Banca de QUALIFICAÇÃO: VICTOR AUGUSTO ARAUJO DE JESUS

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: VICTOR AUGUSTO ARAUJO DE JESUS
DATA: 04/09/2026
HORA: 15:00
LOCAL: Sala de Vídeo I do CCHL
TÍTULO: FLONA DE CARAJÁS-PA: DEMANDA MINERAL CHINESA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA O ECOSSISTEMA DE CANGA
PALAVRAS-CHAVES: Mineração; Unidade de Conservação; Pará; Educação Ambiental
PÁGINAS: 44
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: Geografia
SUBÁREA: Geografia Humana
RESUMO:

Diante da vegetação de grande porte e folhas largas da floresta Amazônica, é encontrado o ecossistema endêmico da Canga presente na Serra Sul, onde está o projeto mineral S11D,  inaugurado em 2016 na Floresta Nacional (FLONA) de Carajás, localizada no sudeste do Pará. Essa Unidade de Conservação (UC) de uso sustentável vem ganhando destaque econômico e geopolítico com o desenvolvimento de projetos minerais, principalmente de minério de ferro comercializado no exterior. A China vem sendo o principal comprador do minério de ferro do subsolo dessa região. Dessa forma, este trabalho tem por objetivos: em geral, caracterizar a função sociopolítica da Educação Ambiental voltada para os ecossistemas de Canga da FLONA de Carajás diante da demanda mineral chinesa com o projeto S11D; (I) mapear os processos minerários ativos, cadastrados pela Agência Nacional de Mineração (ANM), na Floresta Nacional (FLONA) de Carajás-Pa utilizando geotecnologia; (II) identificar qualitativamente, através de Análise de Discurso as vertentes da Educação Ambiental no Plano de Educação Ambiental (PEA) do projeto mineral S11D, destacando o ecossistema da Canga no documento oficial. O artigo 1 contempla o primeiro (I) objetivo, e seu percurso metodológico foi baseado: I) exploração bibliográfica, II) geoprocessamento de dados ambientais e processos minerais e III) levantamento de dados comerciais. O artigo 2 contemplou o segundo objetivo (II), seguindo uma pesquisa documental e descritiva utilizando a técnica de análise de conteúdo temática por categoria, proposta por Bardin (2011), para identificar as correntes de Educação Ambiental predominantes no documento oficial do Plano de Educação Ambiental (PEA) do empreendimento Projeto Ferro Carajás S11D, no município de Canaã de Carajás-Pa. Diante disso, foram identificados os números de processos minerais em diferentes fases de licenciamento na FLONA de Carajás no total de 187 processos ativos de 1969 até 2025. Onde vale destacar os 6 polígonos na fase de Concessão de Lavra onde estão o projeto S11D, em Canaã de Carajás-PA. No artigo 2, a Análise de Discurso do PEA do projeto S11D evidenciou que, entre as três categorias de análise, 21 códigos (38,89 %) estão na categoria “Comportamental”, dialogando com 7 correntes da Educação Ambiental, sendo elas principalmente a Humanista, Biorregionalista, Práxica e Crítica, sendo distribuída quase uniformemente. Na categoria “Intervencionista” com 20 (37,04%) existe uma predominância de códigos voltados para a Educação Ambiental Crítica. Na categoria “Cognitivo” Educação Ambiental Humanista e Conservacionista são as correntes mais presentes nessa categoria. Os resultados mostram uma crescente na abertura de processos minerais em diferentes fases de licenciamento na FLONA de Carajás, no total de 187 processos ativos, onde vale destacar os 6 polígonos na fase de Concessão de Lavra. Com os resultados da análise de discursos é possível avaliar as atividades mitigadoras da Educação Ambiental promovidas pela Vale S.A e apontar aperfeiçoamentos de atividades e ações de Educação Ambiental para a sociedade e o ecossistema endêmico da Canga na FLONA de Carajás.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1984821 - PATRICIA MARIA MARTINS NAPOLIS
Interno - 423657 - DALTON MELO MACAMBIRA
Interno - 2217228 - WEDSON DE MEDEIROS SILVA SOUTO
Externo à Instituição - 933.***.***-15 - JUDSON JORGE DA SILVA - UESPI
Externo à Instituição - 080.***.***-13 - Ricardo Junior de Assis Fernandes Gonçalves - UEG