| Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: |
O discente será avaliado pelo docente, de acordo com os critérios da ficha de avaliação de estágio.
O discente deverá ter, impreterivelmente, uma frequência obrigatória de 100% da carga horária
da disciplina.
O grupo de discentes, que compõem cada rodízio, deverá entregar à coordenação de estágio o
relatório de estágio em Fisioterapia Aquática, ao final de cada rodízio, preenchido e com a vista do
professor-supervisor.
A composição das notas de estágio se dará da seguinte forma:
Nota= prova escrita + avaliação da supervisor/2
Ao final de cada rodízio o supervisor apresentará ao aluno sua ficha de avaliação com a referida
nota prática e o aluno deverá assinar dando ciência à nota do supervisor em questão.
Haverá a realização de exame final, para o discente que apresentar média igual ou superior a 4,0
e abaixo de 7,0. O exame final ocorrerá em 13 de outubro de 2022 e , às 07:30h, consistirá de
prova teórica com questões objetiva
A avaliação escrita totaliza dez pontos e acontecerá no dia 11 de agosoto de 2022 e 11 de outubro
de 2022. Durante o rodízio, os supervisores determinarão o tipo de prova (objetiva ou discursiva)
e o número de questões.
OBSERVAÇÕES PERTINENTES AOS ESTÁGIOS:
O não comparecimento no estágio é considerada falta grave sendo justificável em condições
amparadas no parágrafo segundo do artigo 108 da Resolução 177/12 CEPEX-UFPI.
Em caso de faltas, o aluno deverá solicitar reposição de carga horária por meio de requerimento
em até 72 (setenta e duas horas), a contar do primeiro dia útil, após a sua falta.
Para a realização dos estágios, o acadêmico deverá possuir seguro contra acidentes pessoais, de
acordo com os termos de convênio.
São Atribuições do Professor Orientador de Estágio:
- Assistir o aluno em seu processo de ensino-aprendizagem teórico-prático;
- Cumprir e fazer cumprir o planejamento de estágios;
- Enviar por escrito para a coordenação do curso, com antecedência de 72 horas, qualquer
alteração no seu planejamento de estágio inicial, no que se refere à troca de dias, horários, troca
entre supervisores e/ou atividades específicas, aguardando o parecer da Coordenação de Estágio;
- Realizar planejamento das atividades a serem desenvolvidas por grupo de estágio discriminando
visitas, estudos de casos, estudos clínicos, avaliações práticas, avaliações teóricas e outros no
boletim de frequência que deverá ser entregue juntamente com a ficha de avaliação e frequência
dos discentes no prazo máximo de uma semana após o término do estágio;
- Comunicar as autoridades competentes os problemas ou as dificuldades relacionadas ao campo
de estágio, ou paciente atendido;
- Apresentar ao estagiário no início do estágio quais os parâmetros de avaliação que utilizará no
decorrer do estágio;
- Durante o desenvolvimento dos estágios, o supervisor de estágio deve cumprir e exigir:
Pontualidade, Assiduidade, Uniforme completo dos discentes, Crachá, Entrega de relatórios e
trabalhos nos prazos pré-estabelecidos, Atitudes coerentes com o ambiente de assistência à
saúde;
- Fazer observações oportunas sobre o desempenho do discente, para que o mesmo tenha tempo
hábil para modificar suas atitudes e/ou desenvolver melhor os seus conhecimentos científicos;
Essas observações serão feitas em ficha própria anexa a avaliação com a assinatura do aluno.
- Cobrar a teoria na prática, inquirindo sobre os princípios científicos;
- Incentivar o discente a tomar consciência da sua posição de profissional da área de saúde;
- Estimular e supervisionar a utilização de equipamentos de proteção individual pelo discente,
comunicando por escrito ao professor responsável pelos estágios à falta de tais equipamentos ou
qualquer recusa por parte do discente em utilizar os mesmos;
- Realizar no final do estágio avaliação de desempenho em impresso próprio, junto ao discente,
atribuindo-lhe o conceito obtido;
- Manter o preenchimento adequado e atualizado da ficha de frequência, registrando presença ou
ausência dia a dia no estágio;
- A ficha de avaliação e o prontuário de evolução devem ser assinados e corrigidos pelo supervisor
de estágio;
- O professor orientador deve ter identificação pessoal e da UFPI.
Direitos do Professor Orientador do Estágio:
- Ser respeitado nas suas decisões em relação ao estágio;
- Ser comunicado das necessidades de mudança de área de estágio com antecedência;
- Participar de eventos científicos de interesse profissional (desde que mantida a rotina dos
estágios supervisionados).
Normas para o acadêmico em relação ao estágio:
- Empenhar-se para bem aplicar os conhecimentos técnico-científicos aprendidos e desenvolver
habilidades e atitudes profissionais;
- Respeitar o princípio da ética, da moral e da justiça;
- Usar uniforme indicado:
Toca; Maiô para as mulheres e bermuda com camisa para os homens.
- A vestimenta do estágio não deve ser: justa, colante, curta, decotada, rasgada ou transparente;
Observação: Cada setor do estágio pode alterar o uso do uniforme conforme normas da instituição
conveniada.
- Ser responsável pelo cumprimento do horário de entrada e saída em campo de estágio;
- Usar com responsabilidade, os materiais e equipamentos disponibilizados para o
desenvolvimento dos estágios, responsabilizar-se pela utilização e, em casos de perda ou dano,
responder a processo administrativo para averiguação dos fatos;
- Guardar sigilo profissional: o que é um dever Ético;
- Não aceitar remuneração dos pacientes ou de parentes;
- Tratar com dignidade e respeito o paciente e sua família, a equipe, os colegas e o Supervisor;
- Assumir com responsabilidade as tarefas atribuídas na forma e tempo pré-estabelecidos;
- Manter contato com o Supervisor e comunicar-lhe todas as ocorrências;
- Estar ciente de que assuntos referentes à diagnóstico, prognóstico, tratamento, resultados de
exames e orientação, deverão ser discutidos com o supervisor e a equipe de saúde envolvida, antes
de abordá-los com o paciente e seus familiares;
- A assiduidade e a pontualidade são imprescindíveis ao bom desempenho e aproveitamento do
estágio supervisionado. O não cumprimento desta prerrogativa sujeitará o acadêmico à
reprovação;
- As justificativas e comprovações tais como, atestados, certificados, entre outros, deverão ser
entregues ao supervisor no prazo de 72 horas úteis da data da ocorrência;
- Não deverá se ausentar, ainda que por instantes, da unidade de ensino clínico sem a autorização
do professor supervisor;
- Não utilizar o benefício de acadêmico para adentrar em qualquer campo de estágio para fins
particulares;
- Evitar conversas altas com o grupo no campo de estágio, pois isso não condiz com o local, nem
com a postura profissional de fisioterapeuta;
- O acadêmico que chegar atrasado deverá dirigir-se primeiramente ao supervisor, dando
justificativa de seu atraso;
- O acadêmico deverá ter material próprio para acompanhamento adequado do ensino clínico,
como: caneta, papel, relógio, termômetro, estetoscópio, esfigmomanômetro, goniômetro entre
outros;
- Buscar orientação do Supervisor sempre que tiver dúvidas e dificuldades;
Direitos do Estagiário:
- Ter acompanhamento de um supervisor nos estágios;
- Dispor local de estágio que lhe permita aprendizagem;
- Ser respeitado pelo supervisor, colegas, pacientes e equipe multidisciplinar em suas
características, limitações e qualidades;
- Ser avaliado e orientado em sua aprendizagem pelo supervisor, tanto no decorrer quanto no final
do estágio.
Descrição dos Critérios de Avaliação:
Esta avaliação será preenchida pelo Supervisor de Campo. Cada item receberá pontuação
específica. A nota final da avaliação será a média da somatória dos oito itens observados. Haverá
a apresentação de casos clínicos na Mostra. |
| Bibliografia:
| BÁSICA:
COHEN, M; PARREIRA, P.; BARATELLA, T.V. (org.). Fisioterapia aquática. São Paulo: Manole, 2010.
HALL, CM; BRODY, L.T. Exercício terapêutico na busca da função. Rio de Janeiro: Guanabara
Koogan, 2007.
RUOTI, R.G; MORRIS, D.M; COLE, A.J. Reabilitação aquática. 2ed. São Paulo: Tecmedd, 2004.
COMPLEMENTAR:
DOUGLAS, C.R. Tratado de Fisiologia em Fisioterapia. 2ed. São Paulo: Tecmedd, 2004.
PANNUS, P.C; JOBST, E.E; TINSLEY, S.L; et al. Farmacologia para fisioterapeutas. Porto Alegre: Mc
Graw Hill, 2011.
PRYOR, J.A.; WEBBER, B.A. Fisioterapia para problemas respiratório e cardíaco. 2. ed. Rio de
Janeiro: Guanabara Koogan, 2002.
UMPHRED, D.A. Reabilitação neurológica. 5.ed. Rio de Janeiro; Elsevier, 2010.
WATKINS, J. Estrutura e função do sistema muscoloesquelético. Porto Alegra: Artmed, 2001. |
