Introdução: A disfunção das válvulas cardíacas, conhecida como Doença Valvar Cardíaca, é um problema de saúde pública global em crescimento. E, considerando que a enfermagem desempenha um papel fundamental na assistência a pacientes com essa condição, tem-se que o ensino sobre doenças cardiovasculares como essa na graduação de enfermagem pode ser limitado. Nesse contexto, a simulação virtual surge como uma estratégia inovadora para o ensino de cardiologia em enfermagem. Contudo, em uma revisão de escopo desenvolvida na Parte I desse projeto, não foram localizados registros de SV na enfermagem sobre doenças valvares. Portanto, esse estudo justifica-se pela necessidade de inovar a educação em enfermagem e qualificar o cuidado ao paciente com doença valvar, por meio de um jogo de simulação virtual voltado aos estudantes de graduação. Objetivo: Desenvolver e avaliar um jogo de simulação virtual sobre doenças valvares para estudantes de enfermagem. Método: Trata-se de parte do macroprojeto intitulado "Jogo de Simulação Virtual para Estudantes de Enfermagem sobre Doenças Valvares: Desenvolvimento e Validação", iniciado em 2022 e aprovado pelo Comitê de Ética e Pesquisa da Universidade Federal do Piauí em 2024, o qual será aditivado para obter aprovação da etapa de avaliação do jogo de simulação virtual. Esse estudo quase-experimental de grupo único pós-teste ocorrerá em três etapas: (1) tradução e validação do conteúdo do jogo de simulação virtual por experts em Enfermagem em cardiologia do Brasil e do Canadá; e montagem do jogo; (2) teste piloto dos instrumentos de coleta de dados; e (3) avaliação da usabilidade, aparência e do debriefing do jogo de simulação virtual. As etapas serão realizadas de forma híbrida, de março de 2025 a dezembro de 2028, por meio de reuniões online via Plataforma Zoom e coleta de dados presencial pelos pesquisadores, em uma Universidade pública do Nordeste do Brasil e uma Universidade pública no Canadá. O referencial metodológico é o método ADDIE: Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation e pretende-se concluir o Desenvolvimento, iniciado na Parte I, e realizar a Implementação e a Avaliação.