Introdução

- Apresentação e problematização do objeto de estudo

- Definição e delimitação de objetivos de pesquisa

- Relevância da pesquisa

Revisão de literatura

- Educação Inclusiva

- Inclusão de alunos com NEEs

- Atividade de Ensino Aprendizagem

Referencial teórico e metodológico

- O Materialismo Histórico Dialético

- A Psicologia Sócio-Histórica

Metodologia

- o contexto,

- os participantes,

- osprocedimentos de produção e análise de informações
produzidas

Análise do corpus empírico da pesquisa

- Leituras sucessivas

- Identificação dos pré-indicadores

- Aglutinação dos pré-indicadores em indicadores

- Articulando os indicadores em núcleos de significação

Apresentação do análise de dados

- Dos pré-indicadores identificados e selecionados à articulação dos indicadores em núcleos de significação.