INTRODUÇÃO: O podcast configura-se como uma tecnologia de informação e comunicação que permite a distribuição célere de sons pela internet, sendo uma ferramenta potente para a educação em saúde e a difusão de evidências científicas. OBJETIVOS: O estudo objetiva elaborar e validar o podcast educativo "Elas por Inteiro", na modalidade audiocast, voltado especificamente para a promoção da saúde da mulher. MÉTODOS: A pesquisa caracteriza-se como um estudo metodológico de abordagem quantitativa conduzido em sete etapas de produção: definição da temática, escolha de participantes, definição de equipamentos, elaboração da pauta, gravação, edição e publicação. A validação técnica foi realizada por oito juízes enfermeiros especialistas que analisaram a tecnologia nos domínios de conteúdo, funcionalidade, aparência e ambiente sonoro através do Índice de Validade de Conteúdo (IVC). RESULTADOS: Uma revisão de escopo identificou 19 artigos que serviram de base para a criação de três episódios educativos publicados no Spotify. A validação pelos peritos alcançou um IVC Global de 0,94, indicando alta fidedignidade e qualidade pedagógica do material, embora itens como o tempo de duração e o incentivo para ouvir até o final tenham recebido pontuações de 0,75, sugerindo a preferência por episódios mais concisos e dinâmicos. CONCLUSÃO: O recurso desenvolvido demonstra ser uma tecnologia assistencial viável e de baixo custo, capaz de promover o letramento em saúde e o empoderamento feminino ao transpor barreiras geográficas e oferecer informações baseadas em evidências de forma acessível.