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PATRICIA LIMA DE BARROS

COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA/CSHNB

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patricia lima de barros

LPJ - COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA/CSHNB

PPGED160 - ANÁLISE DE DADOS NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO I - Turma: 02 (2022.2)

Tópicos Aulas
Plano de aula e cronograma (11/08/2022 - 11/08/2022)
Estudo de textos sobre a história Oral (18/08/2022 - 18/08/2022)
Estudo de textos sobre História Oral (25/08/2022 - 25/08/2022)
Estudo de textos sobre história oral (01/09/2022 - 01/09/2022)
Coleta das entrevistas (08/09/2022 - 08/09/2022)
Coleta das entrevistas (15/09/2022 - 15/09/2022)
Análise das entrevistas (22/09/2022 - 22/09/2022)
Apresentação das entrevistas 1 e 2 (29/09/2022 - 29/09/2022)
Coleta das entrevistas (06/10/2022 - 06/10/2022)
Coleta das entrevistas (13/10/2022 - 13/10/2022)
Coleta das entrevistas (20/10/2022 - 20/10/2022)
Análise das entrevistas (10/11/2022 - 10/11/2022)
Apresentação das entrevistas 3, 4 e 5 (17/11/2022 - 17/11/2022)
Definição das categorias do trabalho a partir da entrevistas realizadas (24/11/2022 - 24/11/2022)
Entrega do texto final (01/12/2022 - 01/12/2022)
Frequências da Turma
# Matrícula AGO SET OUT NOV DEZ Total
11 18 25 01 08 15 22 29 06 13 20 10 17 24 01
1 2021100**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Notas da Turma
# Matrícula Unid. 1 Unid. 2 Unid. 3 Unid. 4 Prova Final Resultado Faltas Situação
1 2021100**** 9,8 9,9 10,0 10,0 9.9 0 AM

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Plano de Curso

Nesta página é possível visualizar o plano de curso definido pelo docente para esta turma.

Dados da Disciplina
Ementa: O processo de análise de dados. Objetivos da análise dados. A produção e exploração do corpus empírico. Análise e interpretação do corpus empírico. Da produção do corpus empírico ao metatexto.
Objetivos:
Metodologia de Ensino e Avaliação
Metodologia: Procedimentos de Ensino
- Aula expositiva dialogada
- Leitura e discussão de livros e artigos;
- Orientação de estudos
- Análise das entrevistas realizadas a partir do método da história oral

Recursos Didáticos

Durante o desenvolvimento da disciplina serão utilizados recursos como: projetor multimídia, textos, livros, pincel, quadro de acrílico, entre outros.
Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: Sistema de Avaliação da Aprendizagem
• Produção de capítulo da tese envolvendo as categorias de análise.
• Assiduidade, pontualidade, responsabilidade, interesse, participação e compromisso pelas atividades propostas e desenvolvidas em sala de aula e fora dela;
• Qualidade dos trabalhos produzidos;
Horário de atendimento: 8h
Bibliografia: ALBERTI, Verena. Ouvir contar: textos em História Oral. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2010.
ALBERTI, Verena. Manual de História Oral. 3ª ed. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2007.
ALBERTI, Verena. Tradição oral e história oral: proximidades e fronteiras. História Oral: Revista da Associação Brasileira de História Oral. São Paulo, n. 8. mar. 2005.
ALBERTI, Verena. Histórias dentro da História. In: PINSKY, Carla Bassanezi et. al. (org.). Fontes Históricas. São Paulo: Contexto, 2005.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10522: abreviação na descrição bibliográfica. Rio de Janeiro: ABNT, out. 2002.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e documentação – referências – elaboração. Rio de Janeiro: ABNT, ago. 2002.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10520: informação e documentação – citações em documentos – apresentação. Rio de Janeiro: ABNT, ago. 2002. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 14724: informação e documentação – trabalhos acadêmicos. Rio de Janeiro: ABNT, 2011.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 15287: princípios gerais para apresentação de projeto de pesquisa. Rio de Janeiro: ABNT, 2011.

BARDIN, Laurence. Análise de conteúdo. Lisboa: Edições 70, 2016.

BRANDÃO, C. R. A pergunta a várias mãos: a experiência da pesquisa no trabalho do Educador. São Paulo: Cortez, 2013.

BIANCHETTI, L.; MACHADO, A. M. N. A bússola do escrever: desafios e estratégias na orientação e escrita de teses e dissertações.

BOGDAN, R. C.; BIKLEN, S. K. Investigação Qualitativa em Educação: uma introdução à teoria e aos métodos. Lisboa: Porto Editora, 1994.

BERTAUX, Daniel. Narrativas de Vidas: a pesquisa e seus métodos. Natal: EDUFRN, 2010.

BAUER, Martin W.; GASKELL, GEORGE. Pesquisa qualitativa com texto, imagem e som: um manual prático. 6. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2007.

BRANDÃO, Zaia, Pesquisa em Educação com pós-graduandos. RJ: Ed. PUC-Rio; São Paulo, Loyola, 2002.

CLANDININ, D. J.; CONNELLY, F. M. Pesquisa Narrativa: experiência e história em pesquisa qualitativa. 2ed. Uberlândia: EDUFU, 2015.

GAMBOA, Silvio Sánchez. Práticas de Pesquisa em Educação no Brasil: lugares, dinâmicas e conflitos. Pesquisa em Educação Ambiental, vol. 2, n. 1 – pp. 9-32, 2007.

JOSSO, MARIE-CHRISTINE. Experiências de vida e formação. EDUCA, Lisboa, 2002.

LUDKE, M.; ANDRÉ, M. E.D.A. Pesquisa em Educação: abordagens qualitativas. 2. ed. Rio de Janeiro: Editora E.P.U., 2013.

GAMBOA, Silvio Sánchez. Pesquisa em educação: métodos e epistemologias. 2. ed. Chapecó: Argos, 2012.

PIMENTA, Selma Garrido; GHEDIN, Evandro; FRANCO, Maria Amélia Santoro. Pesquisa em educação: alternativas investigativas com objetos complexos. São Paulo: Loyola, 2006.

RICHARDOSON, Jarry Roberto. Pesquisa Social: métodos e técnicas. 3. ed. São Paulo: Atlas, 1999, p. 14-63.

RICOER, Paul. Tempo e narrativa: o tempo narrado. São Paulo: Martins Fontes, 2016.

SOMEKH, Bridget; LEWIN, Cathy. (Orgs.) Teorias e métodos de pesquisa social. Petrópolis/ RJ: Vozes, 2015.

TARDIF, Maurice. Saberes docentes e formação profissional. 6. Ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2002.

Cronograma de Aulas

Início

Fim

Descrição
11/08/2022
11/08/2022
Plano de aula e cronograma
18/08/2022
18/08/2022
Estudo de textos sobre a história Oral
25/08/2022
25/08/2022
Estudo de textos sobre História Oral
01/09/2022
01/09/2022
Estudo de textos sobre história oral
08/09/2022
08/09/2022
Coleta das entrevistas
15/09/2022
15/09/2022
Coleta das entrevistas
22/09/2022
22/09/2022
Análise das entrevistas
29/09/2022
29/09/2022
Apresentação das entrevistas 1 e 2
06/10/2022
06/10/2022
Coleta das entrevistas
13/10/2022
13/10/2022
Coleta das entrevistas
20/10/2022
20/10/2022
Coleta das entrevistas
10/11/2022
10/11/2022
Análise das entrevistas
17/11/2022
17/11/2022
Apresentação das entrevistas 3, 4 e 5
24/11/2022
24/11/2022
Definição das categorias do trabalho a partir da entrevistas realizadas
01/12/2022
01/12/2022
Entrega do texto final
Avaliações
Data Descrição
29/09/2022 1ª Avaliação
17/11/2022 2ª Avaliação
24/11/2022 3ª Avaliação
01/12/2022 4ª Avaliação
: Referência consta na biblioteca
Referências Básicas
Tipo de material Descrição
Referências Complementares
Tipo de material Descrição
Notícias da Turma

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