Banca de QUALIFICAÇÃO: FELIPE SÁVIO CARDOSO TELES MONTEIRO

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: FELIPE SÁVIO CARDOSO TELES MONTEIRO
DATA: 30/09/2013
HORA: 15:00
LOCAL: Sala de Reunião do TROPEN
TÍTULO:

COMPORTAMETOS ECOLÓGICOS RESPONSÁVEIS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA ANÁLISE PAUTADA NO ENSINO DA PSICOLOGIA AMBIENTAL

PALAVRAS-CHAVES:

 

 

Psicologia Ambiental; Comportamentos ecológicos; Escala de Medida

PÁGINAS: 83
GRANDE ÁREA: Outra
ÁREA: Ciências Ambientais
RESUMO:

 

Este trabalho teve como objetivo principal verificar através dos processos de ensino da disciplina de Psicologia Ambiental, ou de estratégias de Educação Ambiental que cada instituição oferecia para os seus alunos, alterando ou não seus comportamentos ecológicos perante o meio ambiente e conhecer a adequação da escala de comportamento ecológico entre estudantes universitários de quatro Instituições de ensino de Psicologia nas cidades de Teresina e Parnaíba-PI. Especificamente foram realizadas análises para caracterização das amostras, análise fatorial exploratória, alfa de Cronbach para verificação de validade e precisão e teste t - Student para amostras independentes e uma MANOVA, tendo como variáveis dependentes (critérios) as quatro dimensões previamente encontradas e descritas, e como variáveis de agrupamento as amostras de estudantes dos quatro cursos até então coletados. Participaram desta pesquisa um total de 316 participantes, distribuídos equitativamente entre homens e mulheres, (244 mulheres e 74 homens) com média de idade de 25,4 (dp= 7,5). Para verificar fatorabilidade da matriz de correlações entre os itens da escala de comportamento ecológico foram empregados os índices Kaiser-Meyer-Olkin (KMO) e Teste de Esfericidade de Bartlett. Os valores destas análises apoiaram a utilização da técnica da análise fatorial exploratória (AFE), tendo sido apresentado os seguintes valores: KMO = 0,86 e Teste de Esfericidade de Bartlett χ² (561) = 3.536,86; p< 0,001. Neste sentido, decidiu-se realizar uma análise fatorial exploratória com método PAF (Principal Axis Factoring), sem fixar número de fatores a serem extraídos, entretanto, fixando a rotação Promax por meio da análise PAF, foram então extraídos quatro fatores com valores próprios de 7,72, 2,89, 2,00 e 1,60 respectivamente, onde foram chamados de “Ativismo e Reciclagem; Comportamentos Ecológicos Diários; Conservação de Energia e Limpeza Urbana” apresentando índices de consistência interna satisfatórios, respectivamente 0,71, 0,81, 0,72 e 0,70. Na utilização da comparação das médias entre as IES, destacam-se as que apresentam a disciplina de Psicologia Ambiental, ou um modelo de Educação Ambiental oferecido de forma anual para a conscientização dos estudantes. Este estudo em território piauiense, apesar das limitações, os seus resultados contribuíram para a identificação de aspectos específicos associados ao comportamento ecológico no contexto de estudantes universitários, servindo como ponto de partida para a elaboração de instrumentos específicos e gerais que permitam a compreensão desses comportamentos e suas relações em âmbito regional e suas possíveis contribuições para implicações em políticas de desenvolvimento sustentável para a região do Piauí.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1291400 - DENIS BARROS DE CARVALHO
Interno - 423289 - JOAO BATISTA LOPES
Externo à Instituição - JOSÉ DE QUEIROZ PINHEIRO - UFRN