Atividade remota Leituras obrigatórias, nesse dia não haverá encontro presencial (15/08/2025 - 15/08/2025)

- Apresentação dos alunos e situação da Dissertação ou Tese e motivação para cursar a disciplina de Tecnologias em Saúde e Enfermagem - Apresentação do Plano e Cronograma de Curso - Formação de grupos para atividades da disciplina - Aula expositiva sobre conceitos e diferentes tipos de tecnologias em saúde (22/08/2025 - 22/08/2025)

Leituras obrigatórias: BARRA, D. C. C.; PAIM, S. M. S.; SASSO, G. T. M. D.; COLLA, G. W. Métodos para desenvolvimento de aplicativos móveis em saúde: revisão integrativa da literatura. Texto & Contexto - Enfermagem, Florianópolis, v. 26, n. 4, e02260017, 2017. Disponível em: https://doi.org/10.1590/0104-07072017002260017. Acesso em: 12 ago. 2025 CHOI, H. K.; LEE, S. H.; YANG, S. Y. Development of an integrated mobile application for lifestyle modification in women with polycystic ovarian syndrome. Journal of Clinical Nursing, [S. l.], v. 32, n. 1-2, p. 49-57, jan. 2023. DOI: https://doi.org/10.1111/jocn.16253. Acesso em: 12 ago. 2025. (29/08/2025 - 29/08/2025)

- Aula expositiva sobre pesquisa aplicada de produção tecnológica para o desenvolvimento de tecnologias digitais usando o modelo ADDIE ( Análise, Design, Desenvolvimento, Implementação e Avaliação) - Buscas em Bases de Dados Internacionais para seleção de um artigo científico sobre o desenvolvimento de tecnologia educacional digital relacionada ao modelo ADDIE (Análise, Design, Desenvolvimento, Implementação e Avaliação) focada no tema da tese ou dissertação. - Preparo da apresentação em Power Point do artigo científico sobre o desenvolvimento de tecnologia educacional digital relacionada a temática da Dissertação ou Tese contendo: referência bibliográfica (05/09/2025 - 05/09/2025)

- Apresentações dos artigos recrutados nas bases de dados e análise crítica pelos pares (12/09/2025 - 12/09/2025)

Leituras obrigatórias: SANTIAGO, R. F.; ANDRADE, E. M. L. R.; MENDES, I. A. C.; VIANA, M. C. A.; NERY, I. S. Avaliação de objeto virtual de aprendizagem sobre pré-natal para adolescentes grávidas na atenção básica. Acta Paulista de Enfermagem, [S. l.], v. 33, eAPE20190063, 2020. DOI: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2020AO0063. Acesso em: 12 ago. 2025. CASTRO, F. S. F. de; DIAS, D. M. V.; HIGARASHI, I. H.; SCOCHI, C. G. S.; FONSECA, L. M. M. Evaluation of digital educational student-technology interaction in neonatal nursing. Revista da Escola de Enfermagem da USP, [S. l.], v. 49, n. 1, p. 114-121, fev. 2015. DOI: https://doi.org/10.1590/S0080-623420150000100015. Acesso em: 12 ago. 2025. RANGEL, E. M.; COSTA MENDES, I. A.; CÁRNIO, E. C.; MARCHI ALVES, L. M.; DE GODOY, S.; DE ALMEIDA CRISPIM, J. Development, implementation, and assessment of a distance module in endocrine physiology. Advances in Physiology Education, [S. l.], v. 34, n. 2, p. 70-74, jun. 2010. DOI: https://doi.org/10.1152/advan.00070.2009. Acesso em: 12 ago. 2025. (19/09/2025 - 19/09/2025)

- Preparo da matriz educacional da versão preliminar da tecnologia digital (26/09/2025 - 26/09/2025)

- Aula expositiva sobre implementação de tecnologias digitais em Saúde e Enfermagem e diretrizes para construção de um guia (03/10/2025 - 03/10/2025)

Leituras obrigatórias: YUSOFF, M. S. B. ABC of content validation and content validity index calculation. Education in Medicine Journal, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 49-54, 2019. DOI: https://doi.org/10.21315/eimj2019.11.2.6. Acesso em: 12 ago. 2025. MENDES, L. A.; ANTUNES, C. C.; SANT’ANA, M. F.; COSTA, A. C. L.; TOURINHO, F. S. V.; MANZO, B. F. PEDIATRIX SAFE KIDS: Serious game on the safety of pediatric patients. Revista da Escola de Enfermagem da USP, [S. l.], v. 59, e20240382, 2025. DOI: https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2024-0382en. Acesso em: 12 ago. 2025. CARVALHO, C. H. dos A.; BARRA, D. C. C.; ALVAREZ, A. G.; KNIHS, N. da S.; SASSO, G. T. M. D.; CRUZ-CORREIA, R. J. et al. Validation of virtual simulation content for prevention of unplanned extubation in intensive care. Revista da Escola de Enfermagem da USP, [S. l.], v. 59, e20240443, 2025. DOI: https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2024-0443en. Acesso em: 12 ago. 2025. (10/10/2025 - 10/10/2025)

- Aula expositiva sobre validação e avaliação de tecnologias digitais em Saúde e Enfermagem (17/10/2025 - 17/10/2025)

Leitura obrigatória: - Legislação da teleconsulta de Enfermagem no Brasil; http://www.cofen.gov.br/resolucao-cofen-no-0634-2020_78344.html (24/10/2025 - 24/10/2025)

- Aula expositiva sobe telessaúde e telenfermagem no mundo e no Brasil; - Legislação da teleconsulta de Enfermagem no Brasil; - Metodologia do trabalho da teleconsulta em enfermagem - Sistematização da Assistência de Enfermagem na teleconsulta - Competências do telenfermeiro; - Orientação sobre como construir a versão preliminar da tecnologia digital (31/10/2025 - 31/10/2025)

- Preparo da versão preliminar da tecnologia digital (07/11/2025 - 07/11/2025)

- Preparo da versão preliminar da tecnologia digital (14/11/2025 - 14/11/2025)

- Apresentação das versões preliminares das tecnologias digitais (21/11/2025 - 21/11/2025)

- Apresentação das versões preliminares das tecnologias digitais (28/11/2025 - 28/11/2025)

- Fechamento das notas da disciplina pelos professores (05/12/2025 - 05/12/2025)