| Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: |
O acompanhamento ocorrerá sistematicamente para subsidiar o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem visando despertar a atenção e o interesse pelas atividades da disciplina, principalmente no sentido de dirimir dúvidas e contribuir com o aprofundamento de estudos.
A avaliação do processo de ensino-aprendizagem ocorrerá por meio de trabalhos individuais e em grupo, observando aspectos relacionados a, conforme estabelece a instituição:
• Frequência mínima de 75% da carga horária da disciplina;
• Responsabilidade nas atividades desenvolvidas, interesse, participação, compromisso na disciplina e qualidade nos trabalhos apresentados
• Para efeito de registro acadêmico serão atribuídas três notas com variação de 0,0 a 10,0 (zero a dez pontos). Será aprovado na disciplina o pós-graduando que obtiver média final igual ou superior a 7,0 (sete) e frequência igual ou superior a 75% da carga horária da disciplina.
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| Bibliografia:
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BIANCHETI, L.: MACHADO, A. M. N (Org.). Bússola do escrever: desafios e estratégias na orientação e escrita de teses e dissertações. São Paulo, Cortez, 2006
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FORTUNATO, I; SHIGUNOV NETO, A. (Org.). Método(s) de Pesquisa em Educação. São Paulo? Edições Hipótese, 2018.
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