Objetivo: Contextualizar a pesquisa e alinhar expectativas.

Conteúdo:

• Apresentação do tema e justificativa.

• Definição dos objetivos gerais e específicos.

• Discussão sobre a importância das práticas agroecológicas em comunidades quilombolas.

Objetivo: Introduzir o aluno aos principais conceitos teóricos.

Conteúdo:

• Agroecologia: conceitos e princípios.

• Comunidades quilombolas: história, cultura e relação com a terra.

• Pesquisas anteriores sobre o tema.

Objetivo: Definir os métodos e técnicas a serem utilizados.

Conteúdo:

• Abordagem qualitativa vs. quantitativa.

• Pesquisa participativa e etnografia.

• Definição de técnicas: entrevistas, observação participante, questionários.

Objetivo: Refinar a pergunta central da pesquisa.

Conteúdo:

• Formulação do problema de pesquisa.

• Discussão sobre hipóteses e variáveis.

Objetivo: Estruturar a base teórica da pesquisa.

Conteúdo:

• Teorias sobre agroecologia e desenvolvimento sustentável.

• Sociologia rural e estudos sobre comunidades tradicionais.

Objetivo: Discutir os aspectos éticos da pesquisa.

Conteúdo:

• Consentimento informado.

• Respeito à cultura e tradições quilombolas.

• Encaminhamento para o Comitê de Ética em Pesquisa.

bjetivo: Planejar a entrada em campo.

Conteúdo:

• Contato inicial com a comunidade.

• Definição de cronograma e logística.

• Preparação de roteiros de entrevistas e questionários.

Objetivo: Capacitar o aluno para a realização de entrevistas.

Conteúdo:

• Tipos de entrevista (estruturada, semiestruturada, aberta).

• Como formular perguntas e conduzir diálogos.

• Técnicas de escuta ativa.

Objetivo: Introduzir a técnica de observação participante.

Conteúdo:

• Como registrar observações.

• Participação em atividades da comunidade.

• Reflexão sobre o papel do pesquisador.

Objetivo: Orientar a elaboração e aplicação de questionários.

Conteúdo:

• Construção de perguntas claras e objetivas.

• Teste piloto e ajustes.

• Estratégias para aplicação em campo.

Objetivo: Iniciar a coleta de dados.

Conteúdo:

• Realização de entrevistas e aplicação de questionários.

• Registro de observações.

• Reflexões sobre os primeiros desafios.

Objetivo: Introduzir técnicas de análise de dados.

Conteúdo:

• Codificação e categorização de dados.

• Uso de software como NVivo ou Atlas.ti.

• Identificação de padrões e temas.

Objetivo: Orientar a análise de dados quantitativos.

Conteúdo:

• Uso de planilhas e softwares como Excel ou SPSS.

• Análise estatística descritiva.

• Interpretação de resultados.

Objetivo: Complementar a coleta de dados.

Conteúdo:

• Aprofundamento de entrevistas e observações.

• Resolução de dúvidas e ajustes metodológicos.

Objetivo: Estruturar a escrita da pesquisa.

Conteúdo:

• Organização dos capítulos.

• Redação da introdução e revisão bibliográfica.

• Apresentação dos dados coletados.

Objetivo: Interpretar os dados à luz do marco teórico.

Conteúdo:

• Relação entre práticas agroecológicas e comprometimento comunitário.

• Impactos sociais, culturais e ambientais.

• Comparação com estudos anteriores.

Objetivo: Concluir a pesquisa e propor ações.

Conteúdo:

• Síntese dos principais achados.

• Recomendações para políticas públicas e ações comunitárias.

• Limitações da pesquisa e sugestões para estudos futuros.

•  

Objetivo: Preparar o aluno para divulgar os resultados.

Conteúdo:

• Elaboração de slides e resumos.

• Técnicas de apresentação oral.

• Simulação de apresentação.