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PRESENTACIÓN


El Programa de Posgrado en Enfermería - PPGEnf de la Universidad Federal de Piauí - UFPI comenzó con la Maestría Académica en 2007. Alcanzó el Concepto 4 en el período de Evaluación CAPES 2010/2012 y en diciembre de 2013 se creó y aprobó el Curso de Doctorado en Enfermería. En 2019, de acuerdo con la Circular No. 9/2019-CGSI / DPB / CAPES, el PPGEnf de la UFPI por lograr el grado 4 en la última evaluación, teniendo un valor de indicador Qualis igual o mayor al valor medio para su área de Evaluación en 2017 y 2018 y mostrando una tendencia de crecimiento en el período de 2013 a 2018, se dio a conocer el registro de nuevos becarios o cambio de validez y se clasificó como GRADO "4+". El Área de Concentración del Programa es: Enfermería en el Contexto Social, con dos Líneas de Investigación: 1. Proceso de atención en salud y enfermería y 2. Políticas y prácticas socioeducativas en enfermería, demostrando el alcance, consistencia, coherencia y adecuación del Área de Concentración y Líneas de Investigación con la Propuesta de Programa. El Programa consta de 25 asignaturas, 10 obligatorias y 15 optativas. De las obligatorias de la maestría, 02 son optativos para el Doctorado. De los cursos obligatorios, 06 se ofrecen en la Maestría, con 45 horas cada uno (18 créditos) y 04 en el Doctorado, 02 con 60 horas cada uno y 02 con 45 horas cada uno (14 créditos). De los 15 cursos electivos, 03 se ofrecen solo para el Doctorado, de estos 03 cursos, 01 tienen 45 horas (03 créditos) y 02 tienen 30 horas cada uno (04 créditos). Las 12 asignaturas optativas restantes se ofrecen para ambos cursos, 10 asignaturas de 45 horas cada una (30 créditos) y otras 02 asignaturas de 30 horas cada una (04 créditos).

 

 

A) Área de Concentración y Líneas de Investigación


Los AC y LP de PPGEnf tienen coherencia, gran cobertura y consistencia. Los LP alimentan al CA y los Proyectos de Investigación (PP) son coherentes y están bien distribuidos en el LP. Los PP son vinculados a los Grupos de Investigación (GI).

El Área de Concentración PPGEnf: Enfermería en el contexto social - Se enfoca en temas y perspectivas teórico-metodológicas para la investigación, el cuidado y las prácticas con énfasis en las corrientes filosóficas, teorías y conceptos que orientan el cuidado del individuo, familia, comunidad y otros grupos sociales en el fenómeno salud-enfermedad, a partir de la premisa del análisis crítico y reflexivo de las acciones de salud desarrolladas por los enfermeros en el cuidado cotidiano en las prácticas socioeducativas y de gestión de servicios, en el contexto de las políticas de salud regionales, nacionales e internacionales, y es consistente con las Directrices que son integrales y consistentes.

Línea de Investigación 1: Proceso de Atención en Salud y Enfermería - Implica un proceso sistemático de cuidado del ser humano en la promoción de la salud, prevención de enfermedades, lesiones y complicaciones, detección temprana de riesgos, seguimiento y evaluación del tratamiento y el proceso de rehabilitación, en el contexto del individuo, la familia y la comunidad, en las dimensiones subjetiva y objetiva del cuidar y ser cuidado. Comprende indicadores y expresiones de salud y calidad de vida y su relación con el proceso salud-enfermedad. Desencadena reflexiones sobre el proceso asistencial y el papel de la Enfermería. Las reflexiones deben centrarse en el análisis de los nuevos desafíos que se plantean en el mundo globalizado y la ética del cuidado. La investigación debe orientarse a plantear reflexiones sobre grupos de población, grupos de riesgo y volverse hacia el análisis de fenómenos que involucran la vida cotidiana de los clientes y su relación con el proceso de cuidado de enfermería.

Línea de Investigación 2: Políticas y Prácticas Socioeducativas de Enfermería - Se refiere al diseño, formulación de estrategias para la operacionalización de políticas de salud y articulación con las prácticas de enfermería, modelos de atención y enseñanza en salud, con miras a la calidad de la atención a la población. Incluye la concepción, aspectos históricos y sociales de la Enfermería y la formulación de la operacionalización de las políticas públicas de salud, conceptos pedagógicos y articulación con las prácticas de Enfermería y la dimensión educativa en el trabajo o la salud.

Las dos Líneas de Investigación han producido proyectos de investigación que se han desarrollado y se están desarrollando, dando como resultado una producción científica original y relevante, publicados en revistas Qualis A1, A2, A3, A4 y B1, así como difundidos en eventos nacionales e internacionales, promoviendo la coherencia. y una buena articulación entre Grado y Posgrado.

 

 

B) Cursos


DOCTORADO

El Doctorado en Enfermería consta de 19 asignaturas, correspondientes a un total de 55 créditos, de los cuales el alumno con título de Magíster debe completar un mínimo de 48 créditos, siendo 14 créditos obligatorios, 06 optativos, 12 de la defensa de tesis y hasta 16 que podrán ser consignados desde la Maestría del Programa de Postgrado en Enfermería de la UFPI en los últimos diez años, siempre que el uso de estos créditos en los cursos cursados sea solicitado por el estudiante, a través del Protocolo General de la UFPI, al Colegiado del Programa de Postgrado en Enfermería, poco después de matricularse en el Doctorado.

Del total de créditos, al menos 18 (dieciocho) deben ser en asignaturas ofrecidas por el Programa, de acuerdo con la Resolución No. 189 / 07- CEPEX, Art. El estudiante cuyo título de Maestría no haya sido obtenido por el Programa de Posgrado en Enfermería de la UFPI deberá completar un mínimo de 48 créditos, 14 de los cuales son obligatorios, 22 opcionales y 12 de la Defensa de Tesis.

Se podrán renunciar hasta 16 créditos optativos al obtener la equivalencia entre asignaturas cursadas en otros cursos de Maestría, en los últimos diez años, con las del Plan de Estudios vigente en el Programa de Posgrado en Enfermería de la UFPI.

En el Doctorado, las asignaturas se distribuyen en los 06 (seis) semestres regulares que componen el Curso, con productos específicos para cada etapa.

En el 1er semestre se cursan 02 asignaturas obligatorias:

1- Política sanitaria y aspectos organizativos del SUS- 60h (04 créditos)

2- Bases epistemológicas y filosóficas de las ciencias en salud y enfermería- 60h (04 créditos)

 

En el 2o semestre se cursa 01 asignatura obligatoria:

1-Fundamentos pedagógico-didácticos para la formación del docente-investigador - 45h (3 créditos)

 

En el 3er semestre se cursan 01 asignatura obligatoria y 01 asignatura optativa, elegidas por los alumnos:

1. Taller de producción de conocimiento en salud y enfermería (Obligatorio) - 45h (3 créditos)

 

En el 4to semestre - Asignaturas optativas elegidas por los estudiantes

En el 5to semestre - Asignaturas optativas elegidas por los estudiantes

En el sexto semestre, los estudiantes están acompañados por los profesores para la defensa de la tesis.

 

Nota: En el Programa también hay una Pasantía Docente para becarios y voluntarios / CAPES- 120h (08 créditos)

Disciplinas Obrigatórias do Curso de Doutorado em Enfermagem do PPGEnf/CCS/UFPI:
1- Bases epistemológicas e filosóficas das ciências em saúde e enfermagem- 60h (04créditos)
2- Políticas de saúde e aspectos organizacionais do SUS- 60h (04créditos)
3- Oficina de produção do conhecimento em saúde e enfermagem- 45h (03 créditos)
4- Fundamentos didático-pedagógicos para formação do professor-pesquisador- 45h (03 créditos)

Asignaturas optativas del Doctorado en Enfermería del PPGEnf / CCS / UFPI:

1- Métodos cuantitativos I- 45h (03 créditos)

2- Tecnologías en Salud y Enfermería - 45h (03 créditos)

3- Métodos cuantitativos II- 45h (03 créditos)

4- Análisis crítico de métodos cualitativos - 45h (03 créditos)

5- Gestión y políticas de salud - 45h (03 créditos)

6- Fundamentos teóricos filosóficos del cuidado de enfermería - 45h (03 créditos)

7- Historia y Prácticas Sociales de la Enfermería - 45h (03 créditos)

8- Prevención y control de infecciones en los servicios de salud- 45h (03 créditos)

9- La salud de la mujer en el contexto social brasileño - 45h (03 créditos)

10- La multidimensionalidad del envejecimiento - 30h (02 créditos)

11- Enfermería, salud y sociedad - 45h (03 créditos)

12- Enfermería en Terapia Estomal- 45h (03 créditos)

13- Violencia y drogas en el contexto social, político y sanitario - 30h (02 créditos)

14- Temas de investigación I- 30h (02 créditos)

15- Temas de investigación II- 30h (02 créditos)

 

Actividades relacionadas con Tesis y Prácticas Docentes

1- Defensa de tesis- 180h (12 créditos)

2- Pasantía Docente para becarios y voluntarios / CAPES- 120h (08 créditos)

 

MAESTRÍA

La Maestría en Enfermería consta de 18 asignaturas, correspondientes a un total de 52 créditos, de los cuales el estudiante deberá completar, un mínimo de 30 créditos, siendo 18 obligatorios, 06 optativos y 06 para defensa de tesis. Del total de créditos, al menos 12 (doce) deben ser en asignaturas ofrecidas por el Programa, de acuerdo a la Resolución No. 189 / 07- CEPEX, Art. Los cursos obligatorios tienen como objetivo ofrecer las bases teóricas y filosóficas del pensamiento político y la producción de conocimientos necesarios para la formación de los estudiantes, y los cursos optativos tienen como objetivo profundizar en temas vinculados a las áreas de estudio de los estudiantes de maestría y doctorado.

En el Máster, las asignaturas se distribuyen en los 04 (cuatro) semestres regulares que componen el Curso, con productos específicos para cada etapa.

En el 1er Semestre se cursan 03 asignaturas obligatorias y 01 optativa:

1- Enfermería en salud y sociedad (Obligatorio) - 45h (03 créditos)

2-Fundamentos teóricos y filosóficos del cuidado de enfermería (Obligatorio) - 45h (03 créditos)

3-Metodología de investigación (Obligatorio) - 45h (03 créditos)

4-01 Asignatura opcional- 01 (03 o 02 créditos)

 

En el segundo semestre se cursan 02 asignaturas obligatorias y 01 optativa:

1-Seminario de Tesis (Obligatorio) - 45h (3 créditos)

2-Didáctica Aplicada a la Enfermería (Obligatorio) - 45h (3 créditos)

3-01 Asignatura opcional- 01 (03 o 02 créditos)

 

En el 3er semestre se cursan 01 asignatura obligatoria y 01 optativa:

1-Taller de elaboración de tesis (Obligatorio) - 45h (3 créditos)

2-01 Asignatura opcional- 01 (03 o 02 créditos)

 

En el 4o semestre se cursa la asignatura Defensa de Tesis - 90h (06 créditos)

 

Nota: En el Programa también hay una Pasantía Docente para becarios y voluntarios / CAPES- 60h (04 créditos)

Asignaturas obligatorias del Máster:

1-Enfermería en salud y sociedad - 45h (03 créditos)

2-Fundamentos teóricos y filosóficos del cuidado de enfermería - 45h (03 créditos)

3-Metodología de investigación- 45h (03 créditos)

Seminario 4-Tesis - 45h (03 créditos)

Taller de preparación de 5 tesis - 45h (03 créditos)

6-Didáctica aplicada a Enfermería- 45h (03 créditos)

7 - Asignaturas optativas de la Maestría:

1-Gestión y políticas de salud- 45h (03 créditos)

2- Historia y prácticas sociales de la enfermería - 45h (03 créditos)

3- Epidemiología de la salud- 45h (03 créditos)

4- Métodos cuantitativos I- 45h (03 créditos)

5- Métodos cuantitativos II- 45h (03 créditos)

6- Prevención y control de infecciones hospitalarias - 45h (03 créditos)

7- Prácticas holísticas y calidad de vida - 45h (03 créditos)

8- Tecnologías en Salud y Enfermería - 45h (03 créditos)

9- La salud de la mujer en el contexto social brasileño - 45h (03 créditos)

10- Violencia y drogas en el contexto social, político y sanitario - 30h (02 créditos)

11- La multidimensionalidad del envejecimiento-30h (02 créditos)

12. Enfermería en Terapia Estomal-45h (03 créditos)

 

Actividades relacionadas con las prácticas de tesis y docencia

1-Defensa de la disciplina de la disertación - 90h (06 créditos)

2-Prácticas Docentes para becarios y voluntarios / CAPES- 60h (04 créditos)

 

 

C) Cuerpo Docente


Ana María Ribeiro dos Santos

Línea: Proceso asistencial en salud y enfermería

Graduada en Enfermería por la Universidad Federal de Piauí, Maestría en Enfermería por la Escuela de Enfermería Anna Nery, Universidad Federal de Río de Janeiro y Doctora en Ciencias por la Facultad de Enfermería de Ribeirão Preto, Universidad de São Paulo. Profesora de la carrera de grado y posgrado en enfermería de la UFPI. Líder del Grupo de Estudio sobre Envejecimiento y Causas Externas de Morbimortalidad de la UFPI. Tiene experiencia en el campo de la Enfermería, con énfasis en Enfermería en Emergencias, principalmente en los siguientes temas: enfermería, emergencia, cuidados intensivos y ancianos. Correo electrónico: ana.mrsantos@gmail.com

 

Ana Roberta Vilarouca da Silva

Línea: Políticas y Prácticas Socioeducativas de Enfermería

Graduación, Maestría y Doctorado en Enfermería por la Universidad Federal de Ceará. Profesora de la carrera de pregrado, posgrado en enfermería y maestría en salud y comunidad de la UFPI. Líder del Grupo de Investigación en Salud Colectiva de la UFPI. Tiene experiencia en Enfermería, con énfasis en Enfermería de Salud Pública, actuando en los siguientes temas: diabetes mellitus tipo 2, hipertensión, sobrepeso y síndrome metabólico. Correo electrónico: robertavilarouca@yahoo.com.br

 

Andréia Rodrigues Moura da Costa Valle

Línea: Políticas y Prácticas Socioeducativas de Enfermería

Tiene una Graduación y Maestría en Enfermería de la Universidad Federal de Piauí y un Doctorado en Ciencias de la Universidad de São Paulo en la Facultad de Enfermería de Ribeirão Preto. Profesora de la carrera de grado y posgrado en enfermería de la UFPI. Sub-líder del Centro de Investigación en Prevención y Control de Infecciones en Servicios de Salud de la UFPI. Tiene experiencia en el campo de la Enfermería, con énfasis en el control de infecciones, trabajando en Salud Pública. Correo electrónico: andreiarmcvalle@hotmail.com

 

Claudete Ferreira de Souza Monteiro

Línea: Políticas y Prácticas Socioeducativas de Enfermería

Graduada en Enfermería por la Universidad Federal de Piauí, Maestría y Doctorado en Enfermería por la Escuela de Enfermería Anna Nery de la Universidad Federal de Rio de Janeiro. Profesora Colaboradora del Programa de Postgrado en Enfermería y del Programa de Postgrado de Maestría y Doctorado Profesional en Salud de la Familia, Nucleadora UFPI (Programa Red - Renasf / Fiocruz) (Coordinadora). Líder del Grupo de Estudio de Enfermería, Violencia y Salud Mental de la UFPI. Tiene experiencia en Enfermería, con énfasis en Enfermería en Salud Mental, trabajando principalmente en los siguientes temas: Alcohol, crack y otras drogas, salud de la mujer, violencia. Correo electrónico: claudetefmonteiro@ufpi.edu.br

 

Daniela Reis Joaquim de Freitas

Línea: Proceso asistencial en salud y enfermería

Graduada en Ciencias Biológicas por la Universidad Federal de Rio Grande do Sul, Maestría y Doctorado en Biología Celular y Molecular por la Universidad Federal de Rio Grande do Sul y Postdoctorado en el área de Ciencias Médicas por la Universidad Federal de Ciencias de la Salud de Porto Alegre. Profesora del Departamento de Parasitología y Microbiología y del Programa de Posgrado en Enfermería de la UFPI. Líder del Grupo de Estudio en Microbiología y Parasitología de la UFPI. Tiene experiencia en las áreas de Biología Celular y Molecular, Inmunología, Parasitología, Microbiología y Farmacología Experimental.Correo electrónico: danielarjfreitas@yahoo.com.br

 

Elaine Maria Leite Rangel Andrade

Línea: Proceso asistencial en salud y enfermería

Graduada, Maestría y Doctorado en Enfermería de la Facultad de Enfermería de Ribeirão Preto de la Universidad de São Paulo. Profesora del Programa de Graduación y Posgrado en Enfermería de la UFPI. Líder del Grupo de Estudio, Investigación y Extensión en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de la UFPI. Tiene experiencia en Enfermería, con énfasis en Enfermería Fundamental, trabajando principalmente en los siguientes temas: Educación a Distancia y Enfermedades Crónicas No Transmisibles (ECNT). Correo electrónico: elairgel@gmail.com

 

Fernanda Valéria Silva Dantas Avelino

Línea: Proceso asistencial en salud y enfermería

Graduada en Enfermería por la Universidad Federal de Piauí, Maestría y Doctorado en Enfermería por la Escuela de Enfermería Anna Nery de la Universidad Federal de Rio de Janeiro. Profesora del Programa de Grado y Posgrado en Enfermería de la UFPI. Líder del Grupo de Investigación en Sistematización de la Seguridad y Atención del Paciente de la UFPI. Tiene experiencia en Enfermería, con énfasis en salud del adulto, sistematización de la atención al paciente y seguridad del paciente, trabajando principalmente en los siguientes temas: seguridad del paciente, buenas prácticas y calidad de la atención de enfermería, salud de grupos humanos, enfermería y familia, urgencia y emergencia, salud del adulto, sistematización de la atención y educación de enfermería. Correo electrónico: fvdavelino@gmail.com

 

Fernando Lopes e Silva Junior

Línea: Proceso asistencial en salud y enfermería

Graduada en Educación Física por la Universidad Estatal de Piauí, Maestría y Doctorado en Educación Física por la Universidad Católica de Brasilia. Profesor de la Facultad de Medicina de la UFPI, Campus Ministro Reis Velloso (Parnaíba / PI) y del Programa de Posgrado en Enfermería de la UFPI. Líder del Grupo de Estudio sobre Rendimiento Motor y Rehabilitación de la UFPI. Tiene experiencia en las áreas de actividades neurofuncionales asociadas con las respuestas cognitivas y fisiológicas durante el ejercicio físico. Correo electrónico: fernando.lopes@ufpi.edu.br

 

Grazielle Roberta Freitas da Silva

Línea: Proceso asistencial en salud y enfermería

Graduación, Maestría, Doctorado y Postdoctorado en Enfermería por la Universidad Federal de Ceará. Profesora del Programa de Grado y Posgrado en Enfermería de la UFPI. Líder del Grupo de Investigación de Buenas Prácticas de Enfermería (ProBOAS) de la UFPI. Tiene experiencia en el campo de la Enfermería, con énfasis en Enfermería Clínica, trabajando principalmente en los siguientes temas: Buenas Prácticas de Enfermería, Cuidar, SAE, Teorías de Enfermería, Instrumentos de Medición de Enfermería, Escalas y Pruebas, Productos y Procesos Tecnológicos para el cuidado de enfermería. Correo electrónico: grazielle_roberta@yahoo.com.br

 

Herla María Furtado Jorge

Línea: Políticas y Prácticas Socioeducativas de Enfermería

Graduada en Enfermería por la Universidad de Fortaleza, Magíster en Salud Pública por la Universidad de Fortaleza y Doctora en Tocoginecología por la Universidad Estatal de Campinas. Profesora del Curso de Pregrado, Programa de Posgrado en Enfermería y Residencia en Enfermería Obstétrica de la UFPI. Líder del Grupo de Estudio e Investigación en Salud de la Mujer de la UFPI. Tiene experiencia en el campo de la Enfermería, con énfasis en los siguientes temas: Salud de la Mujer, Promoción de la Salud, Salud Pública, Salud Sexual y Reproductiva, Humanización del Embarazo y Parto y Tecnologías de la Salud. Correo electrónico: herlafurtado@gmail.com

 

José Wicto Pereira Borges

Línea: Políticas y Prácticas Socioeducativas de Enfermería

Graduada en Enfermería, Maestría y Doctorado en Atención Clínica de la Salud de la Universidad Estatal de Ceará. Profesora de la carrera de pregrado, posgrado en enfermería y maestría en salud y comunidad de la UFPI. Tiene experiencia en el campo de la Enfermería, con énfasis en los siguientes temas: estudios metodológicos, desarrollo y validación de instrumentos y epidemiología de las enfermedades crónicas no transmisibles. Correo electrónico: wictoborges@ufpi.edu.br

 

Lídya Tolstenko Nogueira

Línea: Políticas y Prácticas Socioeducativas de Enfermería

Graduada en Enfermería de la Universidad Federal de São Paulo, Maestría y Doctorado en Enfermería de la Escuela de Enfermería Anna Nery de la Universidad Federal de Rio de Janeiro y Postdoctorado en Enfermería de la Universidad Federal de Ceará. Profesora Titular del Programa de Grado y Posgrado en Enfermería de la UFPI. Miembro del Centro de Estudios e Investigaciones en Atención Humana y Enfermería de la UFPI. Tiene experiencia en Enfermería y Salud Pública con énfasis en la evaluación de programas y servicios de salud, trabajando principalmente en los siguientes temas: atención primaria, evaluación asistencial, carga de trabajo de enfermería y calidad de vida. Correo electrónico: lidyatn@gmail.com

 

Márcia Astrês Fernandes

Línea: Políticas y Prácticas Socioeducativas de Enfermería

Graduada en Farmacia y Enfermería por la Universidad Federal de Piauí, Maestría en Enfermería por la Escuela de Enfermería Anna Nery, Universidad Federal de Río de Janeiro, y Doctora en Ciencias por la Facultad de Enfermería de Ribeirão Preto, Universidad de São Paulo. Profesora del Programa de Grado y Posgrado en Enfermería de la UFPI. Líder del Grupo de Estudio e Investigación en Salud Mental y Trabajo de la UFPI. Tiene experiencia en asistencia, docencia, investigación, extensión y gestión en el área de Salud Mental, trabajando principalmente en los siguientes temas: Políticas Públicas en Salud Mental y Salud Ocupacional, Salud Mental y Trabajo, Calidad de Vida en el Trabajo, Nacional Política de Humanización del SUS, Salud Pública y Drogas Legales e Ilícitas. Correo electrónico: m.estres@ufpi.edu.br

 

Marcia Teles de Oliveira Gouveia

Línea: Proceso asistencial en salud y enfermería

Graduada en Enfermería y Obstetricia por la Universidad Estatal de Paraíba, Graduada en Enfermería por la Universidad Estatal de Paraíba, Maestría en Salud Infantil y Adolescente de la Universidad Federal de Pernambuco y Doctorado en Enfermería Fundamental por la Facultad de Enfermería de la Universidad de Ribeirão Preto de la Universidad São Paulo. Profesora del Programa de Grado y Posgrado en Enfermería de la UFPI. Líder del Centro de Estudios e Investigaciones sobre el Proceso de Atención Humana y Enfermería de la UFPI. Tiene experiencia en el campo de la Enfermería, con énfasis en Salud Ocupacional y salud infantil / calidad de vida. Temas: medidas de constructos de salud (bienestar, estrés), crecimiento y desarrollo infantil y estudios metodológicos. Correo electrónico: marciateles@ufpi.edu.br

 

Maria do Livramento Fortes Figueiredo

Línea: Proceso asistencial en salud y enfermería

Graduada en Enfermería por la Universidad Federal de Piauí, Maestría y Doctorado en Enfermería por la Escuela de Enfermería Anna Nery de la Universidad Federal de Rio de Janeiro. Profesora del Programa de Grado y Posgrado en Enfermería de la UFPI. Líder del Grupo de Estudio sobre Multidimensionalidad del Envejecimiento, Salud y Enfermería de la UFPI. Tiene experiencia en el campo de la Enfermería, con énfasis en Salud Pública, Salud Ambiental, Ancianos y Salud de la Mujer, trabajando principalmente en los siguientes temas: mujer, envejecimiento, género, enfermería, salud ambiental, calidad de vida, violencia y educación para la salud. Correo electrónico: liff@ufpi.edu.br

 

María Eliete Batista Moura

Línea: Proceso asistencial en salud y enfermería

Graduada en Enfermería por la Universidad Federal de Piauí, Maestría y Doctorado en Enfermería por la Escuela de Enfermería Anna Nery de la Universidad Federal de Rio de Janeiro y Postdoctorado por la Universidad Abierta de Lisboa - Portugal. Profesora Titular del Programa de Grado y Posgrado en Enfermería de la UFPI. Líder del Centro de Investigación en Prevención y Control de Infecciones en Servicios de Salud de la UFPI. Beca de Productividad - Investigador PQ-UFPI (2019-2020). Tiene experiencia en el campo de la Enfermería, con énfasis en la prevención y control de infecciones en los servicios de salud y la formación de recursos humanos en la atención de la salud de la familia, trabajando principalmente en los siguientes temas: enfermería, salud de la familia, representaciones sociales, infección en los servicios de salud. Salud y envejecimiento. Correo electrónico: liamoura@ufpi.edu.br

 

Rosilane de Lima Brito Magalhães

Línea: Políticas y Prácticas Socioeducativas de Enfermería

Graduada y Maestría en Enfermería de la Universidad Federal de Piauí, Doctorado en Enfermería Fundamental de la Universidad de São Paulo en la Facultad de Enfermería de Ribeirão Preto y Postdoctorado de la Universidad Federal de Ceará. Profesora del Programa de Postgrado en Enfermería de la UFPI. Líder del Grupo de Estudio sobre Enfermedades Infecciosas y otras enfermedades de la UFPI. Tiene experiencia en el campo de la Enfermería con énfasis en enfermedades infecciosas, trabajando principalmente en los siguientes temas: salud de la mujer, enfocándose en VIH / SIDA, Hepatitis B y vacuna contra la hepatitis B en poblaciones vulnerables y violencia contra la mujer. Correo electrónico: rosilimabm@globo.com

 

Silvana Santiago da Rocha

Línea: Proceso asistencial en salud y enfermería

Graduada en Enfermería de la Universidad Federal de Ceará, Maestría en Educación de la Universidad Federal de Piauí, Doctorado en Enfermería de la Escuela de Enfermería Anna Nery de la Universidad Federal de Río de Janeiro y Postdoctorado en Enfermería de la Universidad Federal de Ceará. Profesora del Programa de Grado y Posgrado en Enfermería de la UFPI. Líder del Grupo de Investigación en Atención a la Salud del Recién Nacido, Niño y Adolescente de la UFPI y Subdirector del Grupo de Investigación en Seguridad del Paciente y Sistematización de la Atención de Enfermería de la UFPI. Tiene experiencia en educación a distancia y en el campo de la Enfermería, con énfasis en Salud Pública y Pediatría, especialmente en neonatología, trabajando principalmente en los siguientes temas: enfermería, niños, recién nacidos, salud familiar y atención y seguridad del paciente. Correo electrónico: silvanasantiago27@gmail.com

 

Telma María Evangelista de Araújo

Línea: Políticas y Prácticas Socioeducativas de Enfermería

Graduada en Enfermería por la Universidad Federal de Piauí, Maestría y Doctorado en Enfermería por la Escuela de Enfermería Anna Nery de la Universidad Federal de Rio de Janeiro. Profesora del Curso de Grado en Enfermería, del Programa de Postgrado en Enfermería de la UFPI y del Programa de Maestría Profesional en Salud de la Familia / UFPI / RENASF / FIOCRUZ. Líder del Grupo de Estudio sobre Vigilancia Sanitaria de la UFPI. Tiene experiencia en Enfermería y Salud Pública, con énfasis en Vigilancia en Salud, trabajando principalmente en los siguientes temas: inmunización / vacunación, lepra, hepatitis, VIH / SIDA, Sífilis, conocimientos, actitudes y prácticas, drogas y epidemiología. Correo electrónico: telmaevangelista@gmail.com

 


D) Acreditación y desacreditación de Profesores


De conformidad con el artículo 38 del Reglamento Interno del Programa de Posgrado en Enfermería de la Universidad Federal de Piauí, la acreditación de los profesores, para integrar el cuerpo docente del Programa, se realizará mediante Edictos emitidos cada 36 meses.

Los criterios mínimos para la acreditación al Máster:

- Titulación mínimo de doctor;

- Integrar en los últimos 36 (treinta y seis) de la solicitud un mínimo de 300 puntos en publicaciones científicas en revistas indexadas Qualis A y/o B1;

- Presentar un proyecto de investigación, registrado en la Pro-Rectoría de Investigación de la Universidad Federal de Piauí en una de las líneas del Programa.

 

Los criterios mínimos para la acreditación al Doctorado:

- Titulación mínimo de doctor;

- Haber llevado al menos un alumno de maestría a la junta de defensa, en el trienio evaluado;

- Integrar un mínimo de 300 puntos en publicaciones científicas en revistas indexadas Qualis A y / o B1 en el trienio evaluado;

- Presentar un proyecto de investigación, registrado en la Pro-Rectoría de Investigación de la Universidad Federal de Piauí en una de las líneas del Programa.

 

La desacreditación al Programa de Posgrado en Enfermería podrá realizarse, en cualquier momento, a solicitud del Profesor o mediante solicitud escrita de la Coordinación, presentando la justificación que deberá ser aprobada y ratificada por el Colegiado en las siguientes situaciones:

I – Cuando el profesor no alcanza dentro de los 36 meses de su acreditación en el Programa, la producción científica y técnica que cuantificadas no cumplen con la puntuación mínima en el campo de Enfermería, según el Art. 38 del Reglamento Interno del Programa;

II – Profesor que presenta un comportamiento violatorio de conducta ética que no es compatible con el Reglamento Interno del Programa y las normas institucionales;

III – Profesor que no cumpla con las funciones inherentes a las actividades académicas del Programa.

 

 

E) Internacionalización


La internacionalización del Programa de Posgrado (PPGEnf.) es parte del Plan de Desarrollo Institucional (PDI) de la Universidad Federal de Piauí (UFPI), en Docencia, Investigación y Extensión, dada su importancia para la ciencia y para uno de los criterios de clasificación en la evaluación realizada por CAPES.

En 2019, se creó la Comisión Internacional PPGEnf de la UFPI, con la participación de la Coordinadora del PPGEnf, DP Maria Eliete Batista Moura, como Presidenta y los miembros: Profesora Visitante - Maria Antonieta Rubio Tyrrel, DP Márcia Teles de Oliveira Gouveia, Coordinadora de Posgrado en Enfermería - Patrícia Maria Gomes de Carvalho, Alumna de Maestría - Luis Fernando Penagos Cubillos y Alumna de Graduación - Agostinho Antônio Crus Araújo. Esta Comisión ha estado trabajando para mejorar la Internacionalización del Programa.

En los últimos 04 años, la UFPI ha desarrollado Eventos Técnico-Científicos y ampliado los Convenios con varias instituciones internacionales, para la cooperación e intercambio de estudiantes de pre y posgrado, con el objetivo principal de promover la movilidad internacional de profesores y estudiantes. En este sentido, la UFPI viene desarrollando Eventos para la evaluación y planificación de nuevas ediciones del Programa de Alianzas para la Educación y la Capacitación (PAEC), programa realizado por el Grupo Coimbra de Universidades Brasileñas (GCUB) en alianza con la Organización de las Américas. Estados Unidos (OEA) y la Organización Panamericana de la Salud (OPS), considerado por la OEA como el programa de intercambio de estudiantes de posgrado más exitoso, stricto sensu, en las Américas. El programa involucra a universidades brasileñas de todas las regiones, incluida la UFPI, que reciben estudiantes de posgrado de varios países de América Latina, contribuyendo al avance del proceso de internacionalización de nuestras universidades y al desarrollo de investigaciones y estudios de posgrado en los países de origen de estos. El programa también se abrió al intercambio de universidades brasileñas con universidades del hemisferio sur, corrigiendo el proceso de intercambio que se enfocó solo en programas de intercambio con universidades del hemisferio norte, especialmente Europa y Estados Unidos. Desde 2017, la UFPI desarrolla actividades a través del convenio existente con la Universidad de Porto / Portugal, con el objetivo de promover y fortalecer el proceso de internacionalización entre las dos instituciones. En 2019/2020, la UFPI realizó esfuerzos para enfocarse en países de América del Sur y la Región Andina, con especial interés en el área de Salud y Enfermería.

Durante el cuatrienio - 2017-2020, la inserción internacional de Profesores, Estudiantes y Egresados del Programa se puede evidenciar en base a los indicadores relacionados con la producción de circulación internacional, a través de la publicación de artículos en revistas Qualis A1, A2, A3, A4. y B1. El número de artículos en revistas extranjeras tuvo un aumento considerable en el cuatrienio, lo que implica una mejora en la relación de los equipos académicos brasileños y extranjeros, revelándose en el aumento de alianzas y redes de investigadores internacionales en el ámbito de los estudios de posgrado.

PRINCIPALES ACCIONES DE SOLIDARIDAD INTERNACIONAL - Integración con otros programas.

1.PARTICIPACIÓN EN PROGRAMAS INSTITUCIONALES DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL - PCI - 2019/2022 - Miembro de la Cooperación con los países del MERCOSUR (ARGENTINA, PARAGUAY Y URUGUAY), con el apoyo de COFEN / BRASIL y el Consejo Regional de Enfermería del Mercosur - CREM. Miembro de la Cooperación a través del Término de Cooperación Técnica entre COFEN y la Orden de Enfermeros de ANGOLA (ORDENFA) y posteriormente un Aditamento entre COFEN, ORDENFA y Universidades Brasileñas, UNIRIO y PPGEnf / UFPI.

2.PROCESO DE SELECCIÓN QUE PERMITE PARTICIPAR A ESTUDIANTES EXTRANJEROS REGULARES - El PPGEnf de la UFPI publicó el Aviso No. 04/2019 y el Aviso No. 07/2021 - UFPI / PPGEnf. de Inscripción, Selección y Matrícula al Programa de Posgrado en Enfermería - Proceso de selección para extranjeros. Alumna Extranjera Seleccionada para el Doctorado: Silvia Mary Calveira Gallo - Urugua; Mirna Elizabeth Benegas Villamayor - Paraguay; Maria Cecília de Souza Cruz - Uruguay; Nelito Lopes Barros- Angola; Hidalia Silvestre Rodríguez Bernal - Paraguay; José María Vázquez Martínez, Paraguay; Neris Violeta González Pérez - Uruguay y Ramona Luna - Paraguay. Alumnos Extranjeros Seleccionados para la Maestría: Fabiola Jazmin Caceres Navarro - Paraguay; Odalina del Carmen Martinez Jimenez - Paraguay; José Augusto Chamoleha - Angola; Luis Fernando Penagos - Colombia; Anoucheka Julien - Haití y Eduardo Maziku Lulendo - Angola.

3. OFRECER UN CURSO DE IDIOMA PORTUGUÉS PARA RECIBIR ESTUDIANTES Y PROFESORES / INVESTIGADORES DEL EXTRANJERO - PPGEnf cuenta con el apoyo del Programa Idiomas sin Fronteras de la UFPI (Avisos Públicos 2019/2020) para ofrecer vacantes a Estudiantes Extranjeros y Docentes / Investigadores para cursos / clases en Portugués y en un idioma extranjero - inglés, francés y español, para las comunidades internas y externas y para preparar a los profesores y estudiantes de PPGEnf para actividades en el extranjero. El PPGEnf cuenta con 10 Estudiantes extranjeros y 5 (cinco) Profesores / Investigadores Extranjeros que desarrollan actividades en el PPGEnf.

4. RECEPCIÓN DE PROFESORES / INVESTIGADORES EXTRANJEROS PARA DESARROLLAR ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y / O DOCENCIA EN LAS PRÁCTICAS DE POSTGRADO Y POST-DOCTORADO: Profesora / Investigadora de El Salvador- Edelmira Antonia Pineda de Osegueda - Supervisión del DP Fernandes Astrês; Profesora / Investigadora de Perú, Flor Marlene Luna Victória Mori - Supervisión del DP Maria Eliete Batista Moura; Profesora / Investigador de Perú, Sebastián Bustamante Edquén - Supervisión del DP Rosilane de Lima Brito Magalhaes; Maestra / Investigadora de México, Aracely Díaz Oviedo - Maestra invitada supervisora, Antonieta Tyrrell; Profesora / Investigadora de Perú, Kelly Myriam Jiménez de Aliaga - Supervisión DC Daniela Reis Joaquim de Freitas.

5. OFERTA DE ASIGNATURAS EN PROGRAMA EXTRANJERO EN PERÚ - EN ESPAÑOL - Disciplina impartida en el 2do período de 2020 y 1er período de 2021 - Seminario de Tesis IV (Código M94084), para recién llegados al Curso de Doctorado en 2019. Cuarto semestre, en el Curso de Doctorado en Enfermería, de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos - Perú, por la DP Maria Eliete y la DV Antonieta Tyrrell.

6. ORIENTACIÓN DE ESTUDIANTES DE DOCTORADO Y MAESTRÍA EXTRANJERO – URUGUAY2020 - 1. Silvia Gallo; 2. Neris Peres; 3. Maria Cecília Cruz; 4. Eliana Aulet. PARAGUAY 2021-. 1. Hidalia Bernal; 2. José María Martínez; 3. Ramona Luna; 4. Mirna Villamayor; 5. Odalina Jiménez; 6. Fabiola Navarro.ANGOLA-2021- 1. Nelito Barros; 2. José Augusto Chamoleha; 3. Eduardo Lulendo. CON BECA- HAITÍ- Anoucheka Julien, de la Universidad Tecnológica de Santiago en República Dominicana, con beca de CAPES, 2018/2019. Luis Fernando Penagos Cubillos, de la Universidad Nacional da COLOMBIA, con Beca CAPES, 2019/2020.

7. ORIENTACIÓN Y COORIENTACIÓN EN PROGRAMAS DE IES EXTRANJEROS - DP María Eliete es Co-asesora de la estudiante de doctorado, Juana Sancho, del Programa de Postgrado de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. La DP Márcia Astrês Fernandes, es asesora de la estudiante del Máster, Larissa Seabra, en el Programa de Máster en Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo, ISEC-Lisboa-Portugal. DP Telma Araújo es co-directora de la tesis doctoral de Silvio Almeida Santos en Enfermedades Tropicales y Salud Global, en el Instituto de Higiene y Medicina Tropical/Universidade Nova de Lisboa-Portugal.

8.COORIENTACIÓN EXTERIOR- Profe. La Dra. Sonia Carreños Moreno, de la Universidad Nacional de Colombia, fue Co-asesora del Alumno Luís Fernando Penagos Cubillos, bajo la supervisión del DP Livramento Figueiredo.

9. FORMACIÓN DEL ESTUDIANTE EN COTUTELA Y / O DOBLE GRADO - DP Rosilane Magalhaes - Cooperación con la Universidad del Perú, para el desarrollo de Proyectos y Cotutela de Mateus Sousa Carvalho - Brasil / Perú - Doctorado 2020/2023. DP Livramento Figueiredo - Cooperación con la Universidad de Colombia para el Desarrollo de Proyectos y Cotutela de Luis Fernando Penagos Cubillos - Colombia / Brasil - Doctorado 2020/2023. DP Maria Eliete - Cooperación con la Universidad de Porto-Portugal para el desarrollo de proyectos y Cotutela de Ana Raquel Batista - Brasil / Portugal - PhD 2020/2023.

10. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN REALIZADO CON UN EQUIPO INTERNACIONAL. Proyecto Multicéntrico, titulado: Impacto de la violencia en el proceso de trabajo y salud mental de los agentes comunitarios de salud, cuenta con la investigadora Marcia Caldas de Castro de la Universidad de Harvard / USA y Tatiana Daré Araújo de la Universidad de Coimbra - Portugal. Proyecto titulado: En mi tiempo ... por DP Maria Eliete, Portugal; Brasil (UFPB; UFRJ; UFRN; UFPI; UFSC); Francia; España; Italia; Estados Unidos; Argentina; Francia, con investigadores de la Red Internacional de Investigación en Salud y Representaciones Sociales (RIPRES) de la Universidad de Évora / PT y Francia.

11. PASANTÍAS / FORMACIÓN DE ESTUDIANTES DE MAESTRÍA EN EL EXTRANJERO - DP Telma Araújo, guió a la estudiante de Maestría, Elizama dos Santos Costa, en la Mastría Sandwich en el Instituto Politécnico de Bragança - Portugal, de septiembre de 2019 a febrero de 2020, bajo la supervisión de la Dra. Teresa Correia. Se desarrollaron actividades relacionadas con 06 asignaturas atendidas en la Maestría en Salud Materna y Obstetricia - 1. Enfermería avanzada, 2. Supervisión clínica, 3. Enfermería en salud materna y obstetricia I, 4. Ética y derecho en salud sexual y reproductiva, 5. Gestión en Salud y 6. Metodología de la investigación.

12. ACUERDO CORPORATIVO CON LA UNIVERSIDAD DE ÉVORA - PORTUGAL Y ASOCIACIÓN CON LA UNIVERSIDAD CEU CARDENAL HERRERA – ESPAÑA – Acordo Corporativo Técnico firmado entre la UFPI - Brasil y la Universidad de Évora - Portugal y colaboración con la Universidad Ceu Cardenal Herrera - España. En las propuestas se acordaron diversas actividades para investigadores / profesores, estudiantes de pregrado y posgrado en estudios, investigaciones y eventos en las instituciones involucradas.

13. AFILIACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE ENFERMERÍA DEL PPGENF EN LA UFPI EN LA ASOCIACIÓN LATINOAMERICANA DE ESCUELAS Y FACULTADES DE ENFERMERÍA (ALADEFE) - La DP Maria Eliete y la VisitanteSenior Antonieta Tyrrell participaron en el XV Congreso Iberoamericano de Educación en Enfermería, promovido por las Escuelas Latinoamericanas y Facultades de Enfermería (ALADEFE) vinculadas a la Unión de Universidades Latinoamericanas (UDUAL), del 21 al 26 de septiembre de 2019 en Ciudad de Panamá / Panamá. En este gran evento, la DP Maria Eliete, representante del Departamento de Enfermería de la UFPI, presentó la solicitud de vinculación de esta IES con ALADEFE / UDUAL, la cual fue aprobada.

14. ASOCIACIÓN EN DOCENCIA, INVESTIGACIÓN Y ORIENTACIÓN EN PAÍSES CON MENOR DESARROLLO EN POSGRADO - PERÚ - MINTER INTERNATIONAL - En 2019/2020, el PPGEnf de la UFPI, como institución promotora, propuso un MINTER INTERNACIONAL para el Perú a través de un convenio suscrito entre los Rectores de la UFPI / Piauí / Brasil y de la Universidad Privada Antenor Orrego (UPAO / Trujillo / Perú), en la que se prevé una previsión de 10 vacantes para candidatos a la Maestría a ocupar en 2021. MINTER / Internacional es uno de los aportes de una iniciativa solidaria y de nucleación a programas de docencia, investigación y responsabilidad social desde una perspectiva nacional, regional y local en el Perú.

15. CONFERENCIA, DISCURSO DEL PD, ESTUDIANTES Y EGRESOS EN EVENTOS EN EL EXTRANJERO O VIAJANTES INTERNACIONALES EN BRASIL - En 2019, DP Maria Eliete y la visitante senior Antonieta Tyrrell participaron en el XV Congreso Internacional FEPPEN, III Congreso Regional de Estudiantes y XIII Congreso Uruguayo de Enfermería, celebrado en octubre Del 12 al 18 de octubre de 2019 en la ciudad de Asunción / Uruguay, en este evento señalado por COFEN, DP Maria Eliete pronunció una conferencia en el evento, titulada: Importancia de la investigación en el posgrado, su contribución y desafíos.

16. CONFERENCIAS REALIZADAS POR INVESTIGADORES INTERNACIONALES - Profe. Dra. Margareth Zanchetta – Asociada de la Daphne Cockwell School of Nursing, Ryerson University, Faculty of Community Services, en Canadá. Profe. Dra. María Alberta García Jiménez (Profesora Investigadora de la Universidad Autónoma Metropolitana, UAM, México).Profe. Dra. Erika Mayela Caballero Muñoz (Profesora y Representante del Consejo Internacional de Enfermeros (CIE) para América Latina - Chile).Profe. Dra. Suzanne Hetzel Campbell (Profesora e Investigadora de la Universidad de British Columbia, Vancouver / Canadá). Profe. Dr. José Ramón Martinez (Catedrático del Departamento de Enfermería Comunitaria, Medicina Preventiva y Salud Pública e Historia de la Ciencia de la Universidad de Alicante - España).

17. PRODUCCIÓN DE DP EN ASOCIACIÓN CON INVESTIGADORES EXTRANJEROS - PPGEnf tiene acuerdos / asociaciones y proyectos de investigación conjuntos en curso, con las siguientes universidades: New York University - USA, a través de Madeline A Naegle (Directora del Centro de Colaboración de la Organización Mundial de la Salud en el Área de Salud del Anciano; Universidad Cadernal Herrera Ceu de Valencia y Universidad Europea de Valencia - Valencia - España a través del Prof.Dr. Juan José Tirado Darder, de la; Universidad de Évora / Escuela Superior de Enfermería São João de Deus - Évora - Portugal a través de Felismina Mendes y Maria do Céu Marques, Escuela Superior de Enfermería de Coimbra- Coimbra- Portugal, a través de Aida Maria de Oliveira Cruz Mendes.

18. REUNIONES Y VISITAS TÉCNICAS INTERNACIONALES. ACTIVIDADES TÉCNICO-CIENTÍFICAS (≥ 5 DÍAS) EN INSTITUCIONES EXTRANJERAS - PANAMÁ - Durante el XV Congreso Iberoamericano de Educación en Enfermería promovido por ALADEFE, en Panamá, del 21 al 27 de septiembre de 2019, la DP Maria Eliete y la Visitadora Antonieta Tyrrell realizaron una Visita Técnica en el Instituto Confucio en Panamá. El Instituto fue creado en la Universidad de Panamá con la Universidad de Estudios Internacionales de Beijing con el objetivo de promover los estudios del idioma Madarín y las clases de cultura china. También realizaron una Visita Técnica, del 21 al 27 de septiembre de 2019, en el Instituto Latinoamericano da Comunicación Educativa (ILCE), en Panamá. El Instituto es una organización internacional formada por 14 países (excepto Brasil), incluido Panamá.

Durante el cuatrienio, la movilidad internacional de Docentes, Estudiantes y Graduados en alianza con instituciones extranjeras se ha producido a través de convenios y proyectos en marcha que han dado lugar a diversas actividades en conjunto con investigadores extranjeros de instituciones de diferentes países. Se han implementado muchas acciones / actividades en este sentido, tales como:

ACUERDO CORPORATIVO CON LA UNIVERSIDAD DE ÉVORA - PORTUGAL Y ASOCIACIÓN CON LA UNIVERSIDAD CEU CARDENAL HERRERA – ESPAÑA.

El PPGEnf ha ampliado y fortalecido el proceso de internacionalización desde 2017 y en este caso a través del Convenio de Cooperación Técnica suscrito entre la Universidad Federal de Piauí (UFPI), Piauí - Brasil y la Universidad de Évora - Portugal. En esta propuesta se acordaron actividades para investigadores / profesores, estudiantes de graduación y posgrado en estudios, investigaciones y eventos en las instituciones involucradas. El cronograma de este plan se ejecutó en 2019, con la realización de diversas actividades en las que participaron docentes, alumnos y egresados del Programa, tales como: Desarrollo del Proyecto titulado: Buenas prácticas e innovación tecnológica en la atención de la salud de adultos y ancianos, con el objetivo de promover la Internacionalización del Programa de Postgrado en Enfermería de la UFPI, con un enfoque en las buenas prácticas y la innovación tecnológica en la atención de la salud de adultos y ancianos, a través de una alianza entre Brasil, España y Portugal; Formar y capacitar a profesores, estudiantes e investigadores de alto nivel, dotando al programa de posgrado stricto sensu de las condiciones adecuadas para el desarrollo de sus actividades y promoviendo el intercambio, convenios y alianzas con los Programas de Posgrado nacionales para favorecer acciones conjuntas dirigidas a la docencia, la investigación y la extensión. Productos propuestos - Elaboración de un artículo científico con los resultados de la investigación; curso corto sobre seguridad del paciente; conferencias de profesores invitados sobre buenas prácticas para la seguridad del paciente; participación de profesores invitados en juntas de calificación y defensa en la UFPI PPGEnf y participación de profesores invitados en disciplinas del PPGEnf en la UFPI. IES participantes - Universidad Federal de Piauí - Brasil; - Universidad Ceu Cardenal Herrera - España - Universidad de Évora - Portugal. Miembros - Maria Eliete Batista Moura - Universidad Federal de Piauí - Brasil; - Juan José Tirado Darder - Universidad Ceu Cardenal Herrera - España - Maria do Céu Pinto Marques - Universidad de Évora - Portugal. Organización de Eventos en el exterior o viajantes internacionales, realizados en conjunto - IX Foro Internacional sobre Salud, Envejecimiento y Representaciones Sociales, realizado en la Universidad Federal de Paraíba, integrando el Programa Científico con Simposios y Conferencias sobre el Tema Central: Salud, Educación, Envejecimiento y Social Representaciones, del 24 al 26 de abril de 2019.

DP COMO VISITANTE O INVITADO DE ACTIVIDADES TÉCNICO-CIENTÍFICAS, PASANTÍAS (≥ 5 DÍAS) EN INSTITUCIONES EXTRANJERAS

PANAMÁ

Durante el XV Congreso Iberoamericano de Educación en Enfermería promovido por la Asociación Latinoamericana de Escuelas y Facultades de Enfermería (ALADEFE), en Panamá, del 21 al 27 de septiembre de 2019, la DP Maria Eliete Batista Moura y la Profesora Visitante Maria Antonieta Rubio Tyrrell de PPGEnf en UFPI y la DP Antônia Leda Oliveira Silva, de la Universidad Federal de Paraíba - UFPI - Programa de Maestría Profesional de Postgrado en Gerontología realizaron una Visita Técnica al Instituto Confucio en Panamá. El Instituto fue creado en la Universidad de Panamá con la Universidad de Estudios Internacionales de Beijing con el objetivo de promover los estudios del idioma Mandarín y las clases de cultura china. El Instituto Confucio es una organización de educación pública sin fines de lucro vinculada al Ministerio de Educación de la República Popular China y tiene como objetivo promover el idioma mandarín, la cultura y la enseñanza china a nivel internacional y facilitar los intercambios culturales.

La DP Maria Eliete Batista Moura y la Profesora Visitante Maria Antonieta Rubio Tyrrell del PPGEnf y la DP Antônia Leda Oliveira Silva, de la Universidad Federal de Paraíba - UFPI - Postgrado Profesional Máster en Gerontología realizaron una Visita Técnica, del 21 al 21 de septiembre. 2019, en el Instituto Latinoamericano da Comunicación Educativa (ILCE). El Instituto es una organización internacional formada por 14 países (excepto Brasil), incluido Panamá. El instituto tiene como objetivo contribuir a proyectos educativos y sociales con la finalidad de hacer que la educación sea accesible a toda la población y mejorar la calidad de vida de las personas, comunidades, sociedades y países. Su misión es proponer, articular y promover iniciativas y proyectos de comunicación educativa de vanguardia que puedan gestionar experiencias de aprendizaje significativas.

Estas actividades fueron programadas por la Directora de la Facultad de Enfermería de la Universidad de Panamá, con el fin de despertar el interés y conocimiento de dos instituciones de la Universidad de Panamá para posibilitar planes futuros de vinculación y actuación del PPGEnf y la Maestría Profesional de Postgrado Programa de Gerontología de la UFPB, desde la perspectiva latinoamericana.

ANGOLA/LUANDA

La Profe.visitante del PPGEnf - UFPI, Maria Antonieta Rubio Tyrrell realizó una Visita Técnica del 11 al 17 de enero de 2020, en la Universidad Jean Piaget, en Luanda. Esta IES fue creada en 1999 con el apoyo de la UNESCO y es una Institución de Educación Superior de Angola, una IES privada y asociativa que imparte 16 Licenciaturas y 5 Maestrías, excepto Enfermería. Su misión es promover la creación, transmisión y difusión de la cultura del conocimiento, la ciencia y la tecnología a través de la articulación entre el estudio, la docencia y la investigación científica.La estrategia correspondió a la firma de un Término de Cooperación Técnica entre COFEN y la Orden de Enfermeras de Angola (ORDENFA) y posteriormente un Addendum entre COFEN, ORDENFA y las Universidades Brasileñas, UNIRIO y UFPI. El Término firmado indica la necesidad de apoyo para el desarrollo y fortalecimiento de ORDENFA y la calificación de profesionales de Enfermería para Maestrías y Doctorados. En esa ocasión, la Profesora Visitante María Antonieta Rubio Tyrrell, representó por delegación oficial la Coordinación PPGEnf con la perspectiva de programar vacantes para los cursos requeridos en 2021.

URUGUAY

En el contexto del proceso de internacionalización del PPGEnf con los países del MERCOSUR, con el apoyo del Consejo Federal de Enfermería - COFEN y del Consejo Regional de Enfermería del Mercosur - CREM (países participantes: Argentina, Brasil - Presidente del CREM, Uruguay y Paraguay) y durante la XV Internacional Congreso de la Federación Panamericana de Profesionales de Enfermería (FEPPEN), III Congreso Regional de Estudiantes y XIII Congreso de Enfermería en Uruguay, DP Maria Eliete Batista Moura y la Profesora Visitante Maria Antonieta Rubio Tyrrell realizaron una Visita Técnica durante el período del 12 al 18 de octubre, 2019 en Asunción, Uruguay, al Colegio de Enfermeras del Uruguay, CEU, vinculado al Consejo Internacional de Enfermeros (CIE) y la Federación Panamericana de Profesionales de Enfermería (FEPPEN) y el Consejo Regional de Enfermería del Mercosul (CREM). La visita contó con la presencia de la Presidenta del CEU, Dra. Silvia Desteffano, quien nos presentó la misión, visión, programas y proyectos de la Institución y destacó la necesidad de formación y titulación a nivel de Maestría y Doctorado.La estrategia correspondió a la firma de un Término de Cooperación COFEN con los Presidentes del CREM y dos Universidades brasileñas, UNIRIO y UFPI. En el PPGEnf de la UFPI, el 18 de septiembre de 2019 se aprobó la Convocatoria de Cursos de Maestría y Doctorado, con la oferta de 03 plazas para la Maestría y 03 plazas para el Doctorado para candidatos de Uruguay. Se espera ofrecer otras 06 plazas para Paraguay en 2020 y 06 plazas para Argentina en 2021, según el Acta de Reunión CREM, durante el 22 Congreso Brasileño de Enfermería de COFEN (CBCENF) en Foz do Iguaçu, Paraná. En el Resultado Final del proceso de selección, que se implementará en 2020.1, se aprobaron y clasificaron dos (02) candidatos a la Maestría: María Esperanza Oliveira Delgado y Eliana Soledad Eulacio Aulet (Línea 1 - Proceso de atención en Salud y Enfermería). Tres (03) candidatas fueron aprobadas y clasificadas para el Doctorado: Silvia Mary Calveira Gallo y Neris Violeta Gonzales Peres (Línea 1 - Proceso de atención en salud y enfermería) y María Cecilia de Souza Cruz (Línea 2 - Políticas y prácticas socioeducativas en Enfermería).

DP QUE RECEBERAM VISITANTES OU CONVIDADOS ESTRANGEIROS EM ATIVIDADES DE PESQUISA E/OU ENSINO DA PÓS-GRADUAÇÃO

CANADÁ

El 6 de agosto de 2019, en el Auditorio de Posgrados, la Profe Dra. Margareth Santos Zanchetta asistió a una alianza internacional - Asociada, Escuela de Enfermería Daphne Cockwell, Universidad de Ryerson, Facultad de Servicios Comunitarios, Canadá. La reconocida profesora impartió la conferencia, titulada: “El modelo de promoción de la salud de Canadá y los informes de experiencia en la producción y publicación de artículos en revistas internacionales”. La profesora Zanchetta también participó en una reunión con el cuerpo docente de PPGENF en la que presentó los programas de investigación, movilidad, intercambio y cooperación técnica de la Escuela de Enfermería Daphne Cockwell, Universidad de Ryerson, Facultad de Servicios Comunitarios, en Canadá y cómo participar en ellos. Para 2020, con miras a continuar el establecimiento de la colaboración internacional entre el PPGEnf de la UFPI y la Universidad de Ryerson, está programado un curso, titulado: “Actualización de conocimientos para redefinir las acciones del equipo sanitario”, que se llevará a cabo en septiembre / octubre de 2020 en la UFPI para Estudiantes de Maestría, Doctorado y Graduación en Enfermería y desarrollar un plan de trabajo con el objetivo de una Propuesta de Cooperación Técnica entre la UFPI y la Universidad de Ryerson, Facultad de Servicios Comunitarios, Canadá. El objetivo del curso es capacitar a estudiantes de posgrado y graduación y profesionales de atención primaria de la Red de Investigación Colaborativa Brasil-Canadá en Promoción de la Salud. Esta propuesta crea un entorno propicio para la función de los investigadores y la movilidad académica entre canadienses y brasileños en las dimensiones de Docencia, Investigación y Extensión.

DP CONFERENCISTAS O PONENTES EN EVENTOS CIENTÍFICOS EN EL EXTRANJERO

URUGUAY

DP Maria Eliete Batista Moura fue Ponente en una sesión paralela sobre Educación y Biopolítica, sobre el tema: Importancia de La Investigación en la graduación, su contribución y desafíos, no XV Congreso de La Federación Panamericana de profesionales de Enfermería (FEPPEN) e XIII Congreso del Colegio de Enfermeros del Uruguay. Apoyo, COFEN / Brasil. Asunción, Uruguay, 12 al 18 de octubre de 2019.

La Profesora Visitante Senior, Maria Antonieta Rubio Tyrrell fue ponente en una sesión paralela sobre Educación y Biopolítica, con el tema: “Vínculo y transferência de formación acadêmica em la práctica clínica”, en el XV Congreso de La Federación Panamericana de profesionales de Enfermería (FEPPEN) y XIII Congreso del Colegio de Enfermeros del Uruguay. Apoyo, COFEN / Brasil. Asunción, Uruguay, 12 al 18 de octubre de 2019.

DP Y / O SUS SUPERVISADOS QUE HABÍAN PARTICIPADO (PRESENTACIÓN ORAL DE TRABAJOS EN EVENTOS CIENTÍFICOS EN EL EXTRANJERO)

PANAMÁ

Agostinho Antônio Cruz Araújo, Alumno del sexto (6o) período de la Graduación en Enfermería de la UFPI participó junto con las DP Benevina Maria Vilar Teixeira Nunes, Grazielle Roberta Freitas da Silva, Maria Eliete Batista Moura y la Profesora invitada Maria Antonieta Rubio Tyrrell, de VI Encuentro Iberoamericano de Estudiantes, del 22 al 27 de septiembre de 2019, en Panamá, promovido por la Asociación Latinoamericana de Escuelas y Facultades de Enfermería vinculada a la Asociación de Universidades de América Latina y el Caribe - ALADEFE / UDUAL y presentó el trabajo titulado: “Grupo de investigación como herramienta en la formación de estudiantes de enfermería en el citado evento”.

PORTUGAL

Larissa de Oliveira Seabra, Alumna de Maestría en ISEC (Lisboa-Portugal), supervisada por Profe. Márcia Astrês Fernandes participó en el Evento: Temas y desafíos de seguridad, del 24 al 26 de octubre de 2019, en Leiria-Portugal, y presentó los trabajos:1.”La salud en los procesos de trabajo del telemarketing”; 2.”Legislación y vigilancia en salud de los trabajadores” y 3. Organización y proceso de trabajo en salud de los trabajadores, autor: Fernandes, M. A.; Nascimento, F.Z.F.O .; Oliveira, S.S .; Silva, J.S.E .; Carvalho, R.J .; Seabra. Además del trabajo titulado: “Perfil de salud y cambios en los profesores universitarios de enfermería”; del TCC escrito por Evellyn Stefanne Bastos Marques, supervisado por DP Márcia Teles de Oliveira Gouveia y como coautores Maria Lúcia do Carmo Cruz Robazzi, Girlene Ribeiro da Costa, Ana Maria Ribeiro dos Santos, Márcia Astrês Fernandes, Larissa de Oliveira Seabra.

DESEMPEÑO DE LA UFPI PPGEnf CON EL OBJETIVO DE APORTAR LOS ESTUDIOS DE POSTGRADO EN PAÍSES CON MENOS DESARROLLO EN ESTUDIOS DE POSTGRADO

SERVICIOS DE ASESORAMIENTO PARA LA FORMULACIÓN DE NUEVOS CURSOS EN EL EXTRANJEROREGIÃO DO MERCOSUL: Mediante Addendum firmado por COFEN (Brasil como Presidente de la Región) con los países del MERCOSUR (Argentina, Brasil, Uruguay y Paraguay) y la Universidad Federal del Estado de Río de Janeiro (UNIRIO) y la Universidad Federal de Piauí (UFPI) , el PPGEnf de la UFPI asumió el compromiso de colaborar con la capacitación de los profesionales de enfermería, a nivel de Maestría y Doctorado, de los Consejos Regionales de los países que integran el Consejo Regional de Enfermería del MERCOSUR - CREM. La propuesta PPGEnf cubría un cronograma para el período 2020, 2021 y 2022. La oferta de vacantes se definió en el Aviso No. 04/2019 - UFPI / CCS / PPGENF para registro, selección e inscripción para el PPGEnf, por seis (06) vacantes, tres (03) para Maestría y tres (03) para Doctorado. Uruguay cubrió inicialmente la distribución de vacantes en 2020; Paraguay en 20121 y Argentina en 2022. La distribución de las vacantes fue la siguiente: Se distribuyeron 17 (diecisiete) vacantes para la Maestría con amplia competencia de acuerdo a los asesores disponibles en cada una de las líneas de investigación: Proceso de Atención en Salud y Enfermería 09 (nueve) vacantes y Políticas y Prácticas Socioeducativas de Enfermería 08 (ocho). Las 17 (diecisiete) vacantes para el Doctorado con amplia competencia se distribuyeron de acuerdo a los asesores disponibles, en cada una de las líneas de investigación: Proceso de Atención en Salud y Enfermería 09 (nueve) vacantes y Políticas y Prácticas Socioeducativas en Enfermería 08 (ocho) vacantes.

Las 03 (tres) vacantes para la Maestría, para candidatos de los países que integran el Consejo Regional de Enfermería del MERCOSUR - CREM: Argentina, Uruguay y Paraguay, serán distribuidas de acuerdo a los asesores disponibles en cada una de las líneas de investigación: Proceso de Atención en Salud y Enfermería 02 (dos) vacantes y Políticas y Prácticas Socioeducativas de Enfermería 01 (una) vacante. Las 03 (tres) vacantes de doctorado para candidatos de los países que integran el Consejo Regional de Enfermería del MERCOSUR - CREM: Argentina, Uruguay y Paraguay, serán distribuidas de acuerdo a los asesores disponibles en cada una de las líneas de investigación: Proceso de Atención en Salud y Enfermería. 02 (dos) vacantes y Políticas y Prácticas de Enfermería Socioeducativa 01 (una) vacante.

PROYECTOS DE ALUMNOS DE MAESTRÍA Y DOCTORADO DEL URUGUAY PARA EL DESARROLLO EN 2020/2022

1. Maestría: Perfil de factores de estrés presentes en Servicios de Emergencias Enfermeros Graduada en Enfermería ELIANA SOLEDAD EULACIO AULET - Línea 1 - Procesos Asistenciales en Salud y Enfermería

2. Doctorado: Gestión de recursos humanos en la búsqueda de liderazgo, cuidado del equipo de salud, satisfacción laboral, a favor de una atención y servicios seguros y humanizados. - Mg SILVIA MARY CALVEIRA GALLO - Línea 1 - Proceso asistencial en Salud y Enfermería.

3. Doctorado: Estudio de la percepción del personal de enfermería y los pacientes en relación con la seguridad asistencial. - NERIS GONZALEZ PEREZ - Línea 1 Proceso asistencial en Salud y Enfermería.

4. Doctorado: Educación Superior en Enfermería: análisis comparativo de la titulación entre España y Uruguay. - Mg. MARIA CECILIA DE SOUZA CRUZ - Línea 2 - Políticas y Prácticas Socioeducativas en Enfermería.

PARAGUAY

La selección de candidatos de Paraguay se realizará en 2020.2 de acuerdo a la publicación que se definirá en el Aviso cubriendo seis (06) lugares: 03 (tres) para el Doctorado y 03 (tres) para la Maestría.

ARGENTINA

La selección de candidatos de Argentina se realizará en 2021.2 de acuerdo a la publicación que se definirá en el Aviso cubriendo seis (06) lugares: 03 (tres) para el Doctorado y 03 (tres) para la Maestría.

ASOCIACIÓN EN LA DOCENCIA, INVESTIGACIÓN Y ORIENTACIÓN EN PAÍSES CON MENOR DESARROLLO EN EL GRADO DE GRADO (SIN ESTRICTO SENSU GRADUADO O MASTER Y / O DOCTORADO EN ESTRUCTURACIÓN O ETAPA NO CONSOLIDADA)

PERU – MINTER INTERNACIONAL

El PPGEnf de la UFPI, como institución promotora, propuso un MINTER INTERNACIONAL para el Perú a través de un convenio suscrito entre los Rectores de la UFPI / Piauí / Brasil y la Universidad Privada Antenor Orrego (UPAO / Trujillo / Perú), que contiene una previsión de 10 vacantes para maestrías candidatos que se completarán en 2020 2. MINTER / Internacional es uno de los aportes de una iniciativa solidaria y de nucleación a programas de docencia, investigación y responsabilidad social desde una perspectiva nacional, regional y local en el Perú. MINTER se justifica, considerando que: la Universidad Federal de Piauí (UFPI) está comprometida con la implementación del MINTER aprobado de acuerdo a la Resolución No. 136/19, del Consejo de Docencia, Investigación y Extensión de la UFPI, que fortalecerá la internacionalización del PPGEnf en América Latina, en este caso en un país de la región andina (Perú). La UFPI cuenta con la infraestructura con instalaciones físicas, laboratorios, biblioteca, recursos informáticos imprescindibles para el buen funcionamiento del MINTER; el número de 15 DP en el PPGEnf, todos con tiempo completo en la institución, es suficiente para apoyar las actividades del curso, considerando el número de 10 (diez) vacantes previstas; la experiencia de orientación y articulación del PD en las disciplinas y proyectos de investigación y extensión; Los PD son investigadores con madurez científica, demostrada por su producción en los últimos 05 (cinco) años, y con un nivel de integración que permite el adecuado desarrollo de los proyectos de investigación y las actividades de docencia y orientación planificadas.La institución anfitriona, Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO, ubicada en la región norte del Perú en la ciudad de Trujillo, estado La Libertad, cuenta con un Curso de Postgrado en Enfermería creado en 1998 y ha capacitado a más de 1,000 enfermeras. Este curso actualmente está Licenciado (autorizado) por la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria del Perú (SUNEDU). La UPAO cuenta con una plantilla de 46 profesores y requiere una calificación profesional a nivel de Maestría Académica. El MINTER tiene como objetivo facilitar la formación de Maestros en Enfermería fuera de Brasil y fortalecer la internacionalización del PPGEnf en la UFPI; contribuir al fortalecimiento de la institución extranjera atendida; favorecer el intercambio cultural y lingüístico; desarrollar proyectos de investigación que respondan a las necesidades del país y ampliar el compromiso de las instituciones con el desarrollo de la zona; contribuir para que las IES receptoras, creen y fortalezcan el posgrado, contribuyendo al fortalecimiento de vocaciones por la investigación, fomentando la participación de becarios de iniciación científica en el proyecto de maestría y, aumentando las alianzas para el desarrollo de proyectos de investigación y producción científica entre la IES promotora y receptora.

COLOMBIA

El 28 de junio y 7 de agosto de 2019, con motivo de que PPGENF / UFPI se inscribió en la Maestría el Estudiante Luis Fernando Penagos Cubillos, egresado de la Universidad Nacional de Colombia, con beca inicial en movilidad académica por el sector Internacional de la UFPI y posteriormente con una beca CAPES, se inició un proceso de comunicación con la Universidad Nacional de Colombia (UNC) con la Profe. Sonia Patricia Carreño Moreno - Profesora de Salud del Adulto Mayor - y Profesora de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Colombia quien supo en esta ocasión que la mencionada Alumna continuaría en esta área de especialización bajo la guía de la DP María do Livramento Fortes de Figueiredo (PPGEnf).En este sentido, lo invitamos a participar, Profe. Carreño como co-investigador de un proyecto titulado: Estudio situacional de personas mayores dependientes que viven con sus familias: un estudio comparativo; este proyecto es parte de la Investigación Multicéntrica coordinada, a nivel nacional, por la Profe. Emérita de FIOCRUZ de la Escuela Nacional de Salud Pública (ENSP) Dra. MARIA CECÍLIA DE SOUZA MINAYO y por la DP Maria do Livramento Fortes de Figueiredo, a nivel local (Piauí). El estudio en español se llama: “Estudio situacional de adultos mayores dependientes que viven con sus familias: un estudio comparativo”. La participación del Profe. Carreño involucrará la recolección de datos de 116 participantes, que representan a 70 cuidadores principales, adultos mayores con dependencia que pueden responder a la entrevista, 35 cuidadores formales, 04 profesionales de la salud y 07 gestores de salud, y la producción de artículos científicos con revisión de la literatura. El Profe. Carreño aceptó participar como Co-Investigador, Co-Asesor y miembro de la Junta Examinadora del Trabajo Fin de Máster Luis Fernando Penagos Cubillos. Y en ese momento, la UFPI envió un Convenio de Cooperación Técnica que celebrará la UFPI y la UNC declaradas entre ellas de interés por ambas IES.

LUANDA/ANGOLA

El 16/01/2020 se formalizó un Convenio de Cooperación Técnica entre la Orden de Enfermeros de Angola (ORDENFA) y el Consejo Federal de Enfermería (COFEN), con el objetivo de fortalecer las relaciones y el intercambio técnico-profesional. Este Convenio de Cooperación tiene como objetivo estructurar la ORDENFA en relación con sus actividades finales, así como la articulación para la formación y calificación de enfermeros angoleños a nivel de pregrado y posgrado con universidades brasileñas y el intercambio de experiencias entre enfermeras de varios niveles de Angola y Brasil. La ceremonia se llevó a cabo en el anfiteatro del Hotel Monaliza, en Luanda, y contó con la presencia de los 18 Consejos Provinciales de Enfermería de Angola, representados por sus presidentes, varios directores de unidades de salud de Luanda y personal militar vinculado al departamento de salud de las Fuerzas Armadas. Fuerzas angoleñas. El acto fue presidido por el Secretario de Estado de Salud de Angola, Dr. Franco Cazembe Mufinda, quien representó a la Ministra de Salud, Dra. Sílvia Lutukuta, quien en la ocasión anunció que el Ministerio creará el Consejo Nacional de Salud, cuyo objetivo es delinear políticas para promover la formación diferenciada en el sector salud. El Dr. Franco Cazembe Mufinda expresó la voluntad del Ministerio de apoyar el convenio con becas y otros recursos necesarios. El Dr. Manoel Carlos Neri da Silva, Presidente de COFEN, informó que coordinará con universidades brasileñas y anunció que la Profesora Visitante del PPGEnf en la UFPI, Maria Antonieta Rubio Tyrrell, fue por delegación, en representación de la Coordinadora del PPGEnf / UFPI, DP Maria Eliete Batista Moura. El PPGEnf ofreció recibir enfermeros angoleños para la formación en cursos de pregrado y posgrado, maestrías y doctorados en las áreas requeridas por la ORDENFA, garantizando Angola las becas de capacitación y otros costos necesarios. El Dr. Paulo Luvualo, presidente de la Orden de Enfermeros de Angola, destacó la importancia del Convenio de Cooperación para el desarrollo del sector salud y enfermería angoleño, ya que las enfermeras representan más del 60% del personal de salud y existe la necesidad de una formación para servir mejor a la sociedad. El Dr. Paulo Luvual también informó que el país cuenta con solo 32 enfermeros posgrados en Enfermería, y que estos profesionales están mayoritariamente vinculados a la docencia. Sin embargo, existe una necesidad urgente de capacitar a más personal de este nivel, incluyéndolos en la asistencia, asegurando así un desempeño más efectivo del servicio de salud para la población. En esa ocasión, el equipo de COFEN liderado por su Rector visitó la Universidad Jean Piaget, una de las Universidades (apoyadas por la UNESCO) que capacitan enfermeros en el país.

La internacionalización en PPGEnf está en proceso de expansión y consolidación e involucra al personal de Facultad, Estudiantes, Graduados y Técnico Administrativo. La inserción en el Programa de Internacionalización de la UFPI ha estimulado a toda la Facultad del PPGEnf para alcanzar las Metas del PDI para la Internacionalización de Postgrados en el IES. En este sentido, 15 AD del Programa (100%) tienen Proyección Internacional, con el desarrollo de importantes actividades con Instituciones e investigadores de 09 (nueve) países de América Latina (Argentina, Uruguay, Paraguay, Perú, Panamá), Europa (Portugal y España), África (Angola) y Canadá.

 

 

F) Acuerdo de Cooperación


- Universidade Federal do Ceará – UFC;

- Universidade Federal da Paraíba – UFPB;

- Universidade de São Paulo – USP;

- Universidade Estadual do Pará - UEPA;

- Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ - Escola de Enfermagem Anna Nery – EEAN;

- Programa Nacional de Cooperação Acadêmica - PROCAD/UFC/UFPI/UFPE, Edital nº 017/2013 - Of. Circular nº 02/2014 CAPES/DPB/CAPES;

- Cooperação com países do MERCOSUL (Argentina, Paraguai e Uruguai), com o apoio do Conselho Federal de Enfermagem – COFEN e do Conselho Regional de Enfermagem do Mercosul– CREM;

- Cooperação por meio do Termo de Cooperação Técnica entre o COFEN e a Ordem dos Enfermeiros de Angola (ORDENFA) e posteriormente um Termo Aditivo entre o COFEN, ORDENFA e Universidades Brasileiras, UNIRIO e o PPGEnf/ UFPI;

- Cooperação com Universidade da Colômbia para desenvolvimento de Projetos e Co-Tutela;

- Cooperação com Universidade do Peru para desenvolvimento de Projetos e Co-Tutela;

- Acordo de Cooperação Técnica assinado entre a Universidade Federal do Piauí (UFPI), Piauí – Brasil e a Universidade de Évora – Portugal;

- Minter Internacional para o Peru por meio de convênio assinado entre os Reitores da UFPI/Piauí/Brasil e da Universidade Privada Antenor Orrego (UPAO/Trujillo/Perú);

- Parceria com a Universidad Ceu Cardenal Herrera – Espanha;

- Afiliação do Departamento de Enfermagem e do PPGEnf da UFPI na Associação Latino-Americana de Escolas e Faculdades de Enfermagem (Aladefe).

 

 

G) Revistas - PPGEnf


Revista de Enfermagem da Universidade Federal do Piauí - REUFPI


La Revista de Enfermagem da Universidade Federal do Piauí - REUFPI es una revista en línea, publicada trimestralmente, editada por el Programa de Posgrado en Enfermería del Centro de Ciencias de la Salud y el Departamento de Enfermería de la Universidad Federal de Piauí y está destinada a la publicación de técnicas-científicas relacionadas con el área de la salud y en particular la enfermería.

QUALIS CAPES 2017: La revista logró Qualis B4 en el cuatrienio 2013-2016.

Acepta para publicación artículos en portugués, español e inglés, resultantes de artículos originales, revisión integradora, revisión sistemática, relato de experiencia y reflexión, siempre que cumplan con sus estándares de publicación.

La misión de REUFPI es promover la difusión y el avance del conocimiento científico y la práctica profesional en enfermería y áreas afines.

 

Link: Revista de Enfermagem da Universidade Federal do Piauí - REUFPI

 

Revista Prevenção em Infecção e Saúde - REPIS


La Revista Prevenção em Infecção e Saúde - REPIS es una revista en línea, publicada trimestralmente, editada por el Centro de Investigación sobre Prevención y Control de Infecciones en Servicios de Salud (NUPCISS) en colaboración con el Centro de Estudios sobre Prevención y Control de Infecciones en Salud Servicios (NEPECISS) en la Facultad de Enfermería de Ribeirão Preto de la Universidad de São Paulo (EERP).QUALIS CAPES 2017: La revista logró Qualis B4 en el cuatrienio 2013-2016.

La revista Prevenção de Infecção e Saúde (REPIS), publica manuscritos en las siguientes categorías: Revisión de Literatura Original, Sistemática e Integrativa, Textos Reflexivos, Informe de Experiencia, Actualizaciones y Comunicación Breve / Informe Breve.

 

Link: Revista Prevenção em Infecção e Saúde - REPIS


 

H) Redes sociales


Redes sociales PPGEnf/UFPI


Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da UFPI: @ppgenf
Revista de Enfermagem da UFPI: @reufpi_oficial
Grupo de Estudos sobre a Multidimensionalidade do Envelhecimento, Saúde e Enfermagem: @gemese_ufpi
Grupo de Estudos em Doenças Infecciosas e Outros Agravos: @somosgedi
Grupo de Pesquisa em Segurança do Paciente e Sistematização da Assistência de Enfermagem: @gpespsae.ufpi
Grupo de Estudos e Pesquisas em Saúde Mental e Trabalho: @gepsamt
Grupo de Pesquisa Boas Práticas de Enfermagem: @proboasufpi

 

 

I) Ficha de Catalogación


La elaboración de una catalogación de trabajos académicos (Monografía, Disertaciones y Tesis) y publicaciones en general, de acuerdo con las recomendaciones de ABNT y AACR2, es uno de los servicios que ofrece el Sistema Bibliotecario de la UFPI (SIBi / UFPI), gratuito y exclusivo a la comunidad académica de la Institución.

La política para atender las solicitudes de Ficha de Catalogación seguirá las siguientes recomendaciones:

La Ficha de Catalogación debe solicitarse únicamente para la versión final del trabajo;

 La solicitud debe realizarse a través de SIGAA: - Técnico y Profesor UFPI (acceder al Módulo Servidor);

                        - Estudiantes (acceda al portal de estudiantes)

- Partes del trabajo que se deben enviar: portada (2ª hoja), resumen con palabras clave, sumario, número de páginas u hojas e informar si hay ilustraciones (figura, cuadro, gráfico, etc.) en el trabajo;

  - El formulario se realizará en formato PDF y se enviará a los usuarios en un plazo de 72 horas (estudiantes de aula) o 7 días (estudiantes de educación a distancia). Este término considera solo días hábiles;

  - Luego de cumplimentar la solicitud, el usuario recibirá un alerta por correo electrónico y   la Ficha de Catalogación estará disponible en su página, en el SIGAA.

* Accede a los tutoriales paso a paso para solicitar el Formulario de Catálogo a SERVIDORES y ESTUDIANTES.

 


J) Repositorio institucional - RI


El Repositorio Institucional (RI / UFPI) es una colección digital de la producción científica y artística de la UFPI en medios electrónicos, tales como: artículos científicos, comunicación y conferencias, disertaciones y tesis, libros y capítulos de libros; materiales cartográficos y visuales; canción; obras de arte; partitura; piezas de teatro; publicaciones seriadas; reportes de investigación; trabajos publicados en actas de eventos entre otros producidos en la Universidad u otras instituciones.

El objetivo de la RI / UFPI es preservar y ampliar la visibilidad y el acceso a la producción científica de la Universidad y contribuir a la elaboración de indicadores de la producción técnico-científica de la Institución.

El propósito del RI es incrementar la visibilidad, accesibilidad, imagen y valor público de la UFPI, siendo utilizada como un indicador tangible de su calidad, con el fin de mejorar el acceso a los resultados de la investigación y facilitar el manejo de la información sobre su producción científica (combinando en un solo lugar la literatura producida y los metadatos asociados a ella) preservando así la memoria intelectual en soporte digital.

Los autores deben firmar el Término de Autorización (Disponible en el Menú: Documentos / Otros) para realizar el depósito en la RI / UFPI con el fin de otorgar al Repositorio permiso para archivar, distribuir y preservar el material depositado.

El Edicto 032/2015, PRPG del 10/12/2015, hace obligatorio el depósito, debiendo los estudiantes de los Postgrados Strictu Sensu autorizar expresamente la disponibilidad de sus disertaciones y tesis en el Repositorio Institucional de la UFPI en línea.

 

Para acceder al RI de UFPI, haga clic aquí.

SIGAA | Superintendência de Tecnologia da Informação - STI/UFPI - (86) 3215-1124 | © UFRN | sigjb04.ufpi.br.instancia1 08/08/2022 16:28