| Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: |
O sistema de avaliação do mestrando está de acordo com o proposto para o curso, apresentado neste Caderno. Ao finalizar as atividades educacionais, o discente será avaliado em duas dimensões: 1ª. Frequência (75%) e participação nas atividades previstas para a disciplina. 2ª. Desempenho: escala de 0 (zero) a 10 (dez), com mínimo de nota 7 (sete) nas avaliações das estratégias educacionais desenvolvidas. As notas serão atribuídas conforme as atividades realizadas na disciplina, sendo atribuídas as notas: ➢ Avaliação da apresentação e análise do projeto de pesquisa (avaliação docente e discente) Apêndice A até 6 pontos ➢ Avaliação do desempenho do discente na análise do projeto de pesquisa (avaliação por pares) Apêndice B até 3 pontos ➢ Autoavaliação (anexo A) 1,0 ponto |
| Bibliografia:
| ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICA - ABNT. NBR 6022. Informação e documentação: artigo em publicação periódica científica impressa: apresentação. Rio de Janeiro, 2003. 5p. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICA - ABNT. NBR 6023. Informação e documentação Referências: elaboração. Rio de Janeiro, 2002. 24p. BASTOS, L. R. et al. Manual para Elaboração de Projetos e Relatórios de Pesquisas, Teses, Dissertações e Monografias. 6. ed. Rio de Janeiro: LCT, 2004. Lakatos,EM; Marconi,M. A.- Fundamentos de Metodologia Científica - 8ª Ed. Atlas, 2017 Malta M, Cardoso LO, Bastos FI, Magnanini MMF, Silva CMFP da. Iniciativa STROBE: subsídios para a comunicação de estudos observacionais. Rev Saúde Pública [Internet]. 2010Jun;44(Rev. Saúde Pública, 2010 44(3)):55965. Available from: https://doi.org/10.1590/S0034-89102010000300021 MEDRONHO, R.A. et al. Epidemiologia. 2. ed. São Paulo: Atheneu, 2008. 790p. MINAYO, M. C. S. O Desafio do conhecimento. 8. ed. São Paulo: Hucitec, 2004. SIEGEL S.; Castellan Jr. J.; Estatística Não Paramétrica (para as ciências do comportamento). 2. ed. São Paulo: Artmed, 2006. 350p. TOMASI, N. G. S.; YAMAMOTO, R. M. Metodologia da pesquisa em saúde: Fundamentos essenciais. Curitiba: As autoras, 1999. VICTORA, C. G.; KNAUTH, D. R.; HASSEN, M. A. Pesquisa Qualitativa em Saúde: Uma introdução ao tema. Porto Alegre: Tomo Editorial, 2000. VOLPATO, G. L. Bases Teóricas para Redação Científica. 1ª. Ed. São Paulo, SP. Cultura Acadêmica. Vinhedo, SP. Scripta Editora. 2007.
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