qkJL5MqgNQMjFqcb873df7D/ 

O estado do Piauí está entre dois domínios fitogeográficos: a Caatinga e o Cerrado. Isso faz com que o estado possua muito provavelmente espécies únicas. As unidades de conservação são estabelecidas pelo Sistema Nacional de Unidades de Conservação. As UCs são divididas em Proteção Integral e Uso Sustentável. 

Unidade III-Patrimônio e Biodiversidade no Piauí: flora e fauna

3.1-Parque Municipal da Floresta Fóssil do Rio Poti;

3.2-Parque Natural Municipal do Castelo;

3.3-Parque Estadual do Cânion do Rio Poti;

3.4-Parque Nacional de Sete Cidades;

3.5-Parque Nacional da Serra das Confusões;

3.6-Parque Nacional da Serra da Capivara.

Apresentar os componentes naturais (fauna, flora e bioma) de algumas unidades de conservação do Piauí

Você sabia que existem pelo menos 81 unidades de conservação no estado do Piauí? Quantas você consegue listar? Veja a lista completa em:

https://www.doi.org/10.51361/978-65-86592-32-0. 

Até aqui o aluno deve ter entendido quais categorias de unidades de conservação existem no Piauí, onde elas se localizam e algumas características relevantes sobre cada uma delas.

    

Inicia em 17/01/2024 às 0h 0 e finaliza em 20/02/2024 às 23h 59

Introdução a disciplina Bioética: Conteúdo programático, processo avaliativo e material bibliográfico.

“Autonomia e vulnerabilidade”

“O paradoxo da autoridade”

Paradigma da tradução

“A diferença entre o normal e o patológico como fonte de respeito”

Os três níveis do juízo médico”

“A tomada de decisão no ato médico e no ato judiciário”

“Justiça e verdade”     “Justiça e vingança”

“Sobre o caráter oculto da saúde”

“Tramando la Bioética narrativa.”

“Alcance de la deliberacón em perspectiva narrativa.”

“Aplicaciones de la bioética narrativa” e encerramento da disciplina